高二數(shù)學(xué)教案:《不等式的證明》教學(xué)設(shè)計(jì)(一)
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2018-11-21 18:15:46
高二數(shù)學(xué)教案:《不等式的證明》教學(xué)設(shè)計(jì)(一)
教學(xué)目標(biāo)
。1)理解證明不等式的三種方法:比較法、綜合法和分析法的意義;
。2)掌握用比較法、綜合法和分析法來證簡單的不等式;
。3)能靈活根據(jù)題目選擇適當(dāng)?shù)刈C明方法來證不等式;
。4)能用不等式證明的方法解決一些實(shí)際問題,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力;
(6)通過不等式證明,培養(yǎng)學(xué)生邏輯推理論證的能力和抽象思維能力;
。7)通過組織學(xué)生對不等式證明方法的意義和應(yīng)用的參與,培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、善于思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣.
教學(xué)建議
。ㄒ唬┙滩姆治
1.知識結(jié)構(gòu)
2.重點(diǎn)、難點(diǎn)分析
重點(diǎn):不等式證明的主要方法的意義和應(yīng)用;
難點(diǎn):①理解分析法與綜合法在推理方向上是相反的;
、诰C合性問題選擇適當(dāng)?shù)淖C明方法.
。1)不等式證明的意義
不等式的證明是要證明對于滿足條件的所有數(shù)都成立(或都不成立),而并非是帶入具體的數(shù)值去驗(yàn)證式子是否成立.
。2)比較法證明不等式的分析
、僭谧C明不等式的各種方法中,比較法是最基本、最重要的方法.
、谧C明不等式的比較法,有求差比較法和求商比較法兩種途徑.
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