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• 歷史中考復習對策及建議 2009-09-11

  新課程、新理念下的歷年高考歷史試題，無不體現(xiàn)了穩(wěn)中求變，變中求新的特點。同學該如何更好地復習應對呢？我建議不妨從以下幾個方面著手。一、依據(jù)課程標準，以教材為本，夯實基矗高考試題著重關注的是考察學生的基

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• 巧用地理思維 妙解歷史綜合題 2009-09-11

  人類社會所有的歷史活動都是在一定的空間中展開的，并在一定程度上受到地理因素的制約。這也正是文科綜合《考試說明》中所說的人類社會活動現(xiàn)象的地緣因素。針對近年高考文綜卷中融入地理知識的歷史綜合題，筆者淺談

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• 高考歷史明、清史(鴉片戰(zhàn)爭以前)備考指導 2009-09-11

  清時期的內(nèi)容在高考命題中占有較大比重，近十年高考中僅材料題和問答題就有近10道，至于選擇題涉及的知識點就更多了。命題意向多體現(xiàn)這一時期的政治經(jīng)濟特征及其與文化的聯(lián)系，各類知識重復率高，考察視野開闊，中外

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• 善于突破高考歷史復習中的“高原現(xiàn)象” 2009-09-11

  在高考復習中，往往會遇到這樣一種情況：當復習深入到一定程度，或掌握了教材上的基本知識和框架，大體能應付考試之后，要想進一步探索創(chuàng)新，深人發(fā)展，提高知識水平，就會感到大腦疲勞和精力不支，學習效率降低，進

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• 掌握歷史時間六法——高考技巧與心得 2009-09-11

  歷史時間是構成歷史知識的基本要素�？梢赃@么說，離開歷史時間也就不存在歷史，更談不上歷史思維以及歷史教學了。唯其如此，歷史時間的教學就有了不可低估的價值。然而，實際教學中歷史時間的教學往往疏于指導和設計

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• 高考歷史備考最后階段的“八項注意” 2009-09-11

  備受社會各界關注的一年一度的高考即將來臨，決戰(zhàn)高考的氛圍越來越濃，如何在高考決戰(zhàn)到來前的50多天時間里，抓住機遇，充分發(fā)揮才智，提高學習效率？本文就以下幾個問題提出一些看法，供廣大師生參考。第一，分析高

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• 高考歷史短期內(nèi)提高成績策略 把握大綱抓基礎 2009-09-11

  在歷屆歷史高考試題中，尤其是2006年的試題，具有以下幾個特點：一是重視對歷史基礎知識和學科主干知識的考查，考查常以考綱為準；二是突出了對歷史知識的專題性的考查，加大了對學科的綜合能力的考查；三是突出和強

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• 高考歷史輔導：尋找知識主線串起零亂知識點 2009-09-11

  高考最后的一個月，考生必須要做的是尋找貫穿歷史知識的主線，像串糖葫蘆一樣，把零亂的知識點串在一起。拿出考試大綱，逐條檢查自己對基本歷史知識的認知和識記程度。復習幾個重點專題重點選擇幾個專題，如奧運專題

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• 高考考前30天最后策略：歷史 真正“吃透”重要知識點 2009-09-11

  二模分析：顯示考生關聯(lián)思維局限學生存在以下一些問題：基礎不扎實，知識有缺漏，歷史概念理解欠準確；材料解讀能力弱，不能完整、準確解讀有效信息；不能準確描述和解釋歷史事物的特征；事物關聯(lián)性思維尚有局限。最

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• 高考沖刺階段權威指導之歷史：重視兩類考題 2009-09-11

  一、解讀考綱明確方向由教育部考試中心組織編寫的《考試大綱》是高考命題的依據(jù)，也是考生備考復習的指南。因此，學生在最后階段復習中，一定要充分重視《考綱》和《說明》，特別是《考綱》和《說明》中的題型示例，

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• 高考一輪歷史復習全攻略：夯實內(nèi)功提高效率 2009-09-11

  在近幾年歷史高考中知識和能力立意已成為高考的大方向，提高高三的復習效率，掌握有效的復習方法尤其重要，因此在第一輪復習中力求夯實知識基礎，練就學科能力。主干知識逐個擊破所謂歷史的主干知識，也就是人類歷史

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• 做好高考沖刺階段復習 歷史:抓主干知識關注熱點 2009-09-11

  問：在離高考十多天的時間里，我們應該做什么？怎樣復習才能提高歷史科復習效率？答：考生應回歸教材，抓好基矗沖刺階段在兩輪復習的基礎上，要回歸教材，抓好基矗歷史知識是能力的載體，是歷史學習中最基本的也是最

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• 幾道讓你進入應考狀態(tài)的高考歷史模擬題 2009-09-11

  問題一：我們的時代出現(xiàn)了不少天才人物，他們的發(fā)明創(chuàng)造本來可以使我們生活得更好。我們早已利用機器橫渡海洋，也用了有可能使人類最終能擺脫所有體力苦役的機械力量。我們學會了飛行。我們用電磁波在世界各個角落毫

