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高二數學教案：《算術平均數與幾何平均數》教學設計（二）(7)

來源：網絡整理 2018-11-21 18:24:43


　　【課堂練習】

　�。ń處熁顒樱┐虺鲎帜唬ň毩暎�，要求學生獨立思考，完成練習；請三位同學板演；巡視學生解題情況，對正確的給予肯定，對偏差進行糾正；講評練習．

　�。▽W生活動）在筆記本且完成練習、板演．

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　　設計意圖；A組題訓練學生掌握應用平均值定理求最值．B組題訓練學生掌握平均值定理的綜合應用，并對一些易出現錯誤的地方引起注意．同時反饋課堂教學效果，調節(jié)課堂教學．

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