2020年高考語文作文:心靈美好,思想燦爛——思想健康
2020-06-28 14:36:51網(wǎng)絡(luò)整理
心靈美好,思想燦爛——思想健康
“言為心聲,文如其人”,文章內(nèi)容是學(xué)生心靈美丑的折射,考場作文如果滿紙消極思想和錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),閱卷老師勢必對(duì)你的品行打折,直接影響到作文的得分。
那么,怎樣在“守住底線”的基本上,怎樣讓自己的作文綻放燦爛的思想之花呢?
1.展示心靈之美。
考生要善于發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)含在普通人和事中的人情美、人性美,以此表達(dá)自己對(duì)真善美的追求。例如表現(xiàn)愛國、奉獻(xiàn)、尊老、善良、寬容、、慈愛、誠信、拾金不昧、見義勇為、樂善好施等等。例如,2005年高考安徽考生寫的《雨珠·露珠·淚珠》
雨珠·露珠·淚珠
東方破曉,晨光微熹,黎明女神飄然下凡,從嬌艷欲滴的紅玫瑰旁邊走過,看見花瓣上有三滴晶瑩透明的水珠在向她招手,請(qǐng)她留步。
“熠熠閃光的水珠,你們有何貴干?”快樂的女神駐足問道。
“有勞大駕,請(qǐng)你給我們當(dāng)裁判。”
“噢,什么事啊?”女神迷惑不解地問道。
“我們同屬于水珠,可是來源出身各異。請(qǐng)問哪顆水珠更珍貴呢?”
女神不知所云,稍停了片刻,定一定神,指著其中的一顆水珠說:“那你就先自我介紹一下吧!”
雨珠聽到讓她先說,得意洋洋地晃晃身子說:“我啊,來自高空的云層,是大海的女兒,象征著波濤澎湃的海洋。”
“我是黎明前凝成的露珠。”另一顆急不可待地?fù)屩卮穑?ldquo;人們稱贊我是五彩朝霞的的伴娘,奇花異草的美容師。”
第三顆水珠遲遲不肯開口,黎明女神和顏悅色地問:“那么,你呢,我親愛的小姑娘?”
“我算不得什么,”她忸怩地回答:“我來自一位姑娘的明眸,起初像是微笑,而后稱為友情,不久奪眶而出,而現(xiàn)在叫眼淚。”
頭兩顆水珠聽她這么一說,不約而同地撇撇嘴,趾高氣揚(yáng),露出輕蔑的笑容。黎明女神出人意料地笑了,笑得那么開心、自然、像燦爛的陽光。隨后她彎下身子,小心翼翼地將淚珠置于手中,連聲稱贊道:“還是你有自知之明,絲毫也不炫耀,顯然比她們更純潔,也更珍貴!”
“可是,我是大海的女兒啊!”雨珠急得叫了起來。
“可是,我是遼闊蒼穹的女兒!”露珠蹦跳了起來。
“是的,一點(diǎn)也不錯(cuò),”黎明女神鄭重地說:“而她呢,是人類內(nèi)心純真感情的升華,而后凝結(jié)成奪眶而出的淚珠。不是出身高貴,地位顯赫,外表美觀,自吹自擂的就高貴。世上有好多東西不是以此為評(píng)價(jià)美丑善惡的標(biāo)準(zhǔn)。因此,我選擇她最珍貴是出乎你們意料的,但是只要你們稍微思考一下,就會(huì)明白這是情理之中的。所以,你們要以此為教訓(xùn),好好靜思一下,為你們的前程著想。”
言罷,女神吮吸了淚珠,踏著七色彩云,哼著輕綿綿的謠,頓時(shí)消失的無影無蹤。
考生采用對(duì)話形式,生動(dòng)形象地刻畫出雨珠、露珠、淚珠的特點(diǎn)。采用象征的寫作手法,淚珠象征著現(xiàn)代社會(huì)中謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁,兢兢業(yè)業(yè)工作,默默無聞,無私奉獻(xiàn)的一類人。燦爛的思想、精巧的構(gòu)思將這篇作文送入了滿分的開堂。
2.升華樸素情感。
高考作文提倡寫真人真事,抒真情實(shí)感 ,但如果考生能對(duì)樸實(shí)的生活情感進(jìn)行升華、提純,讓情感的熱流中閃耀出高尚的理性之光,達(dá)到藝術(shù)性與思想性的統(tǒng)一,無疑把文章提升到了一個(gè)新的境界。如張正直的散文《永不貶值的財(cái)富》是怎樣升華樸素情感的。
