港澳重點大學詳解之香港中文大學(2)

來源：網(wǎng)絡資源 2009-10-13 17:10:50

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　　辦學特色

　　△融會雙語

　　香港中文大學獨具遠見，早已提倡以中英雙語、雙文化為教學基礎(chǔ)，貫徹中英語文并重的原則，致力培育糅合中西學術(shù)文化和知識的學生。這種匯合中西文化、融和雙語的精神，在大學的帶領(lǐng)下，得到海內(nèi)外學府的廣泛認同和采用。校內(nèi)大部分教師曾在世界各地主要大學攻讀或任教，多兼通中、英兩種語文。

　　△雙元教學

　　香港中文大學采用「學科為本」及「學生為本」之雙元教學法，學系負責「學科為本」教學，書院則負責「學生為本」教學，并提供學生宿舍。

　　△多元課程－學科為本

　　中文大學是一所不斷發(fā)展的大學，開設(shè)多項全日制與在職制學士、碩士及博士學位課程。大學設(shè)有七個學院：文學院、工商管理學院、教育學院、工程學院、醫(yī)學院、理學院及社會科學院，共分61個學系，提供54項主修課程及46項副修課程，供全日制本科學生修讀。研究院課程由研究院57個學部開設(shè)，計有62項博士課程、150項碩士課程及28項文憑課程。研究院另開設(shè)學士后文憑課程。截至2005年3月31日，校內(nèi)學生人數(shù)共17,515名，其中本科生9,434名，研究生8,081名。

　　為配合社會的急速發(fā)展，中文大學亦開辦了不同類型的學系和新課程，法律學院于2004年成立，并將于2006/07年度招收首批法律學士本科生。中文大學的工商管理碩士課程已連續(xù)三年獲Asia Inc雜志排名為全亞洲第一位。此外，近年新開辦的課程尚有風險管理科學、保險、財務與精算學、物流及供應鏈管理、電子商務系統(tǒng)等專修范圍。

　　△書院制度－學生為本

　　中文大學是香港唯一采用書院制度的高等學府。大學原有三所成員書院，分別為新亞書院（1949年創(chuàng)立）、崇基學院（1951年創(chuàng)立）和聯(lián)合書院（1956年創(chuàng)立）。1976年12月，政府訂立大學新條例，修改中文大學及各成員書院的組織章程和權(quán)責范圍。1986年7月，政府復立法通過中文大學成立第四所成員書院逸夫書院。新書院于1988年開始錄取學生。教師及全日制本科生均分別隸屬四所成員書院。透過提供非形式教育，推展學術(shù)及文化活動，書院有助同學的全面發(fā)展。

　　△研究稱譽

　　香港中文大學鼓勵所有學院從事高素質(zhì)的研究工作，一方面鼓勵多元化的基礎(chǔ)和應用研究，另方面不斷爭取卓越科研成就，致力擴大人類的知識領(lǐng)域，為社會各界提供咨詢服務，提高國際聲譽。大學先后成立了13個主要研究所，方便教師開展跨學科研究，就專門范圍進行深入探討。13個研究所分別為：中國文化研究所、人文學科研究所、亞太工商研究所、香港教育研究所、光科技研究所、信興高等工程研究所、香港癌癥研究所、人類傳意科學研究所、中醫(yī)中藥研究所、理工研究所、數(shù)學科學研究所、香港亞太研究所、以及香港生物科技研究院有限公司。中文大學并集中資源于19項重點研究領(lǐng)域，課題包括以計算機輔助診斷、治療和醫(yī)科訓練，海洋生物技術(shù)，蛋白質(zhì)學，電子商貿(mào)，華人社會教育發(fā)展，自動化與機械人科學，納米結(jié)構(gòu)物料，以及香港文化在中國、亞洲及世界的角色。中文大學在這些領(lǐng)域的研究實力已達世界水準，并有極佳的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

　　中文大學的研究人員更與美國國家衛(wèi)生研究所及康乃爾大學合作，解開了一個長期懸而未解的謎團－人腦如何將短期記憶轉(zhuǎn)化為長期記憶；關(guān)鍵在于一種名為腦源性神經(jīng)營養(yǎng)因素的蛋白質(zhì)。研究結(jié)果刊于國際權(quán)威雜志《科學》。本研究主要研究員為香港中文大學生理學博士畢業(yè)生彭文慧。

