標(biāo)題形式 文章列表

• 高考?xì)v史復(fù)習(xí)有訣竅 讓學(xué)習(xí)不再枯燥！ 2018-12-12

  歷史是門(mén)很有意思的學(xué)科，刨除每天需要背誦記憶知識(shí)點(diǎn)這一部分，歷史就是一個(gè)看故事、解析故事的過(guò)程。為大家總結(jié)了高三歷史的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，給大家做參考。！ 一輪復(fù)習(xí) 大家可以把課本中的知識(shí)仔細(xì)具體的重新一遍，充

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• 歷史學(xué)科各類(lèi)考試 如何拿到90分的？ 2018-12-12

  歷史是文科的必選科目，即使高考不斷改革，歷史在文綜中的統(tǒng)治地位仍然不可撼動(dòng)。 如何取得90分？高中階段我們定要吃透課本。課本隱含了無(wú)數(shù)知識(shí)點(diǎn)，你是否做到了連每頁(yè)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都沒(méi)有放過(guò)？這不是夸大其詞。歷史

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• 高考?xì)v史選擇題的9項(xiàng)“秒殺”神技能 2018-12-12

  選擇題在歷次歷史考試中所占的比重是非常大的，在平時(shí)考試中一般占到60%，在以往的高考中也占到了48% 。很多同學(xué)感覺(jué)到高考文綜的差距不在文字題，而主要在選擇題，而選擇題往往令同學(xué)們頭痛，特別是在經(jīng)過(guò)篩選只剩

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• 高考?xì)v史問(wèn)答題:12種題型 5種分析法 5類(lèi)隱藏知識(shí) 5種記憶法 2018-12-11

  12種歷史問(wèn)答題的解題思路 問(wèn)答題的文字表達(dá)技巧 基本方法： 一要字跡端正、排列整齊、疏密得當(dāng)； 二要文句通順、平實(shí)、語(yǔ)言準(zhǔn)確； 三要在形式上 三化 ， 即段落化，一問(wèn)一段，簡(jiǎn)明直觀(guān)； 要點(diǎn)化，一個(gè)得分點(diǎn)一句話(huà)

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• 高考復(fù)習(xí)進(jìn)入黃金時(shí)間段，這些事堅(jiān)決要避免！ 2018-12-10

  現(xiàn)在進(jìn)入高三復(fù)習(xí)的黃金時(shí)段了，不能讓一些無(wú)意義的事情浪費(fèi)了你的寶貴時(shí)間，要提高復(fù)習(xí)效率，提高考試成績(jī)，必須得學(xué)會(huì)避免無(wú)意義的學(xué)習(xí)，要有創(chuàng)新有收獲地去復(fù)習(xí)，才能為明年高考打下堅(jiān)實(shí)的基矗 1、不會(huì)有益的休息

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• 高中歷史易錯(cuò)考點(diǎn)56個(gè)，看看這些易錯(cuò)點(diǎn)，你都掌握了嗎？ 2018-12-10

  今天方法君為同學(xué)們整理了高中歷史易錯(cuò)考點(diǎn)56個(gè)，看看這些易錯(cuò)點(diǎn)，你都掌握了嗎？ 一、中國(guó)古代史 1.西周分封制的對(duì)象主要是姬姓王族，故被分封的諸侯都與周王有血緣關(guān)系。( ) 提示：西周分封制不僅分封王族，還分封

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• 高考?xì)v史復(fù)習(xí)支招：構(gòu)建框架體系 總結(jié)答題技巧 2018-11-13

  對(duì)于不少高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，歷史學(xué)科知識(shí)點(diǎn)繁雜，一輪復(fù)習(xí)下來(lái)，教材翻來(lái)翻去可能會(huì)有 剪不斷理還亂 的錯(cuò)覺(jué)。目前要應(yīng)對(duì)高考，死記硬背再也不能獲得高分，因此掌握合適的復(fù)習(xí)方法很重要。 樂(lè)山一中高三歷史備課組長(zhǎng)、文

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• 高考?xì)v史復(fù)習(xí)：如何提高歷史做題的質(zhì)量 2018-11-07

