2019高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)正確使用詞語(yǔ)：功能紊亂

　　正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）學(xué)案七 --功能紊亂

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　　能夠辨析出句子中成語(yǔ)是功能紊亂

　　【課前學(xué)習(xí)】

　　因?yàn)槌烧Z(yǔ)在與相關(guān)詞語(yǔ)搭配時(shí)須遵循一定的規(guī)則。成語(yǔ)搭配不當(dāng)主要有以下幾種：①修飾語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng)；②不能帶賓語(yǔ)的帶了賓語(yǔ)；③只能作句子的某種成分，卻作了其他成分；④只能用在否定句或疑問(wèn)句中，卻用在肯定句中。

　　不能帶賓語(yǔ)的成語(yǔ)有：漠不關(guān)心、侃侃而談、出奇制勝、妄自菲薄、發(fā)揚(yáng)光大、置若罔聞、津津樂(lè)道、身體力行、熟視無(wú)睹、樂(lè)此不疲、自怨自艾、信手拈來(lái)、視而不見(jiàn)、肝膽相照、耳濡目染、求全責(zé)備、和盤(pán)托出、司空見(jiàn)慣。

　　常用于否定句的成語(yǔ)有：望其項(xiàng)背、同日而語(yǔ)、一蹴而就、青紅皂白、天高地厚、相提并論、無(wú)時(shí)無(wú)刻、等閑視之、一概而論、等量齊觀、混為一談、盡如人意、妄自菲薄。

　　只能作補(bǔ)語(yǔ)的成語(yǔ)有：不亦樂(lè)乎、不可開(kāi)交。

　　【課堂探究】

　　請(qǐng)分析下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的原因。

　　1.熊貓飲水，頗似酒徒貪杯，它總是喝得肚皮隆起，而后安之若素地拖著笨拙的身軀，一搖一擺地向遠(yuǎn)處的箭竹林走去。

　　答案　安之若素：(遇到不順利情況或反常現(xiàn)象)像平常一樣對(duì)待，毫不在意。一般用作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。而此句中用作狀語(yǔ)，修飾熊貓喝水后走動(dòng)的情態(tài)。此處屬不合語(yǔ)法。

　　2.隨著全社會(huì)對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)目標(biāo)的深入解讀，"幸福感""幸福指數(shù)"毋庸置疑地成為民生改善和文化發(fā)展進(jìn)程中的重要話題，受到公眾的普遍關(guān)注。

　　答案　毋庸置疑：事實(shí)明顯或理由充分，不必懷疑，根本就沒(méi)有懷疑的余地。一般作謂語(yǔ)，不能作狀語(yǔ)。此處屬修飾語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng)。

　　3．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(　　)

　　A．中科院計(jì)算機(jī)研究所的研究員們津津樂(lè)道著"龍芯"1號(hào)的研發(fā)成功，這是 我國(guó)首次擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的CPU，又稱(chēng)"中國(guó)芯"。

　　B．那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。

　　C．第一節(jié)課是在美術(shù)專(zhuān)用教室畫(huà)線條，心想這有什么好畫(huà)的，我在紙上掉以輕心地畫(huà)來(lái)畫(huà)去，想要蒙混過(guò)關(guān)，受到了美術(shù)老師的嚴(yán)厲批評(píng)。

　　D．既然提升中國(guó)公民旅游素質(zhì)是精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)，那么"綠色旅游"這種注重修正行為習(xí)慣的休閑方式，又怎能等閑視之？

　　答案　D

　　解析　A項(xiàng)津津樂(lè)道：很感興趣地談?wù)�。搭配不�?dāng)，該成語(yǔ)后不能帶賓語(yǔ)。B項(xiàng)莘莘學(xué)子：眾多的學(xué)生。搭配不當(dāng)，該成語(yǔ)是集體概念，不能與數(shù)量詞"一位"搭配。C項(xiàng)掉以輕心：對(duì)某種問(wèn)題漫不經(jīng)心，不當(dāng)回事。搭配不當(dāng)，該成語(yǔ)不能作狀語(yǔ)，只 能作謂語(yǔ)。此處應(yīng)用"漫不經(jīng)心"。D項(xiàng)等閑視之：當(dāng)作平常的人或事物看待。使用正確。