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• 出材料型題的可能性很大 2009-09-11

  一、關注考綱找準方向在高考復習最后階段一定要重視考綱作用，因為考綱是由教育部考試中心組織編寫，它是高考命題的依據(jù)，是考生備考復習最重要的文件，在關注考綱中最重要的是考綱中的題型示例，它實際上是2008年高

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• 歷史最后沖刺多看課本標題 2009-09-11

  在高考最后的這段時間，考生應該把主要的精力放在歷史教材上，對一些平常不注意的細節(jié)也要加以關注，把各種題型的答題技巧熟記在心，這樣在高考中就可以取得理想的成績。-做題精選精練1)精選，所選訓練題要緊扣重點

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• 歷史材料題要猜出命題人的心思 2009-09-11

  回歸教材把握重點即使一些歷史成績不夠好的同學也要有一個良好的心態(tài)，雖然還剩40多天的時間就要高考，但也意味著同學們還有時間去提高自己，準備的充分一點，考場上釋放的就更多一些。而如何去提高？首先要做的就是

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• 歷史試題突出材料型試題 注重能力考查 2009-09-11

  注重主干知識的考查試題涉及的主題，如選擇題中隋唐商業(yè)經(jīng)濟發(fā)展狀況、明清時期民族關系、改革開放中國經(jīng)濟的發(fā)展、17、18世紀歐洲經(jīng)濟發(fā)展與社會結(jié)構、美國政體建設、德國的發(fā)展、二戰(zhàn)后亞洲經(jīng)濟的崛起等，以及非選

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• 方法得當 歷史復習要“三步走” 2009-09-11

  方法得當輕松攻克歷史對于高三生來說，不少同學認為歷史這門學科有大量需要記憶的東西，感覺如芒在背。其實，同學們不必對歷史這門科目有什么抵觸心理，該面對的終究還是要面對，只要學習方法得當，就能在學習歷史的

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• 打好基礎 進入全面復習階段 2009-09-11

  夯實基礎人世間沒有空中樓閣，歷史學作為一門人文科學，也要從世界史和中國史的基礎入手，才能構建博大精深的歷史科學殿堂。黃老師說，同學們首先要仔細聽老師講每一節(jié)課，對每一歷史事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果、影響等

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• 淺談初中歷史的記憶問題 2009-09-11

  所謂記憶就是過去經(jīng)驗在人腦中的反映。記憶包括識記、保存、再認或回憶三個基本環(huán)節(jié)。學生的學習，需要依靠記憶積累知識和經(jīng)驗，然后在已有的知識和經(jīng)驗的基礎上進行想象和思維，而想象和思維的結(jié)果又作為記憶的內(nèi)容

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• 高考歷史10道材料題精解精析 2009-08-28

  歷史高考10道材料題精解精析1．改革意味著打破束縛社會發(fā)展的陳規(guī)舊習。解放思想則是改革的動力之一。春秋戰(zhàn)國時期是我國古代社會發(fā)展與轉(zhuǎn)型的重要時期。各國變法對社會發(fā)展與轉(zhuǎn)型起了重要的推進作用。以圣人茍可以

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• 2010年北京高考歷史新課改復習方案 2009-08-05

  一、新舊課標在知識點上的對比新課標歷史教材(人教版)與舊課標的知識點相比，有很多變化。最明顯之處是教材編寫由原來的大綱版變成了模塊版。第二個變化則表現(xiàn)為在原有知識內(nèi)容上又增加了很多新內(nèi)容。第三個變化是在

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• 指導二模后高效復習建議--歷史 2009-05-12

  作者：新干線學校歷史教研組王洪1、堅持每天看教材，結(jié)合考試說明進行系統(tǒng)、專題復習，對考試點有必要進行認真領會和梳理，從教材中汲取知識養(yǎng)分。2、在復習歷史教材的過程中，要注重有關能力提煉的細節(jié)例如：課本中

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• 高考歷史選擇題與逆向思維答題技巧淺析 2009-04-24

  高考歷史選擇題與逆向思維答題技巧歷史逆向選擇題又叫否定式選擇題，是指題干部分設置了否定式的提示或限制的選擇題。命題者通常用不、不是、不包括、不正確、沒有、無關、不符等詞，把答題項限制起來，用以考查學生

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• 2010高考歷史解題技巧：怎樣回答大跨度問答題 2009-04-03

  大跨度、高概括問答題在多年來的高考試題命題中已成為相對穩(wěn)定的題型。此類題型是以某一歷史問題為求答對象，考查與之橫向、縱向相關的知識。它要求考生將散布在歷史課本各處有關知識點進行回憶，加以歸納，并作宏觀

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• 最牛歷史老師支招09高考歷史復習策略 2009-03-20

  網(wǎng)上最牛的歷史老師，來自海淀區(qū)歷史學科帶頭人精華學校高三把關教師袁騰飛做客北京新聞廣播高招直播咨詢節(jié)目，與考生和家長所關心的考前如何復習歷史科目問題進行了互動交流。古代、近代、現(xiàn)代史重點在哪？袁騰飛：

