來源:計(jì)橋中心 2013-04-16 14:10:56
每個(gè)專業(yè)學(xué)什么
通過上面的三個(gè)分類,我們對(duì)有什么專業(yè)有了一個(gè)大致的了解。填報(bào)志愿時(shí),我們還需要通過招生計(jì)劃了解每個(gè)學(xué)校的招生的具體專業(yè)。我們常常接到電話,問某某大學(xué)的會(huì)計(jì)學(xué)招生計(jì)劃中怎么沒有。這個(gè)會(huì)計(jì)學(xué)可能包含在這個(gè)學(xué)校的其他專業(yè)中。特別是某些學(xué)校是按照大類招生。因此,我們要了解每個(gè)專業(yè)的內(nèi)涵,不要僅僅根據(jù)名稱選擇專業(yè)。
比如一所大學(xué)可能有通信工程,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等其它專業(yè)。假設(shè)我們想了解通信工程的具體內(nèi)容,可以通過解讀專業(yè)介紹對(duì)專業(yè)做一個(gè)泛泛的了解。
專業(yè)介紹通常包括以下內(nèi)容: 專業(yè)歷史,畢業(yè)要求,職業(yè)趨向,課程,就業(yè)方向,等等。
對(duì)于一個(gè)學(xué)生,首先應(yīng)該了解一個(gè)專業(yè)以后學(xué)習(xí)的內(nèi)容。比如通信工程的課程設(shè)置為:電路理論與應(yīng)用的系列課程、計(jì)算機(jī)技術(shù)系列課程、信號(hào)與系統(tǒng)、電磁場(chǎng)理論、數(shù)字系統(tǒng)與邏輯設(shè)計(jì)、數(shù)字信號(hào)處理、通信原理等。
從這些課程可以看出,這個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)許多電子,計(jì)算機(jī)方面的課程。是一個(gè)非常典型的理科專業(yè)。
但是,這么多的學(xué)校中,是不是每個(gè)學(xué)校的通訊工程開設(shè)的課程都一樣不是。我們需要到每個(gè)學(xué)校去具體了解這些學(xué)校開設(shè)的課程,這樣對(duì)通訊工程做進(jìn)一步進(jìn)行了解。比如北京工業(yè)大學(xué)的通信工程專業(yè)介紹中的課程介紹是這樣寫的:
“除學(xué)習(xí)大學(xué)基礎(chǔ)課程外,本專業(yè)為學(xué)生開設(shè)電路分析基礎(chǔ)、信號(hào)與系統(tǒng)、模電、數(shù)電、計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、數(shù)字信號(hào)處理、通信電路原理、通信系統(tǒng)原理、信息論基礎(chǔ)、電磁場(chǎng)與電磁波、移動(dòng)通信、通信工程設(shè)計(jì)、數(shù)字通信等專業(yè)基礎(chǔ)課外,為適應(yīng)通信新技術(shù)的快速發(fā)展,還開設(shè)了CDMA第三代移動(dòng)通信技術(shù)、光纖通信、衛(wèi)星通信、現(xiàn)代交換技術(shù)等專業(yè)選修課程。”
怎么看待專業(yè)實(shí)力
在選擇專業(yè)時(shí),會(huì)出現(xiàn)是選擇專業(yè)還是選擇學(xué)校的困惑。有的人說高分選學(xué)校,低分選專業(yè)。這種說法沒有一個(gè)明確的鑒定。什么是高分,什么是低分。什么時(shí)候選專業(yè),什么時(shí)候選學(xué)校是沒有一個(gè)明確的方式。它和一個(gè)人考慮的各種因素有關(guān),比如,就業(yè),報(bào)考風(fēng)險(xiǎn),對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的承受能力,考生升學(xué)規(guī)劃都有關(guān)系。無論是選擇學(xué)校還是選擇專業(yè),了解一下這個(gè)專業(yè)在大學(xué)中的相對(duì)實(shí)力(或者了解一個(gè)大學(xué)的優(yōu)勢(shì)專業(yè))對(duì)于我們的決定都是有好處的。在考生選擇專業(yè)時(shí),可以通過一下幾個(gè)方面了解一個(gè)專業(yè)在一所大學(xué)中的實(shí)力。
1.結(jié)合大學(xué)冠名中的關(guān)鍵字
從一個(gè)大學(xué)的名稱我們可以了解一個(gè)大學(xué)本身的特色專業(yè)。比如,電力大學(xué)、建筑大學(xué)、海洋大學(xué)、石油大學(xué)、林業(yè)大學(xué),農(nóng)業(yè)大學(xué)都表明了這些大學(xué)的特色專業(yè)。
但是,近幾年許多大學(xué)進(jìn)行了合并、更名。對(duì)于這些學(xué)校,我們需要弄清該大學(xué)的前身,以前的“出身”便是保留下來的強(qiáng)勢(shì)學(xué)科。比如燕山大學(xué),其前身是以前的東北重型機(jī)械學(xué)院,因此該大學(xué)的機(jī)械設(shè)計(jì)便成為了國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科,機(jī)械類專業(yè)就是該大學(xué)的名牌重點(diǎn)專業(yè)。這也是我們?yōu)槭裁丛谛吕薝C講座中專門講了合并大學(xué)的目的。
更名,合并的大學(xué)一般可以分為以下幾種:
a、 特色關(guān)鍵詞沒有變化。比如原華東石油大學(xué)改名為中國(guó)石油大學(xué)
b、 同一類大學(xué)合并一起。如中國(guó)紡織大學(xué)與上海紡織?茖W(xué)校合并后,更名為“東華大學(xué)”,其強(qiáng)勢(shì)專業(yè)仍然是紡織工程和服裝設(shè)計(jì)。
c、 由幾所不同性質(zhì)的院校合并而成。其優(yōu)勢(shì)專業(yè)應(yīng)該是兩者相加。比如北京信息科技大學(xué)是由北京信息科技學(xué)院和北京機(jī)械工程學(xué)院合并而成的。因此該大學(xué)的特色專業(yè)是計(jì)算機(jī)和機(jī)械。
