高二語文教案:《種樹郭橐駝傳》 2
來源:網絡資源 2024-10-15 14:03:37
教學目的:
1.掌握僂等18個文言實詞,歸納雖、因、且、焉四個文言虛詞的用法。
2.類比的寫法,對比的手法。
3.學習本文的諷喻性特點,理解作者的養(yǎng)人術。
教學設想:
[重點]文言基礎知識用本文寓意。
[難點]理解郭橐駝這一人物形象。
[教時]三課時。
第一課時
教學過程:
一、導語。
古人勤于植樹,樹木造福于古人。因而激發(fā)了歷代文人墨客的詩意,他們常對喜愛的樹題詩吟詠。東晉陶淵明在歸隱后就專門在房門前種了五棵柳樹,曾留下縈縈窗下蘭,密密堂前柳的詩句。唐代詩人杜甫因戰(zhàn)亂流浪四川成都浣花溪時,向駐地熟人要桃樹苗,奉氣桃栽一百根,春前為送浣花溪就是生動的寫照。素有柳癡稱呼的柳宗元,被貶柳州刺史后,在柳州沿岸種了很多樹,曾留有柳州柳刺史,種樹柳江邊的說法。他的散文《種樹郭橐駝傳》不僅對指導種樹有較高的科學價值,而且還有極強的諷喻意義。
二、簡介作者。
柳宗元是著名的散文家、詩人,是唐代古文運動的另一位領袖人物。他提出的文以明道的文學主張,對當時的古文運動起了重要的指導作用。他的許多作品,體現(xiàn)了這個主張,為當時散文的寫作樹立了榜樣,我國散文史上,他的貢獻是很大的。創(chuàng)建的作品所達的思想高度和藝術,是超過韓愈的。柳宗元的作品,由劉禹錫整理編成《柳河東集》,劉并作了序。
三、簡介作品。
本文是寓言體的傳記。名傳,實際上時一個諷喻性極強的寓言故事。是柳宗元早年在長安任職時期的作品。郭橐駝種樹的本事已不可考,后世學者多認為這是設事明理之作。本文是針對當時官吏繁政擾民的現(xiàn)象而為言的。中唐時期,豪強地主兼并掠奪土地日益嚴重,富者兼地數(shù)萬畝,貧者無容足之居。僅有一點土地的農民,除了交納正常的捐粟外,還要承受地方軍政長官攤派下來的各種雜稅。據(jù)《舊唐書食貨志》記載,各地官僚為鞏固自己的地位,競相向朝廷進奉,加緊對下層的盤剝,于是通津達道者稅之,蒔蔬藝果者稅之,死亡者稅之,民不聊生。這就是柳宗元寫作本文的社會背景。
四、解題。從課文的題目我們可以獲得那些信息?
明確:文體是一篇傳記,主人公是一位橐駝,他的職業(yè)是種樹。
[引]一位底層的種樹者能值得士大夫階層的柳宗元作傳,肯定有他與眾不同的特點,文中的郭橐駝有哪些方面的特點?(啟發(fā);寫人當從哪些方面入手寫?)
[明確:形丑、性善、技高、理明。]
五、課文分析。
第一段:[注音]橐tuó僂lǚ
[注釋]橐tuó駝:駱駝。僂lǚ:脊背彎曲,即傴yǔ僂病。類:似,好像。號之:稱他為。名:起名,名動。因舍其名:于是舍棄他的(原來)的名。舍,放棄。云:句末語氣詞。
[譯文]郭橐駝,不知道(他)原來(叫)什么名;剂思贡硰澢牟,(脊背)高高突起,彎著腰走路,好像駱駝一樣,所以鄉(xiāng)里的人給他起個外號叫駝。駝聽說起外號的事,說:很好。給我起這個名字本來就很恰當dàng。于是舍棄他(原來)的名,也自稱起橐駝了。
[分析]1.本段傳什么?
