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• 高二政治美國的利益集團3 2009-09-01

  美國的利益集團學(xué)習(xí)目標：1、了解美國利益集團的概況；2、明確利益集團的活動方式；3、闡釋利益集團的政治作用，提高辯證思維能力和透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。高考考點鏈接利益集團的政治作用及實質(zhì)點擊下載：http://fi

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• 高二政治生活處處有哲學(xué) 2009-09-01

  第一課美好生活的向?qū)Вǖ谝徽n時）全章概述本課從學(xué)生熟悉的寓言典故、生活故事、名人名言入手，讓學(xué)生初步認識哲學(xué)與我們的生活和實踐有密切關(guān)系，學(xué)習(xí)和領(lǐng)會什么是哲學(xué)，哲學(xué)是怎么產(chǎn)生的，哲學(xué)與世界觀、方法論的

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• 高二政治世界是永恒發(fā)展的 2009-09-01

  第八課唯物辯證法的發(fā)展觀（第一課時）全章概述世界上一切事物都是運動、變化、發(fā)展的，唯物辯證法既是關(guān)于世界普遍聯(lián)系的科學(xué)，也是關(guān)于世界永恒發(fā)展的科學(xué)。發(fā)展的觀點是唯物辯證法的又一個總特征。把握發(fā)展的實質(zhì)

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• 高二政治文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié) 2009-09-01

  第十課文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)一、【教學(xué)目標】：1、知識目標◇識記：(1)思想道德建設(shè)的核心(2)社會主義思想道德建設(shè)的主要內(nèi)容(3)知識文化修養(yǎng)的含義(4)思想道德修養(yǎng)的含義點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id

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• 文化的多樣性與文化傳播 2009-09-01

  第二單元文化傳承與創(chuàng)新第三課：文化的多樣性與文化傳播【2007年考核內(nèi)容要求】：一、世界文化多樣性的表現(xiàn)二、世界文化與民族文化的關(guān)系三、尊重文化多樣性的意義四、文化傳播的多種途徑--文化在交流中傳播五、現(xiàn)代

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• 高二政治文化的多樣性與文化傳播教案 2009-09-01

  必修3第三課《文化的多樣性與文化傳播教學(xué)設(shè)計》（原創(chuàng)課件下載）江蘇南京市第一中學(xué)李宏亮【課標再現(xiàn)】內(nèi)容目標提示與建議二、文化傳承與創(chuàng)新2.6賞析不同民族文化的精粹，展現(xiàn)不同民族文化的差異，確認文化多樣性的

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• 高二政治文化的多樣性與文化傳播3 2009-09-01

  第二單元文化傳承與創(chuàng)新第三課文化的多樣性與文化傳播1、什么是文化的多樣性？相對于世界文化的總體，我們所說的文化多樣性，主要是指民族文化的多樣性。2、世界文化多姿多彩（多樣性）：(1)民族節(jié)日：蘊涵著民族生

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• 高二政治文化的多樣性與文化傳播2 2009-09-01

  必修3第三課《文化的多樣性與文化傳播教學(xué)設(shè)計》（原創(chuàng)課件下載）江蘇南京市第一中學(xué)李宏亮【課標再現(xiàn)】內(nèi)容目標提示與建議二、文化傳承與創(chuàng)新2.6賞析不同民族文化的精粹，展現(xiàn)不同民族文化的差異，確認文化多樣性的

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• 文化的多樣性與文化傳播2 2009-09-01

  第三課文化的多樣性與文化傳播一、【教學(xué)目標】：1、知識目標◇識記：(1)文化發(fā)展的實質(zhì)(2)社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉(3)文化創(chuàng)新的巨大作用(4)文化創(chuàng)新的根本途徑(5)繼承傳統(tǒng)，推陳出新(6)實現(xiàn)文化創(chuàng)新需要博采眾長(

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• 高二政治文化的多樣性與文化傳播1 2009-09-01

  第三課文化的多樣性與文化傳播一、【教學(xué)目標】：1、知識目標◇識記：(1)文化發(fā)展的實質(zhì)(2)社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉(3)文化創(chuàng)新的巨大作用(4)文化創(chuàng)新的根本途徑(5)繼承傳統(tǒng)，推陳出新(6)實現(xiàn)文化創(chuàng)新需要博采眾長(