d、 其它。如果學(xué)校背景比較復(fù)雜,只能從合并過來的學(xué)校的特色專業(yè)進(jìn)行調(diào)查。
2.博士點(diǎn)、碩士點(diǎn)
高校在招收博士生或者碩士生時(shí),是按照一級(jí)或二級(jí)學(xué)科代碼進(jìn)行招生的,所以一級(jí),二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)就是我們平時(shí)所說的博士點(diǎn)。一級(jí)、二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)就是我們平時(shí)所說的碩士點(diǎn)。
一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)是在一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)的基礎(chǔ)上遴選出的若干在國(guó)內(nèi)處于一流水平、有權(quán)在整個(gè)一級(jí)學(xué)科范圍內(nèi)授予博士學(xué)位的一級(jí)學(xué)科(如果一個(gè)一級(jí)學(xué)科是一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn),那么其下所有的二級(jí)學(xué)科自動(dòng)成為二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)),它是一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)的升級(jí)。對(duì)于同一一級(jí)學(xué)科專業(yè),一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)強(qiáng)于一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)。有一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)的一級(jí)學(xué)科強(qiáng)于沒有一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)的一級(jí)學(xué)科。一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)代表一級(jí)學(xué)科的最高水平。
3.博士后、博士后科研流動(dòng)站
博士后科研流動(dòng)站(以下簡(jiǎn)稱流動(dòng)站)是指在高等學(xué);蚩蒲性核哪硞(gè)一級(jí)學(xué)科范圍內(nèi),經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)立的可以招收博士后研究人員的組織,屬于一級(jí)學(xué)科范疇。“博士后”表明的是一種經(jīng)歷。博士是最高學(xué)位,不能把“博士后”看成比博士更高一級(jí)的學(xué)位,也不能把設(shè)有博士后科研流動(dòng)站的學(xué)科看成是強(qiáng)于一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)的學(xué)科。雖然二者從不同側(cè)面代表了一級(jí)學(xué)科的最高辦學(xué)水平,但一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)由國(guó)務(wù)院學(xué)位辦評(píng)估,博士后科研流動(dòng)站則由全國(guó)博士后管委會(huì)組織相關(guān)專家進(jìn)行評(píng)審。
4.國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科
參考詞條:國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。
5.國(guó)家級(jí)特色專業(yè)
國(guó)家級(jí)特色專業(yè)一般是根據(jù)學(xué)校的傳統(tǒng)和特點(diǎn)而設(shè)置的,教育部給的名額很多,因而入選數(shù)量很多,不能代表同類專業(yè)的最高水平,但相對(duì)這個(gè)學(xué)校的其它專業(yè),特色的專業(yè)通常比其它非特色的專業(yè)要好!
6.專業(yè)排名
這里說的專業(yè)排名,準(zhǔn)確說,應(yīng)該是學(xué)科排名,相對(duì)來說是較權(quán)威的,對(duì)于家長(zhǎng)根據(jù)專業(yè)選擇院校,還是有一定的指導(dǎo)意義的。
除了教育部的專業(yè)排名,還有許多民間機(jī)構(gòu)也做排名。
什么是好專業(yè)
好就業(yè)的專業(yè)是不是就是好專業(yè)不同的專業(yè)對(duì)于不同的人的意義是不同的。選擇專業(yè)的基本要求是選擇你感興趣的。至少上了大學(xué)后,你依然愿意學(xué)習(xí)你選擇的專業(yè)。其次才是適合你發(fā)展的專業(yè)。其次才是就業(yè)。如果上大學(xué)后你不愿意學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè),再好的專業(yè)也不能幫助你就業(yè)。
為什么說選擇專業(yè)的基本要求是選擇你感興趣的,原因是你現(xiàn)在選擇的專業(yè)就業(yè)好并不意味著四年后就業(yè)好。就算這個(gè)專業(yè)就業(yè)好,并不意味著你的就業(yè)就好。而不變的是你的能力。所以,保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,鍛煉自己的能力是最主要的。
關(guān)于就業(yè)也有許多因素需要考慮。好就業(yè)的專業(yè)起薪可能很低。對(duì)于不同分?jǐn)?shù)的考生,專業(yè)選擇可能也不同。一個(gè)專業(yè)的就業(yè)率在不同層次的學(xué)校,不同地區(qū)可能都是不一樣的。
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