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• 高考歷史選擇題必勝絕招 2009-03-17

  歷史選擇題是歷史學科既傳統(tǒng)又最具有活力的一種題型。因其既能在考查歷史基礎知識的基礎上，以其為載體，從多種角度（原因、目的、性質(zhì)、意義等）去考查考生對歷史知識的理解和掌握，又能考查考生靈活運用知識遷移解

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• 高考總復習：在月考中總結(jié)問題（歷史） 2009-03-16

  歷史摸清遺忘規(guī)律避免背了就忘天津一中蘇海一、困惑：為什么我花了那么多時間，背了忘、忘了再背，到頭來就是記不住呢？這是學習歷史時要面對的頭號難題，背了就忘的怪圈幾乎困擾著每一名文科生。有的知識點反復背過

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• 2009年高考歷史復習：最有效的五種記憶方法 2009-03-02

  1.框架記憶法要形成知識框架，首先要背好課本的章節(jié)目錄，這是最粗的線條，也是最基礎的內(nèi)容。比如本冊書共包括七個單元，可歸納為三個大框架：古代的中國(第一單元)和世界(第二單元)；近代的世界(第三單元)與中國(

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• 09年高考復習：歷史簡釋題的題型特點與答題技巧 2009-02-25

  一、題型特點歷史簡釋題開辟了考查求異思維的新天地，為歷史教學園地注入了一泓清水。它能引導中學師生擺脫思維定勢。同時，還能有效地考查學生的歷史思維能力，初步的研究性能力及創(chuàng)新能力。它具有如下特點：1.材料

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• 特級教師練習2009年高考命題趨勢——歷史 2009-02-09

  湖北省黃岡中學熊銀忠一、高考歷史命題變化趨勢1.彰顯材料處理能力，引領課程改革方向隨著新課程理念和教材的日益推廣，歷史試題更加突出對材料處理能力的考查，以各種材料為載體的試題不斷增加，材料形式更加多樣化

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• 掌握五種有效記憶方法 讓你輕松玩轉(zhuǎn)歷史學科 2008-12-24

  1、框架記憶法要形成知識框架，首先要背好課本的章節(jié)目錄，這是最粗的線條，也是最基礎的內(nèi)容。比如本冊書共包括七個單元，可歸納為三個大框架：古代的中國(第一單元)和世界(第二單元)；近代的世界(第三單元)與中國(

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• 高考復習指導：歷史二輪復習策略與重點 2008-12-22

  在掌握住基礎知識的前提下，為了提高思維和解決問題的能力，有必要在第二輪復習期間進行關于歷史知識的整合、遷移和運用的訓練，大體上有以下幾個方面：1.總結(jié)重要的歷史專題(1)中國古代政治軍事史：專制主義中央集

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• 高三復習中如何把握歷史地圖 2008-12-05

  在近幾年高考中，文綜全國卷都出現(xiàn)了歷史地圖題。由于對歷史地圖的忽視，歷史地圖分析能力薄弱，許多考生在歷史地圖題方面失分率較高。下面談談如何在復習中把握歷史地圖。一、圖文結(jié)合，掌握歷史基礎知識。歷史地圖

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• 體現(xiàn)時代要求 2009年高考歷史命題方向 2008-11-20

  1.看知識點的專題分布：必修部分是高考中的重點，集中在政治、經(jīng)濟和文化方面。選做題是試卷中必不可少的一部分，占有一定的分值，并且都是超量供題，限量做題。2.看高考試題的內(nèi)容：(1)考史實，重視對歷史基本史實

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• 【備戰(zhàn)2009】高考歷史必須明白的十個基本問題 2008-08-28

  1、09高考備什么？四大目標與要求！無論新老歷史教材，都動輒百萬字，高考試題歷史部分只有四千多字。高考考什么？備考，我們從何入手？依據(jù)新課程標準和08文綜考試大綱，備戰(zhàn)09高考歷史需從如下四方面著手。1）、主

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• 2008年高考最有可能考到的20題(歷史) 2008-05-27

  2008年高考最有可能考到的20題(歷史)

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• 2008年高考歷史考查熱點練習 時政和社會熱點 2008-05-14

  歷史學科屬于社會科學范疇，其學科屬性決定其必然與當今社會熱點、焦點和人們關心的問題相聯(lián)系，突出其學以致用，資政教化的社會功用。同時，歷史學科又有其學科重點和歷年高考高頻考點。本文就2008年文綜歷史高考可

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• “十七大”報告中的歷史考點 2008-05-12

  一、科學發(fā)展觀科學發(fā)展觀是大會和報告的靈魂�？茖W發(fā)展、社會和諧第一次作為發(fā)展中國特色社會主義的基本要求寫入黨代會報告，體現(xiàn)了黨的指導思想的與時俱進，豐富現(xiàn)代化建設的內(nèi)涵。報告第一次對科學發(fā)展觀的重要性

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• 2008年高考歷史復習必須關注的十個問題 2008-05-08

  一、史學范式問題史學范式是史學家研究歷史的范型和模式，它是史學觀點、史學范疇和史學方法等的有機集合體。我國史學研究的范式已從單一走向多元，由傳統(tǒng)單一的階級斗爭范式，發(fā)展為階級斗爭范式、文明史范式、整體

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