  專(zhuān)家建議現(xiàn)階段不要盲目做大量的歷史習(xí)題，而應(yīng)提高做題的質(zhì)量。 所以，專(zhuān)家建議學(xué)生將近兩年的高考試題和以往做題過(guò)程中積累的錯(cuò)題重新做一遍，重點(diǎn)理解近兩年高考試題解題的思路和技巧。同時(shí)，考生應(yīng)該按照時(shí)間順

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• 2019高三歷史人教版一輪復(fù)習(xí)：近現(xiàn)代以來(lái)的世界科學(xué)、文學(xué)與藝術(shù) 2018-11-01

  近現(xiàn)代以來(lái)的世界科學(xué)、文學(xué)與藝術(shù) 1．經(jīng)典力學(xué)體系的主要內(nèi)容和歷史地位。 （1）主要內(nèi)容：1687年，牛頓發(fā)表《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》，提出了物體運(yùn)動(dòng)三大定律和萬(wàn)有引力定律，即經(jīng)典力學(xué)體系。 （2）歷史地位：完成

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• 2019高三歷史人教版一輪復(fù)習(xí)：歐美資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的杰出人物 2018-11-01

  歐美資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的杰出人物 1、評(píng)價(jià)克倫威爾 肯定之處：在反封建和發(fā)展資本主義方面貢獻(xiàn)巨大。主要表現(xiàn)在： 軍事上：在內(nèi)戰(zhàn)中率軍擊潰王軍主力，為共和國(guó)與民主制度在英國(guó)的確立奠定了基矗 政治上：處死查理一

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• 2019高三歷史人教版一輪復(fù)習(xí)：商鞅變法和孝文帝改革 2018-11-01

  商鞅變法和孝文帝改革 1、商鞅變法的背景 首先總體上了解春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期這是一個(gè)大變革時(shí)代，然后從經(jīng)濟(jì)、政治、軍事和思想文化幾方面具體闡述，具體內(nèi)容如下： ①經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域：鐵器的使用和牛耕的推廣，社會(huì)生產(chǎn)力得到極

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• 2019高三歷史人教版一輪復(fù)習(xí)：亞洲覺(jué)醒的先驅(qū)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家 2018-11-01

  亞洲覺(jué)醒 的先驅(qū)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家 1、孫中山一生的主要貢獻(xiàn) 孫中山一生的主要貢獻(xiàn)按階段可以分為四方面，即：創(chuàng)建資產(chǎn)階級(jí)革命團(tuán)體和政黨、領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命建立中華民國(guó)、領(lǐng)導(dǎo)捍衛(wèi)共和的斗爭(zhēng)、倡導(dǎo)國(guó)共第一次合作。 （

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• 2019高三歷史人教版一輪復(fù)習(xí)：西方人文主義的起源與發(fā)展 2018-11-01

  近代西方人文主義的起源與發(fā)展 一、蘇格拉底的主要思想觀(guān)點(diǎn)及其影響 1、蘇格拉底的主要思想觀(guān)點(diǎn)。 （1）強(qiáng)調(diào)理性，否認(rèn)絕對(duì)權(quán)威，但反對(duì)忽視道德、追求功利。 （2）第一次在哲學(xué)意義上，發(fā)現(xiàn)了 自我 認(rèn)識(shí)你自己 。

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• 2019高三歷史人教版一輪復(fù)習(xí)：新思想的萌發(fā)與維新思想 2018-11-01

  新思想的萌發(fā)與維新思想 1． 新思潮的萌發(fā) 開(kāi)眼看世界 (1)代表人物 ①林則徐：近代中國(guó)開(kāi)眼看世界的第一人。編譯《各國(guó)律例》和《四洲志》；仿制西方戰(zhàn)艦。 ②魏源：代表作《海國(guó)圖志》，提出 師夷長(zhǎng)技以制夷 。 (2)

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• 高中歷史人教版必修二知識(shí)提綱 2018-11-01

  一.發(fā)達(dá)的古代農(nóng)業(yè) 1.影響農(nóng)業(yè)發(fā)展因素：農(nóng)作品的引進(jìn)創(chuàng)新、生產(chǎn)工具革新（東漢出現(xiàn)一牛挽犁，隋唐出現(xiàn)曲轅犁）、耕作技術(shù)發(fā)展（東周壟作法，西漢代田法，魏晉耕耙耱技術(shù)）、耕作制度改善（漢朝一年一熟，宋朝一年兩

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• 高中歷史人教版必修一、二、三全套知識(shí)提綱 2018-11-01

