高二歷史教案:《二戰(zhàn)后蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)改革》教學(xué)設(shè)計(jì)
來源:3edu教育網(wǎng) 2018-11-15 17:14:59
【考綱課標(biāo)解讀】
考綱考點(diǎn) 從赫魯曉夫改革到戈?duì)柊蛦谭蚋母?br />
課程標(biāo)準(zhǔn):概述叢赫魯曉夫改革到戈?duì)柊蛦谭蚋母锏幕練v程,認(rèn)識(shí)社會(huì)主義改革的復(fù)雜性、艱巨性和曲折性。
【考點(diǎn)概括梳理】
一、赫魯曉夫改革
1、背景 二戰(zhàn)后,斯大林體制弊端日益暴露
。1)
。2)
2、內(nèi)容(1)農(nóng)業(yè):①
、
、
、
。2)工業(yè):①
、
③
5、評(píng)價(jià):進(jìn)步性
局限性
二、勃列日涅夫改革
1、措施(1)
。2)
。3)
。4)
2、結(jié)果(1)
。2)
三、戈?duì)柊蛦谭蚋母?br />
1、背景
2、內(nèi)容(1)
。2)
。3)
。4)
。5)
3、結(jié)果
4、失敗的原因①
②
、
、
【重點(diǎn)難點(diǎn)突破】
閱讀材料,回答問題。
材料一 到1932年第一個(gè)五年計(jì)劃結(jié)束時(shí),蘇聯(lián)的工業(yè)生產(chǎn)已從世界第五位上升到第二位。從斯大林主要關(guān)心的世界實(shí)力平衡的角度看,蘇聯(lián)的全部工業(yè)產(chǎn)量在世界上所占的份額從1921年的1.5%增長(zhǎng)到了1939年的10%和1966年的20%。其識(shí)字率從1897年的28.4%上升到1926年的56.6%、1939年的87.4%和1959年的98.5%。在1913年到1961年間,外科醫(yī)生的數(shù)量從23200人增加到425700人,預(yù)期壽命從32歲上升到69歲,嬰兒死亡率從每千人273降到32。……
農(nóng)民就將集體農(nóng)莊視為外來的、強(qiáng)加給他們的東西而消極怠工,……當(dāng)蘇聯(lián)政府每年拿出國(guó)民收入的三分之一用作再投資(工業(yè)),這也就意味著低工資和消費(fèi)品短缺。一個(gè)蘇聯(lián)工人的反應(yīng)很典型:“他們假裝給我們工資,于是我們也假裝我們?cè)诠ぷ鳌?rdquo;
——摘自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料二 由于長(zhǎng)期政局不穩(wěn)、社會(huì)動(dòng)蕩,以及在經(jīng)濟(jì)改革和發(fā)展的決策方面屢有失誤,1988年起蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)每況愈下,陷入了深刻的危機(jī)之中。……據(jù)蘇聯(lián)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)表的數(shù)字,與1989年相比,1990年蘇聯(lián)國(guó)民收入下降4%,國(guó)民生產(chǎn)總值下降2%,勞動(dòng)生產(chǎn)率下降3%,對(duì)外貿(mào)易額下降6.9%……
——摘自周尚文等《蘇聯(lián)興亡史》
請(qǐng)回答:
。1)根據(jù)材料一,概括第一個(gè)五年計(jì)劃給蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來的影響。
。2)根據(jù)材料二,蘇聯(lián)當(dāng)時(shí)由哪位領(lǐng)導(dǎo)人執(zhí)政?概括當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)狀況。結(jié)合所學(xué)知識(shí),從經(jīng)濟(jì)改革的角度說明分析導(dǎo)致這種狀況的原因
(3)綜合上述內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)經(jīng)濟(jì)體制改革的認(rèn)識(shí)?
【考點(diǎn)強(qiáng)化演練】
1、下列對(duì)赫魯曉夫改革的評(píng)價(jià),不正確的是
A.沖擊了斯大林模式 B.具有探索性和開創(chuàng)性
C.打破了斯大林模式的框架 D.缺乏正確理論的指導(dǎo)
2、觀察以下兩幅漫畫,根據(jù)圖一反映的政治主題,判斷圖二走在送葬隊(duì)伍的最前頭的人是
A.赫魯曉夫
B.勃列日涅夫
C.戈?duì)柊蛦谭?br />
D.葉利欽
3、有的史學(xué)家認(rèn)為:赫魯曉夫的經(jīng)濟(jì)改革,有一半是失敗的,但也說明另一半是成功的。”上述觀點(diǎn)表明赫魯曉夫的改革
A.徹底沖破了蘇聯(lián)原有模式的束縛 B.拋棄了以計(jì)劃經(jīng)濟(jì)為主導(dǎo)的模式
C.在一定程度上沖破了傳統(tǒng)觀念的束縛 D.大力發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)
4、就蘇聯(lián)改革,有人評(píng)述說:“赫魯曉夫把蘇聯(lián)改亂了,勃列日涅夫把蘇聯(lián)改死了,戈?duì)柊蛦谭虬烟K聯(lián)改垮了”。說“戈?duì)柊蛦谭虬烟K聯(lián)改垮了”的主要論據(jù)可能涉及戈氏
A.沒有在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域進(jìn)行消除斯大林模式弊端的改革
B.與美國(guó)進(jìn)行激烈的軍備競(jìng)賽加劇了國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)
C.實(shí)行政治多元化和意識(shí)形態(tài)多元化將改革引向了歧途
D.缺乏豐富的從政經(jīng)驗(yàn)、靈活的應(yīng)對(duì)政策,個(gè)人獨(dú)斷專行
5、(12分)赫魯曉夫改革、勃列日涅夫改革和戈?duì)柊蛦谭蚋母锸翘K聯(lián)歷史上試圖改變斯大林模式的三次嘗試,但結(jié)果都以失敗而告終。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
。1)斯大林模式在經(jīng)濟(jì)方面的主要弊端是什么?