永不貶值的財(cái)富
張正直
那是十多年前的事了。當(dāng)時(shí)16歲的我以優(yōu)異的成績考入了大學(xué),這在偏遠(yuǎn)的山旮旯里可是件新鮮事,村里為此專門請(qǐng)鄉(xiāng)電影隊(duì)來放了場電影,以示祝賀 。左鄰右舍,張王李趙的嬸子、大娘知道我們家窮,也都你家10元,他家8元地往我家送錢,幫我籌學(xué)費(fèi)。望著桌上那一堆零碎的人民幣,我被這淳樸的鄉(xiāng)情,善良的父老鄉(xiāng)親深深地感動(dòng)著。
但令我終身難忘的卻是入學(xué)前發(fā)生的一件事。那天上午,我正在家里收拾行李,準(zhǔn)備啟程。忽然,聽到門外有蒼老的聲音喊“山子他娘在家嗎?”母親聽見了,趕忙去開門。門外站著村里那個(gè)瞎眼的老婆婆。老人一生沒有兒女,相依為命的老伴死后,她大病一場,兩眼便失明了。平常只好握著根竹竿,摸索著向左鄰右舍要地瓜皮子度日。母親急忙把瞎眼婆婆讓進(jìn)屋里坐下,然后喊我倒茶。瞎眼婆婆對(duì)我母親講了一大堆贊揚(yáng)我有出息的話,把我喊到她身邊,用那枯柴似的手顫顫抖抖地從灰藍(lán)色的土布兜里掏出了一張皺巴巴的一元錢,對(duì)我說:“山子呀,我這個(gè)瞎眼老婆子也沒錢,這兩元錢是我用地瓜皮子從小販?zhǔn)掷飺Q來的,2毛錢一斤,我共賣了10斤,你別嫌少,添著買本書吧。”怎么,兩元錢,瞎婆婆手里分明拿著一元錢呀!望著瞎婆婆那臉刀痕似的皺紋,干癟的眼睛,我和母親瞬間都明白了。多么奸詐的小商人,他們竟傷天害理地欺騙一個(gè)孤苦伶仃的瞎眼老婆子!要知道,這10斤地瓜皮子,瞎婆婆要風(fēng)里來、雨里去,在黑暗中摸索多少天,奔走多少戶呀------“怎么,你嫌少?”瞎眼婆婆的話,打斷了我的沉思。母親含著淚示意我接下,我顫抖著手從瞎眼婆婆那里接過那山一樣沉重的“兩元錢”,眼淚已經(jīng)奪眶而出。”
許多年了,如今瞎婆婆早已到了另一個(gè)世界去了,但老人家留給我的那一元錢,我卻一直珍藏著。因?yàn)樵谖已劾,它已不在是普通的一元錢,而是一筆取之不盡,用之不竭、永不貶值感情的精神財(cái)富,它讓我在人際關(guān)系日益商品化的今天,懂得如何用真誠的愛心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人。”
(摘自《少年文匯》2006年3期)
作者在豐富多彩的生活之流里,選取自己感受最深的“一元錢”的故事,抒真情,寫實(shí)感,為文章的成功奠定材料與情感基礎(chǔ)。立意“小中見大”,就是善于對(duì)生活小事進(jìn)行“提純”,對(duì)樸實(shí)的情感進(jìn)行升華,在情感的熱流里植入高尚的理性之光,達(dá)到藝術(shù)性與思想性的統(tǒng)一,將文章提升到了一個(gè)新的境界。作者對(duì)瞎婆婆那一元錢的價(jià)值進(jìn)行升華、提純,讓讀者從老人熱誠的資助行為中,看到了一顆真誠的愛心,受到了理性的啟迪,給文章注入了指導(dǎo)人生方向的思想內(nèi)涵。
3.唱響時(shí)代新歌。“文章合為時(shí)而著,歌詩合為事而作。”考生要善于把握時(shí)代的脈搏,表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活,突出時(shí)代精神,升華文章主題。
一是弘揚(yáng)時(shí)代精神。2006年3月,胡錦濤總書記提出要大力弘揚(yáng)社會(huì)主義的榮辱觀,并明確為“八榮八恥”:以熱愛祖國為榮,在危害祖國為恥;以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥;以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無知為恥;以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥;以團(tuán)結(jié)互助為榮,以損人利己為恥;以誠實(shí)過守信為榮,以見利忘義為恥,以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥;以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥。”從思想內(nèi)容的角度來看,這將成為未來幾年高考作文的熱點(diǎn)之一。
