高二語(yǔ)文教案:《種樹(shù)郭橐駝傳》 9
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2024-10-15 14:06:51
一、教學(xué)目標(biāo)
1、了解寫(xiě)作背景,理解本文借種樹(shù)人之口闡發(fā)的為官治民的道理。
2、體會(huì)本文寓言式人物傳記委婉、含蓄的諷諫特點(diǎn)及對(duì)比與映襯的寫(xiě)法。
3、掌握“僂”等實(shí)詞、歸納“雖”、“因”、“且”幾個(gè)重點(diǎn)虛詞的用法。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
1、本文寓意的理解。
2、重點(diǎn)實(shí)詞與虛詞的掌握。
三、教學(xué)設(shè)想
本文為自讀課文,且書(shū)下注解也比較詳細(xì),所以學(xué)生自讀為主,教師點(diǎn)撥為輔。分兩課時(shí)教學(xué),第一課時(shí)著重解決重點(diǎn)字詞,疏通文意;第二課時(shí),分析課文,理解寓意,體會(huì)注重現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的風(fēng)格。
第一課時(shí)
一、導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì):同學(xué)們知道“唐宋八大家”中唐代的兩位是韓愈和柳宗元。他們兩位共同倡導(dǎo)了“古文運(yùn)動(dòng)”,在古文理論上有著相同的見(jiàn)解,但韓愈在排斥佛老、復(fù)興儒學(xué)、提倡師道方面貢獻(xiàn)較大,我們剛學(xué)過(guò)他的《師說(shuō)》,還知道他的《諫迎佛骨表》;而柳宗元?jiǎng)t注重反應(yīng)社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,如我們初中學(xué)過(guò)他的《捕蛇者說(shuō)》,就反應(yīng)了“苛稅給人民帶來(lái)重壓”這一社會(huì)問(wèn)題,今天我們來(lái)學(xué)他的《種樹(shù)郭橐駝傳》,看他又針對(duì)什么社會(huì)問(wèn)題,表達(dá)什么政治觀點(diǎn)。
二、作者簡(jiǎn)介
柳宗元(公元773一819年),字子厚,祖籍河?xùn)|(今山西永濟(jì)市虞鄉(xiāng)鎮(zhèn))人,世稱(chēng)“柳河?xùn)|”。又官至柳州刺史,也稱(chēng)“柳柳州”。是唐代著名的政治家、思想家、文學(xué)家和詩(shī)人。自小喜歡讀書(shū),當(dāng)其四歲就熟讀了十幾篇深?yuàn)W的古代辭賦,十歲便能寫(xiě)出一手好文章。二十一歲考取進(jìn)士。曾任集賢殿正字,藍(lán)田縣尉。順宗時(shí),和劉禹錫一同參加了太子侍奉王叔文領(lǐng)導(dǎo)的主張革新的政治集團(tuán)。“永貞革新”失敗后,被貶為永州司馬,遷柳州刺史。多年的貶謫生活,使他的身心倍受傷害,四年后病逝于任所。
柳宗元的政論文和哲理性散文都具有樸素的唯物主義思想和無(wú)神論的觀點(diǎn)。如《封建論》、《夭對(duì)》等。柳宗元的文學(xué)性傳記散文,大都取材于勞動(dòng)人民。如《捕蛇者說(shuō)》、《種樹(shù)郭橐駝傳》、《童區(qū)寄傳》等,都寫(xiě)得精湛感人,表現(xiàn)了作者本人的正直品格,寄托了他的政治主張,反映了社會(huì)現(xiàn)實(shí),可以說(shuō)是繼司馬遷《史記》之后的一個(gè)新發(fā)展。柳宗元的詩(shī),數(shù)量較多的是抒寫(xiě)個(gè)人抑郁的心情和離鄉(xiāng)去國(guó)的悲哀。從這些詩(shī)篇里,我們可以看出一個(gè)有理想的正直的'人在不合理的黑暗社會(huì)里遭受到怎樣殘酷的迫害!著有《柳河?xùn)|集》四十五卷,《外集》二卷。
三、初讀課文,要求:
1、借助書(shū)下注釋?zhuān)柰ㄎ囊,劃出不懂的字詞句;
2、找出認(rèn)為是重點(diǎn)的詞語(yǔ)并注出意義及用法;
四、檢查初讀掌握情況:
1、請(qǐng)一生朗讀課文,師糾正讀音及停頓,評(píng)價(jià)朗讀情況
2、請(qǐng)一生說(shuō)明找出的重點(diǎn)詞語(yǔ)及其意義和用法,教師作出取舍,分類(lèi)板書(shū),然后完成下列習(xí)題。
(1)解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)
病僂(脊背彎曲)名我固當(dāng)(本來(lái))
橐駝非能使木壽且孳也(滋長(zhǎng),繁殖)其蒔也若子(種植,移植)
根拳而土易(拳曲,伸展不開(kāi))(更換)搖其本以觀其疏密(樹(shù)干)
移之官理(治,統(tǒng)治)勖爾植(勉勵(lì))
字而幼孩(養(yǎng)育)遂而雞豚(成,養(yǎng)大)
吾小人輟飧饔以勞吏者(晚飯)(早飯)故病且。ǜF困)
。2)下列句子中加點(diǎn)的詞含義或用法相同的一組是(D)
A以致其性焉爾(本性)B故吾不害其長(zhǎng)而已(生長(zhǎng))
凡植木之性(方法)見(jiàn)長(zhǎng)人者好煩其令(治理)
C故吾不害其長(zhǎng)而已(表因果關(guān)系連詞,所以)
其培欲平,其上欲故(形容詞,舊,這里指舊的土)
D凡長(zhǎng)安富豪人為觀游及賣(mài)果者(作為)
傳其事以為官戒(作為)
。3)下列加點(diǎn)的詞用法分類(lèi)正確的一項(xiàng)是(A)
、倜夜坍(dāng)②駝業(yè)種樹(shù)③早實(shí)以蕃
④其筑欲密⑤非有能碩茂之也
、薹怯心茉缍并咦ζ谀w以驗(yàn)其生枯
、喙誓局匀找噪x矣⑨見(jiàn)長(zhǎng)人者好煩其令
A①③④⑦/②/⑤⑥⑨/⑧B①②③⑦/④/⑤⑥⑨/⑧
C①③④⑦/②/⑤⑨/⑥/⑧D①②③⑦/④/⑤⑨/⑥⑧
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