。2)三次改革在經(jīng)濟(jì)方面的側(cè)重點(diǎn)各是什么?
。3)赫魯曉夫和勃列日涅夫改革失敗的共同原因有哪些?
。4)三次改革和蘇聯(lián)解體有何聯(lián)系?它給了我們哪些啟示?
【高考真題再現(xiàn)】
1.(09廣東文基)美國(guó)學(xué)者在《俄羅斯史》中寫道“勃列日涅夫政府基本上只是試圖作表面的改革,而不考慮從根本上進(jìn)行改革,對(duì)這句話正確理解是
A.勃列日涅夫開創(chuàng)了改革的先河 B.勃列日涅夫把改革限制在政治方面.
C. 勃列日涅夫不打算觸動(dòng)斯大林模式 D勃列日涅夫首次建立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制
【答案】C。【解析】開創(chuàng)了改革的先河之前有赫魯曉夫;勃列日涅夫把改革限制在經(jīng)濟(jì)方面,勃列日涅夫改革沒有突破原有體制的束縛,改革沒有成效,因而說他基本上只是試圖作表面的改革。
2、(09廣東理基)美國(guó)學(xué)者在《俄羅斯史》中寫道:“許多人認(rèn)為,五年計(jì)劃不過是斯大林的個(gè)人幻想,但在相對(duì)落后的國(guó)家要實(shí)現(xiàn)工業(yè)化,五年計(jì)劃或許并不是唯一的、也不是最好的辦法,但它卻是一條有效的捷徑。”對(duì)這句話的正確理解是
A.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的產(chǎn)生與斯大林沒有任何直接關(guān)系
B.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的做法對(duì)于落后國(guó)家來說有一定的合理性
C.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)是所有落后國(guó)家實(shí)現(xiàn)工業(yè)化的最佳途徑
D.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的做法對(duì)蘇聯(lián)工業(yè)化沒有發(fā)揮過積極作用
【答案】B!窘馕觥繌念}干中的“是一條有效的捷徑”可以看出計(jì)劃經(jīng)濟(jì)有一定的合理性,其它選項(xiàng)答案太絕對(duì)。
【重點(diǎn)難點(diǎn)突破】
答案:(1)積極影響:完成工業(yè)化并成為世界經(jīng)濟(jì)大國(guó),提高了國(guó)民的文化素質(zhì),提高了國(guó)家的科技水平,提高了醫(yī)療衛(wèi)生水平。(4分)負(fù)面影響:勞動(dòng)者生產(chǎn)積極性不高,國(guó)民經(jīng)濟(jì)比例失調(diào),人民生活水平提高緩慢。(3分)(2)戈?duì)柊蛦谭颍?jīng)濟(jì)衰退(或經(jīng)濟(jì)惡化等)。(2分)原因:“加速發(fā)展戰(zhàn)略”的重點(diǎn)放在重工業(yè)上,使原本畸形的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)更加失調(diào);經(jīng)濟(jì)改革的宏觀決策缺乏具體可行的配套措施;改革阻力重重,效果不佳。(3分)(3)認(rèn)識(shí):經(jīng)濟(jì)體制必須適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展水平;必須保持國(guó)民經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展;成功的經(jīng)濟(jì)體制改革能保持經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的活力;經(jīng)濟(jì)體制改革要關(guān)注人民生活水平。(2分,任答兩點(diǎn)即可)
解析:第(1)問,學(xué)生在答題時(shí)一定要一分為二,從積極和消極方面回答,并且要結(jié)合材料的有效信息,如在科技和醫(yī)療水平方面,勞動(dòng)者的積極性等。第(2)問的原因分析有一定難度,要結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行概括。(3)認(rèn)識(shí)要體現(xiàn)出改革適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,經(jīng)濟(jì)要協(xié)調(diào)發(fā)展,人民的生活水平的提高等等。
【考點(diǎn)強(qiáng)化演練】
1-4CCCC
5.(1)高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制,企業(yè)沒有自主權(quán);片面強(qiáng)調(diào)重工業(yè),農(nóng)、輕、重比例失調(diào),忽視經(jīng)濟(jì)規(guī)律。(2分)(2)赫魯曉夫改革側(cè)重于農(nóng)業(yè)方面;勃列日涅夫側(cè)重于工業(yè)方面;戈?duì)柊蛦谭蚋母镌诮?jīng)濟(jì)方面制定經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“加快發(fā)展戰(zhàn)略”,用經(jīng)濟(jì)管理方法代替原來的行政命令。(3分)(3)沒有從根本上突破斯大林模式的束縛,缺乏正確的指導(dǎo)思想,在具體做法上缺乏實(shí)事求是的作風(fēng)。(2分)(4)赫魯曉夫、勃列日涅夫改革失敗,成為蘇聯(lián)解體的歷史原因;戈?duì)柊蛦谭蚪?jīng)濟(jì)改革成效不大,政治改革背離了社會(huì)主義方向,成為蘇聯(lián)解體的直接原因。(3分)啟示:改革是社會(huì)發(fā)展的重要杠桿之一,必須堅(jiān)持改革;改革應(yīng)從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是。(2分)
解析:本題主要考查基礎(chǔ)知識(shí),難度不大,(3)三次改革在經(jīng)濟(jì)方面的側(cè)重點(diǎn)不同,要分清。
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