  《必修一》 一．夏商周的政治制度 王權(quán)具有神秘色彩的原因：1.國(guó)王將自己的行為稱(chēng)為天的意志。2.國(guó)家大事通過(guò)占卜決定。 宗法制目的：加強(qiáng)分封制形成的統(tǒng)治秩序，解決貴族之間在權(quán)力財(cái)產(chǎn)土地繼承上的矛盾。 宗法制影

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• 高中歷史復(fù)習(xí)中共會(huì)議 2018-11-01

  一、1921 中共一大 上海、嘉興 內(nèi)容：規(guī)定黨的任務(wù)（推翻資產(chǎn)階級(jí)，建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政，消滅階級(jí)差別，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義）確定黨的中心任務(wù)（領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng)）意義：宣告中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生，中國(guó)的革命面貌煥然一新。 二

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• 高三復(fù)習(xí)中國(guó)現(xiàn)代史大事年表完整版 2018-11-01

  中國(guó)現(xiàn)代史 一、中華人民共和國(guó)成立和鞏固時(shí)期：1949 1953年 1.1949年3月：中共七屆二中全會(huì)在河北山西縣西柏坡召開(kāi)；6月毛澤東發(fā)表《論人民民主專(zhuān)政》 2.1949年9月：第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議在北平召開(kāi)，通過(guò)《

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• 2019高三歷史人教版一輪復(fù)習(xí)：明清君主專(zhuān)制的加強(qiáng) 2018-11-01

  明清君主專(zhuān)制的加強(qiáng) 一、明朝君主專(zhuān)制加強(qiáng)的措施 1.改革地方官制 元朝的行中書(shū)�。ê�(jiǎn)稱(chēng)行省）總管一省的行政、軍事和司法，職權(quán)很大。1376年，明太祖宣布廢除行中書(shū)省，每個(gè)省區(qū)改設(shè)三司管轄，即布政司，統(tǒng)管地方民

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• 2019高三歷史人教版一輪復(fù)習(xí)：秦朝中央集權(quán)制度的形成 2018-11-01

  秦朝中央集權(quán)制度的形成 1.秦統(tǒng)一的歷史必然性 戰(zhàn)國(guó)以來(lái)，封建經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，交通發(fā)達(dá)，互通有無(wú)，使各地區(qū)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系大大加強(qiáng)，因而為統(tǒng)一提供了物質(zhì)基礎(chǔ)；由于人們飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難，人民渴望統(tǒng)一，春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)的民族

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• 歷史重點(diǎn)記憶知識(shí)點(diǎn)專(zhuān)題三 2018-11-01

  古代著名的改革 古代歷史上無(wú)數(shù)次革新與變法實(shí)踐表明，改革是社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。因此，也可以說(shuō)人類(lèi)的文明史也是一部改革史。 1.春秋時(shí)期齊國(guó)管仲改革 改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，改革軍制，使齊國(guó)強(qiáng)盛，齊桓公確立霸業(yè)

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• 高三歷史第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)淺談 2018-11-01

  從多年的高考?xì)v史復(fù)習(xí)教學(xué)中,深深感悟到學(xué)生在復(fù)習(xí)備考中存在三個(gè)問(wèn)題：第一、教材內(nèi)容宏觀(guān)掌握不全面,微觀(guān)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不具體準(zhǔn)確；第二、對(duì)歷史問(wèn)題的分析、歸納、綜合、不到位；第三、對(duì)背景材料理解運(yùn)用一知半解

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• 關(guān)于高三第一輪復(fù)習(xí)幾個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題 2018-11-01

  一、上好復(fù)習(xí)課。要分清復(fù)習(xí)課和新課的模式。新課，學(xué)知識(shí)--做題--驗(yàn)證知識(shí)掌握程度 滾動(dòng)。復(fù)習(xí)課，做題--找到自己存在的問(wèn)題和不足，再回歸到相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)中查找問(wèn)題存在的根源--通過(guò)變式題的反復(fù)練習(xí)解決問(wèn)題。也

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• 高三歷史一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃 2018-11-01