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• 文化的多樣性與文化傳播1 2009-09-01

  必修3第三課《文化的多樣性與文化傳播教學(xué)設(shè)計》（原創(chuàng)課件下載）江蘇南京市第一中學(xué)李宏亮【課標再現(xiàn)】內(nèi)容目標提示與建議二、文化傳承與創(chuàng)新2.6賞析不同民族文化的精粹，展現(xiàn)不同民族文化的差異，確認文化多樣性的

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• 高二政治文化的多樣性與文化傳播 2009-09-01

  第三課文化的多樣性與文化傳播一、【教學(xué)目標】：1、知識目標◇識記：(1)文化發(fā)展的實質(zhì)(2)社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉(3)文化創(chuàng)新的巨大作用(4)文化創(chuàng)新的根本途徑(5)繼承傳統(tǒng)，推陳出新(6)實現(xiàn)文化創(chuàng)新需要博采眾長(

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• 高二政治色彩斑斕的文化生活 2009-09-01

  色彩斑斕的文化生活的教學(xué)設(shè)計設(shè)計者：謝瑞[使用教材]人教版普通高中課程標準實驗教科書《思想政治必修3--文化生活》第八課第一課時1、教學(xué)目標：1.1知識目標（1）讓學(xué)生了解目前我國文化生活的現(xiàn)狀，知道我們的文化

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• 高二政治用聯(lián)系的觀點看問題 2009-09-01

  7.2唯物辯證法的聯(lián)系觀山東省沾化縣第一中學(xué)劉鋒郵編256800一、【教學(xué)目標】：1、知識目標◇識記:(1)整體與部分的含義(2)系統(tǒng)的含義及其基本特征(3)系統(tǒng)優(yōu)化方法的要求點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=

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• 堅持內(nèi)因和外因相結(jié)合的觀點 2009-09-01

  堅持內(nèi)因和外因相結(jié)合的觀點教學(xué)目標知識方面識記：了解堅持內(nèi)因和外因相結(jié)合的觀點是內(nèi)因和外因辯證關(guān)系的方法論要求。理解：列舉事例，說明在生活、學(xué)習(xí)和工作中如何堅持內(nèi)因和外因相結(jié)合的觀點。點擊下載：http:/

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• 堅持內(nèi)因和外因相結(jié)合的觀點1 2009-09-01

  堅持內(nèi)因和外因相結(jié)合的觀點教學(xué)目標知識方面識記：了解堅持內(nèi)因和外因相結(jié)合的觀點是內(nèi)因和外因辯證關(guān)系的方法論要求。理解：列舉事例，說明在生活、學(xué)習(xí)和工作中如何堅持內(nèi)因和外因相結(jié)合的觀點。點擊下載：http:/

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• 高二政治文化創(chuàng)新的途徑教學(xué)設(shè)計 2009-09-01

  必修3第五課第二框《文化創(chuàng)新的途徑》教學(xué)設(shè)計──全國第四屆思想品德、思想政治優(yōu)質(zhì)課評比二等獎作品（原創(chuàng)）海南華僑中學(xué)周立穎一、教學(xué)內(nèi)容人教版高中思想政治必修Ⅲ文化生活第二單元第五課第二框題《文化創(chuàng)新的

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• 高二政治文化創(chuàng)新的途徑 2009-09-01

  必修3第五課第二框《文化創(chuàng)新的途徑》教學(xué)設(shè)計──全國第四屆思想品德、思想政治優(yōu)質(zhì)課評比二等獎作品（原創(chuàng)）海南華僑中學(xué)周立穎一、教學(xué)內(nèi)容人教版高中思想政治必修Ⅲ文化生活第二單元第五課第二框題《文化創(chuàng)新的

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• 高二政治文化創(chuàng)新 2009-09-01

  高二年《文化生活-文化創(chuàng)新》教學(xué)設(shè)計泉州一中高二年政治備課組黃榮超一、設(shè)計思想1、指導(dǎo)思想：高中新課程下政治課就是讓學(xué)生更加的貼近生活、貼近實際。所以，我在設(shè)計這個教學(xué)案例的時候比較注重學(xué)生比較喜聞樂見

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• 高二政治依法保護消費者的合法權(quán)益 2009-09-01