明確:仿史傳體例,介紹人物身世。(段意)
2.郭橐駝是個什么樣的人?
明確:郭橐駝是一個平凡、樸實、具有豐富經驗的植樹能手。
[評]這是一個富有傳奇色彩的人物,本名已無人知曉。他病僂而駝背,相貌不如常人,卻名聞鄉(xiāng)里,以致有綽號流行。
①隆然伏行寫出了人物的形象特征;
、跒楹喂荫勔苑Q駝?
明確:表現(xiàn)了郭橐駝的豁達、身殘而自信。
[簡評]甚善,名我固當:指其病而為號,并不雅,但顯得很親切。駝竟以為起得很恰當,放棄自己原來的名字,這樣自稱起來。作者寥寥數(shù)筆,就勾勒出人物豁達的性格,令人猜想在這豁達的背后,一定存在著某種自信,這也就增強了閱讀的興趣。作品通過簡潔的敘述,生動的描寫,使一個不同一般的駝者形象躍然紙上了。
[引]為什么這位駝者有著豁達的個性?駝自信什么?
第二段:[注音]徙xǐ碩shuò蕃fán窺kuī伺sì
[注釋]業(yè),以為業(yè),名意動。為觀游:以(種樹)作為觀賞游玩的。賣果者:指種樹賣果營利的人。爭迎取養(yǎng):爭著把(他)接來,養(yǎng)在家中。指雇用郭橐駝。他植者:其他種樹的人。雖:雖然。莫:無定代詞,沒有人,沒有誰。如:趕得上。
[譯文]他的家鄉(xiāng)叫豐樂鄉(xiāng),在長安西邊。駝以種樹為業(yè),凡是長安有錢有勢的人(種樹)作為觀賞游玩的以及賣果的,都爭著迎接和雇用(橐駝)。察看駝所種的樹,即或移植,沒有不活的;而且碩大茂盛,結果早并且多。其他種植的人雖然暗中觀察,效仿羨慕,沒有能趕得上的。
[分析]
1.橐駝種樹,凡長安豪富人為觀游及賣果者,皆爭迎取養(yǎng),這句話說明了什么?
明確:
。1)從歡迎他的人看,作者舉了兩種有代表性的人物。一是搞觀賞游玩的(精神方面),一是種樹賣果的(物質方面)。這說明他種樹從歡迎他的人看,可知駝種樹既能滿足人們的精神需求(觀賞游玩),又能滿足物質需要(種樹賣果),這兩種需求所種之樹是大不相同的,因而暗示出橐駝技術的全面。
。2)種樹為他帶來的際遇---爭迎取養(yǎng)。為什么爭迎取養(yǎng):視駝所種樹早實以蕃。這說明他的種樹技藝高超,不僅所種的樹不怕移徙,而且他植者莫能如也。由此可見,駝豁達的個性背后存在著自信的原因。
小結橐駝種樹本領:A技術全面兩種人均能滿足;B所帶際遇爭迎取養(yǎng);C技藝高超不怕移徙;D他植者莫能如也。
2.這里寫橐駝種樹本領全面高超---技高,是種樹行家,用了什么方法?
明確:從兩方面--人、樹(側面、正面),側重于側面描寫。
[述評]鄉(xiāng)在京畿,名曰豐樂,頗有些傳說色彩。作者先說橐駝種樹為他帶來的際遇──爭迎取養(yǎng),再說他身手不凡。說歡迎他的人,舉了兩種有代表性的。談到了兩種不同的需求,寫出橐駝技術全面。說他技藝高超,也點出了兩個方面。一是他種的樹不怕移徙,有樹挪活的神奇;二是他種的樹具有全優(yōu)的品質,枝繁葉茂,早熟多果。最后,用他植者雖窺伺效慕,莫能如也點染一筆,更增加了玄妙氣氛。
段意:轉入正題,道出郭橐駝是一個種樹的`行家。
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