　　近年科技轉(zhuǎn)移活動日趨活躍，由本校研究人員開發(fā)的多項科技，已成功轉(zhuǎn)移到工商業(yè)的實際應用上。截至2004年5月，中文大學及其教員取得世界各地的專利權(quán)計有美國27項、歐洲1項、中國內(nèi)地5項、香港6項及臺灣兩項，范疇包括生物技術(shù)、信息技術(shù)、制藥技術(shù)、醫(yī)療技術(shù)及材料科學。

　　二零零五至零六學年，我們的研究計劃獲得來自本地及海外的資助，高達港幣十二億元。獲大學教育資助委員會甄選為卓越學科領(lǐng)域的十個項目中，四個由中大教師領(lǐng)導研究。我們與許多海外和內(nèi)地學府合作成立研究中心。不少研究成果已透過科技轉(zhuǎn)移，發(fā)展成產(chǎn)品，亦帶動多間科技公司成立。在二零零六年公布的十年策略計劃中，我們將會重點投放資源，發(fā)展五個已達卓越水平的學術(shù)領(lǐng)域：中國研究、生物醫(yī)學科學、訊息科學、經(jīng)濟與金融、及地球信息與地球科學。預期這些領(lǐng)域的研究發(fā)展將會更上層樓，造福社會。

　　△國際聯(lián) 系

　　中文大學并以促進中西文化交流為己任，多年來不斷開拓，發(fā)展及保持與海內(nèi)外大學、學術(shù)機構(gòu)及政府機構(gòu)之關(guān)系。目前本校是英聯(lián)邦大學協(xié)會、東南亞高等學府協(xié)會、國際大學協(xié)會、國際教育歐洲協(xié)會，以及美國國際教育學會的活躍成員，同時亦為中國大學校長聯(lián)誼會的會員機構(gòu)。中文大學自1965年起至今，已與世界各地逾140所著名學府開展學生交換計劃，包括美國的康乃爾大學及賓夕法尼亞大學，日本的早稻田大學及九州島島大學，韓國的高麗大學及延世大學，加拿大的不列顛哥倫比亞省大學及多倫多大學。2004年有逾400名外地交換學生，從世界各地到中文大學修讀，而中文大學亦有400多名學生到日本、韓國、英國、澳大利亞、加拿大、美國及歐洲等地交流。

　　此外，中文大學又與內(nèi)地及臺灣、澳大利亞、比利時、丹麥、法國、德國、愛爾蘭、意大利、墨西哥、新西蘭、新加坡、西班牙、瑞典、瑞士、荷蘭和英國等地學府訂有交流協(xié)議。法國、德國、意大利、西班牙及日本政府曾派遣客座講師蒞校授課，每年又有近千名來自中國各省市的學者來訪，而不少中文大學畢業(yè)生曾獲頒獎學金前往該等或其它國家深造。中文大學又獲多個國際基金會如雅禮協(xié)會、哈佛燕京學社、亞洲區(qū)基督教高等教育聯(lián)合董事會、富布賴特計劃、日本基金會、偉倫基金會、中英基金及尤德爵士紀念基金會等資助，為學生提供更多的進修機會。成員書院、學院及學系亦各自建立了廣泛的海外學術(shù)聯(lián)系，與多個交流伙伴有密切的往來。

　　中文大學亦經(jīng)常舉辦國際性的學術(shù)會議及研討會，2004年，第二度在中文大學舉行的「全球大學校長論壇」，歷史性地匯集40多位來自世界各地著名大學的校長到中文大學，深入討論全球高等教育發(fā)展的趨勢。

　　學院設(shè)置

　　中大現(xiàn)設(shè)有八個學院：文學、工商管理、教育、工程、醫(yī)學、理學、社會科學、以及法律學院。八個學院合共63個學系，學生總數(shù)為18006人（資料源于30.6.2006統(tǒng)計數(shù)據(jù)），其中全日制本科生9732名，研究生7965名，另有其他非全日制學生309名。