  高考一輪復(fù)習(xí)教案：依法保護消費者的合法權(quán)益。一、考點要求：了解消費者在商品服務(wù)市場上依法享有的權(quán)利;懂得消費者應(yīng)如何依法保護自己的合法權(quán)益。二、重難點提示1．保護消費者合法權(quán)益的必要性在商品服務(wù)市場上，

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• 高二政治文化與社會 2009-09-01

  第一課文化與社會一、【教學(xué)目標】：1、知識目標◇識記：文化的概念◇理解：(1)文化的內(nèi)涵(2)文化與經(jīng)濟、政治的關(guān)系：經(jīng)濟、政治決定文化，文化對經(jīng)濟、政治有重大影響，文化與經(jīng)濟、政治相互交融點擊下載：http://

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• 高二政治文化創(chuàng)新 2009-09-01

  第五課文化創(chuàng)新一、【教學(xué)目標】：1、知識目標◇識記：(1)文化發(fā)展的實質(zhì)(2)社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉(3)文化創(chuàng)新的巨大作用(4)文化創(chuàng)新的根本途徑(5)繼承傳統(tǒng)，推陳出新(6)實現(xiàn)文化創(chuàng)新需要博采眾長(7)文化發(fā)展需要

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• 高二政治文化與生活 2009-09-01

  第一單元文化與生活第一課文化與社會1、文化是什么（1）、文化是一種精神現(xiàn)象文化是相對于經(jīng)濟、政治而言的人類全部精神活動及其產(chǎn)品。其中，既包括世界觀、人生觀、價值觀等具有意識形態(tài)性質(zhì)的部分，又包括自然科學(xué)

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• 高二政治走進文化生活 2009-09-01

  第八課走進文化生活一、【教學(xué)目標】：1、知識目標◇識記：(1)什么是大眾文化(2)什么是落后文化(3)什么是腐朽文化點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=179738

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• 高二政治文化與社會 2009-09-01

  第一課文化與社會一、【教學(xué)目標】：1、知識目標◇識記：文化的概念◇理解：(1)文化的內(nèi)涵(2)文化與經(jīng)濟、政治的關(guān)系：經(jīng)濟、政治決定文化，文化對經(jīng)濟、政治有重大影響，文化與經(jīng)濟、政治相互交融點擊下載：http://

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• 高二政治文化與社會1 2009-09-01

  第一課文化與社會一、【教學(xué)目標】：1、知識目標◇識記：文化的概念◇理解：(1)文化的內(nèi)涵(2)文化與經(jīng)濟、政治的關(guān)系：經(jīng)濟、政治決定文化，文化對經(jīng)濟、政治有重大影響，文化與經(jīng)濟、政治相互交融點擊下載：http://

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• 高二政治文化對人的影響 2009-09-01

  第二課文化對人的影響一、【教學(xué)目標】：1、知識目標(1)文化對人們交往行為和交行方式的影響(2)文化對人們實踐活動、認識活動和思維方式的影響文化對人的影響的特點：潛移默化、深遠持久◇分析：(1)優(yōu)秀文化如何豐富

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• 高二政治文化創(chuàng)新 2009-09-01

  第五課文化創(chuàng)新一、【教學(xué)目標】：1、知識目標◇識記：(1)文化發(fā)展的實質(zhì)(2)社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉(3)文化創(chuàng)新的巨大作用(4)文化創(chuàng)新的根本途徑(5)繼承傳統(tǒng)，推陳出新(6)實現(xiàn)文化創(chuàng)新需要博采眾長(7)文化發(fā)展需要

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• 高二政治理想是人生的奮斗目標 2009-09-01

  理想是人生的奮斗目標1、含義理想就是人生的奮斗目標。2、類型（1）按性質(zhì)分，有科學(xué)與非科學(xué)、崇高與庸俗之別。其含義見書本P86（2）按內(nèi)容分，有社會理想、道德理想、職業(yè)理想、生活理想等。點擊下載：http://file

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• 社會的存在與發(fā)展是客觀的 2009-09-01

  《社會的存在與發(fā)展是客觀的》教案教學(xué)目標：知識方面，識記物質(zhì)概念，理解社會的存在與發(fā)展是客觀的、世界的本質(zhì)是物質(zhì)。能力方面，學(xué)會通過對具體事例的分析從而得出哲學(xué)理論的方法，培養(yǎng)學(xué)生抽象思維能力。覺悟方

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