二是寫時(shí)代新人。近兩年央視一套推出和“感動(dòng)中國”人物評(píng)選,在社會(huì)產(chǎn)生了巨大反響,是時(shí)代新人的杰出代表,理所當(dāng)然地應(yīng)該成為作文的新素材。
參加高考的同學(xué),有必要選擇一些人物進(jìn)行對(duì)應(yīng)的話題訓(xùn)練。例如:
把時(shí)間獻(xiàn)給孩子:叢飛
[事 跡]12年前一次義演改變了叢飛的人生,從此他熱心公益事業(yè),為社會(huì)公益演出400多場,義工服務(wù)時(shí)間6000多小時(shí),無私捐助失學(xué)兒童和殘疾人達(dá)146人,認(rèn)養(yǎng)孤兒37人,捐助金額超過300萬元。但叢飛的家儉樸得令人難以置信,經(jīng)濟(jì)狀況時(shí)常捉襟見肘。去年,叢飛罹患胃癌晚期,而他卻把大家捐給他治病的錢拿出2萬元捎往貴州織金縣貧困山區(qū)。
[推薦詞]他是一個(gè)真正的無私者,真正的忘我者,他把愛傳遞給別人,不計(jì)較別人的回饋,這是他精神富足之處。
[頒獎(jiǎng)詞]從看到失學(xué)兒童的第一眼,到被死神眷顧之前,他把所有時(shí)間都給了那些需要幫助的孩子。他曾經(jīng)用舞臺(tái)構(gòu)筑課堂,用歌聲點(diǎn)亮希望,如今,他的歌喉也許不如往昔嘹亮,卻獲得了最飽含敬意的喝彩!
[適合話題]①愛心的份量②笑對(duì)生活③奉獻(xiàn)者之歌④愛心與和諧
帶著妹妹上大學(xué):洪戰(zhàn)輝
[事 跡]他是湖南懷化學(xué)院的一名在讀大學(xué)生,在13歲那年家庭突發(fā)重大變故:父親瘋了,親妹妹死了,父親又撿回一個(gè)遺棄女嬰,母親和弟弟也相繼離家出走。洪戰(zhàn)輝稚嫩的肩膀過早地壓上了生活的重?fù)?dān)。從讀高中時(shí),洪戰(zhàn)輝就把這個(gè)和自己并沒有血緣關(guān)系的妹妹帶在身邊,一邊讀書,一邊照顧年幼的妹妹,靠做點(diǎn)小生意和打零工來維持生活,并把妹妹帶到自己上大學(xué)的異地他鄉(xiāng)上學(xué),如今已經(jīng)整整12年!13歲單薄的肩膀擔(dān)起整個(gè)家庭的重?fù)?dān),洪戰(zhàn)輝帶著妹妹走進(jìn)大學(xué)校園的事跡,已經(jīng)廣為傳頌。在頒獎(jiǎng)典禮上,他動(dòng)情地說:“有句話是我想送給大家的:苦難的經(jīng)歷并不是我們博得別人同情的資本,奮斗才是最重要的。”
[推薦詞]他在苦難中表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng),在冷漠中執(zhí)著于善良,他用實(shí)踐證明,再草根的人生命也能發(fā)出炫目的光彩。
[頒獎(jiǎng)詞] 當(dāng)他還是個(gè)孩子時(shí),就要撐起困境中的家庭,就要學(xué)會(huì)友善、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。生活讓他過早地開始收獲,他由此從男孩變成了苦難打不倒的男子漢,在貧困中求學(xué),在艱辛中自強(qiáng)。
[適合話題]①自強(qiáng)自立②苦難是財(cái)富③生活的磨難④成長與挫折
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