  一、指導(dǎo)思想 以 導(dǎo)向正確、方法科學(xué)、全面扎實(shí)、問(wèn)題中心、主題鮮明、訓(xùn)練高效 為指導(dǎo)，立足基礎(chǔ)，著眼能力；立足 綱標(biāo) ，活用教材；突出重點(diǎn)，強(qiáng)化主干。在重視使學(xué)生建立全面、扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，構(gòu)建科學(xué)、系統(tǒng)的

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• 高三歷史第一輪復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)方案 2018-11-01

  一、高三歷史第一輪復(fù)習(xí)過(guò)程中反映出的問(wèn)題 第一，學(xué)習(xí)與生活的時(shí)間安排缺乏科學(xué)性。 如何安排學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)于大部分現(xiàn)在的高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，還是茫然無(wú)措的。如果睡眠時(shí)間不能保證，文體活動(dòng)時(shí)間被擠占，就使得相當(dāng)一部

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• 一輪復(fù)習(xí)看功夫——高三一輪復(fù)習(xí)備考建議及策略 2018-11-01

  一輪看功夫，二輪看水平，三輪看士氣。三輪復(fù)習(xí)，是一盤(pán)棋，環(huán)環(huán)相扣，層層推進(jìn)，各個(gè)階段有各個(gè)階段的重點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)。千里之行，始于足下；高三復(fù)習(xí)，始于一輪。高三一輪復(fù)習(xí)時(shí)間最長(zhǎng)，也最為關(guān)鍵，決定了二輪、三輪

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• 2019年高考命題方向揭秘及歷史備考建議 2018-11-01

  2018年高考結(jié)束后，教育部考試中心在第一時(shí)間發(fā)布了對(duì)今年各地高考試題尤其是全國(guó)卷試題的評(píng)析，明確 表?yè)P(yáng) 了一些試題，并給予很高的評(píng)價(jià)。 今天，根據(jù)這些重磅評(píng)析，力圖用淺顯易懂的語(yǔ)言告訴大家：2019高考的命題

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• 高考?xì)v史模塊方法匯總 2018-11-01

  一、歷史上重大改革回眸 1.改革的定義： 改革是指對(duì)舊有的生產(chǎn)關(guān)系、上層建筑作局部或根本性的調(diào)整變動(dòng)。 改革是社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。因此，可以說(shuō)人類(lèi)的文明史也是一部改革史。 2.改革的分類(lèi) ◎從程度看：一種是在

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• 2019屆高考?xì)v史復(fù)習(xí)特征類(lèi)方法指導(dǎo) 2018-11-01

  一．什么是特征型歷史試題？ 特征（特點(diǎn)、特性、特色）有外在表現(xiàn)和內(nèi)在實(shí)質(zhì)，但一般是指內(nèi)在實(shí)質(zhì)。特征型歷史試題，是指人們對(duì)個(gè)別或群體的歷史事物進(jìn)行理性化分析，歸納其個(gè)性形態(tài)，或找出它們之間本質(zhì)上互相區(qū)別

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• 高中歷史必修1-3標(biāo)志性事件全梳理，3分鐘搞定知識(shí)體系！ 2018-11-01

  今天為同學(xué)們整理了歷史必修1-3標(biāo)志性時(shí)間匯總，同學(xué)們可以收藏起來(lái)背誦，尤其是準(zhǔn)高二高三的文科生。很重要，尤其是在選擇題方面~ 必修一 1、秦朝從中央到地方統(tǒng)治機(jī)構(gòu)的建立標(biāo)志著封建專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度的確立

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• 高考?xì)v史選做題方法匯總 2018-11-01

  一、高考?xì)v史選做題分析 1、新課標(biāo)高考?xì)v史選做題的命題特點(diǎn)： 考查范圍：《歷史上的重大改革回眸》、《近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐》、《20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《中外歷史人物評(píng)說(shuō)》這四個(gè)選修模塊列入考試范圍； 考查

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• 高中學(xué)習(xí)攻略：高一是坎 高二是坡 高三是峰！ 2018-11-01

  千淘萬(wàn)濾雖辛苦，吹盡狂沙始到金。 又到一年新學(xué)期，眾多新生都難掩心中的興奮和激動(dòng)。是啊，對(duì)不少家長(zhǎng)和孩子來(lái)說(shuō)，上好幼兒園難，上好小學(xué)難，小升初上好校更難，更別說(shuō)上一所好高中了。 幸好，這不是義務(wù)教育階

