高一語文教案：《采薇》優(yōu)秀教學設(shè)計（一）(4)
來源：網(wǎng)絡(luò)整理 2018-11-22 20:27:02
（三）整體感悟
1自主學習《采薇》。
自行誦讀、翻譯，了解作品主旨，當堂成誦。
2全班交流，師生評點。
�、� 誦讀
�。ü膭顚W生進行誦讀競賽，并由學生去比較和評點，促進提高。）
(有條件的可利用多媒體錄音作示范，供學生比較學習)
�、� 翻譯
�。▽W生翻譯，盡量由學生補充、訂正，教師適時加以啟發(fā)、指點。）
�。ü膭顚W生課前翻譯全詩。）
�、� 了解作品主旨
問：《采薇》一詩表達了怎樣的情感？
答：表現(xiàn)了普通士兵在離鄉(xiāng)出征的歲月里的艱苦生活和內(nèi)心傷痛，字里行間表達了對戰(zhàn)爭的不滿和對故鄉(xiāng)的思念。
問：你認為哪些詩句最能表現(xiàn)這種情感？
答：“曰歸曰歸，心亦憂止。憂心烈烈，載饑載渴。我戍未定，靡使歸聘。”“憂心孔疚，我行不來。”“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。”“我心傷悲，莫知我哀。”
④ 當堂成誦
3、自主學習《奧德賽》。
整體感知節(jié)選部分的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容以及表現(xiàn)手法。
①結(jié)構(gòu)
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