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• 高中政史地太難記？這些記憶方法讓你效率百倍！ 2018-11-01

  歷史、政治、地理很多知識(shí)點(diǎn)，同學(xué)們記了之后很快就忘記了。今天方法君給大家分享一些記憶技巧，運(yùn)用起來(lái)一定會(huì)大大提高學(xué)習(xí)效率。 怎樣記憶歷史知識(shí) 一、等差數(shù)列記憶法 即根據(jù)歷史年代排列所呈現(xiàn)的數(shù)學(xué)規(guī)律來(lái)記憶

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• 高中歷史學(xué)習(xí)方法：世界歷史學(xué)習(xí)的技巧 2018-10-31

  一、學(xué)好世界歷史的現(xiàn)實(shí)意義與價(jià)值 我們從小到大一定看過(guò)許多如 拿破侖 、 珍珠港事件 等關(guān)于世界歷史題材的書(shū)籍和影視制品，然而，這些歷史題材的作品是歷史的本貌嗎？真正的歷史究竟是怎樣的？學(xué)好世界歷史對(duì)我們

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• 歷史學(xué)科核心素養(yǎng)之“歷史解釋” 2018-10-30

  歷史解釋是指以史料為依據(jù)，以歷史理解為基礎(chǔ)，對(duì)歷史事物進(jìn)行理性分析和客觀(guān)評(píng)判的能力。 一、區(qū)分史實(shí)與解釋?zhuān)�能�?duì)各種歷史解釋加以理解和評(píng)析 教師要引導(dǎo)學(xué)生在具體的學(xué)習(xí)實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到，史學(xué)家本身由于受到時(shí)代、

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• 高三黨都應(yīng)該掌握哪些高考?xì)v史復(fù)習(xí)方法 2018-10-23

  人們常說(shuō)，歷史不應(yīng)該被忘記。學(xué)習(xí)歷史，不單單是為了應(yīng)付考試，更為了了解一些更有趣更深層次的東西。作為一位高三學(xué)子，當(dāng)前最重要的任務(wù)當(dāng)然是為了 對(duì)付 可怕的高考，隨著高考倒計(jì)時(shí)時(shí)間的一天天臨近，這也預(yù)示著

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• 高中歷史題中易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)——中國(guó)古代的中央集權(quán)制度 2018-10-23

  中國(guó)古代的中央集權(quán)制度 1.辨析不清王位世襲制、宗法制、分封制概念的內(nèi)涵和三者之間的內(nèi)在聯(lián)系。 王位世襲制是夏朝建立后開(kāi)始的一種王位繼承制度，體現(xiàn)了王位在一家一姓中傳承的特點(diǎn)，存在于中國(guó)奴隸社會(huì)、封建社會(huì)

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• 高中歷史題中易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)——內(nèi)憂(yōu)外患與中華民族的奮起 2018-10-23

  內(nèi)憂(yōu)外患與中華民族的奮起 1．中英《南京條約》開(kāi)上海為通商口岸，而沒(méi)有南京；《天津條約》開(kāi)南京為通商口岸，而沒(méi)有天津，但通商口岸已經(jīng)開(kāi)到了海南島和臺(tái)灣島；《北京條約》開(kāi)天津?yàn)樯滩�，但北京不是�?2．《南京

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• 高中歷史題中易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)——現(xiàn)代中國(guó)的政治建設(shè)、祖國(guó)統(tǒng)一與外交事業(yè) 2018-10-23

  1．1912年孫中山頒布的《中華民國(guó)臨時(shí)約法》是中國(guó)歷史上第一部資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)性質(zhì)的憲法性文件；1954年一屆人大通過(guò)的《中華人民共和國(guó)憲法》是中國(guó)第一部社會(huì)主義類(lèi)型的憲法。 2．《共同綱領(lǐng)》規(guī)定： 中華人民共和

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• 高中歷史題中易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)——古代希臘羅馬的政治文明和近代歐美的代議制 2018-10-23

  1．自然環(huán)境對(duì)希臘城邦的形成有重要影響，城邦是孕育古代希臘民主的搖籃。但希臘民主制的產(chǎn)生，是由經(jīng)濟(jì)、歷史及文化傳統(tǒng)等多方面因素綜合決定的。 2．梭倫改革為雅典民主制度奠定了基礎(chǔ)，克利斯提尼改革最終確立了

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