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　　【目標(biāo)檢測(cè)】

　　1．下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　)

　　①中國(guó)的人口發(fā)展軌跡與韓國(guó)、日本相似，只不過(guò)滯后10-20年，我們應(yīng)當(dāng)研究借鑒這些國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。

　　②我們要按照改革方案，走出駕輕就熟的陶醉，打破壇壇罐罐的迷戀，擺脫得失進(jìn)退的憂心，勇敢投身這場(chǎng)引領(lǐng)未來(lái)的變革。

　�、鬯�往四周一看，發(fā)現(xiàn)漫山遍野都是這種怪石，這時(shí)他心中就有了出奇制勝日軍的妙計(jì)。

　　④在我父親的記憶里，那是一段極為特殊、不堪回首的歲月，人事的變遷如白云蒼狗，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。

　　⑤從人們?cè)缇投�濡目染的傳統(tǒng)劇目《天仙配》《女駙馬》，到讓人耳目一新的 現(xiàn)代佳作《徽州女人》《雷雨》，這一發(fā)展歷程表現(xiàn)出黃梅戲旺盛的藝術(shù)生命力。

　�、捱@次來(lái)美國(guó)參加國(guó)際會(huì)議，要積極參加活動(dòng)，這樣既能向各國(guó)同行學(xué)習(xí)，又能走馬觀花地感受美國(guó)的生活。

　　A．①②③  B．②④⑤    C．③⑤⑥      D．①④⑥

　　C　[①重蹈覆轍：再走翻過(guò)車(chē)的老路，比喻不吸取失敗的教訓(xùn)，重犯過(guò)去的錯(cuò)誤。使用正確。②駕輕就熟：比喻承擔(dān)熟習(xí)、輕松的 事務(wù)。使用正確。③出奇制勝：指出奇兵或奇計(jì)戰(zhàn)勝敵人，比喻用對(duì)方意料不到的方法取得勝利。可作謂語(yǔ)，其后不能帶賓語(yǔ)，句中說(shuō)成"出奇制勝日軍"，屬于語(yǔ)法功能錯(cuò)誤。④白云蒼狗：指浮云像白衣裳，頃刻又變得像蒼狗，比喻世事變幻無(wú)常。成語(yǔ)使用正確。⑤耳濡目染：形容見(jiàn)得多了聽(tīng)得多了之后，無(wú)形之中受到影響。不能充當(dāng)定語(yǔ)，不能修飾"傳統(tǒng)劇目"，屬于語(yǔ)法功能錯(cuò)誤。⑥走馬觀花：比喻粗略地觀察事物。這是一個(gè)動(dòng)詞性成語(yǔ)，在句中應(yīng)作謂語(yǔ)，而該句由于對(duì)它的語(yǔ)法功能把握不準(zhǔn)，誤把它用來(lái)充當(dāng)"感受"的狀語(yǔ)。]

　　2．下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　)

　　①軍隊(duì)改革必然會(huì)觸碰到各種盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的利益，也可能會(huì)在"深水區(qū)"遇到種種阻撓。但無(wú)論如何，都應(yīng)該以壯士斷腕的精神前行。

　　②1949年4月23日，在長(zhǎng)江邊上的一個(gè)小村落里，新中國(guó)海軍誕生了。 它的第一任司令員就是文韜武略的張愛(ài)萍將軍。

　�、塾袝r(shí)候解決問(wèn)題的方法會(huì)突然在腦海中閃現(xiàn)，于是問(wèn)題便茅塞頓開(kāi)，這種一下子使問(wèn)題解決的頓悟，便是所謂的靈感。

　　④父母常常埋怨孩子漠不關(guān)心自己，沒(méi)有責(zé)任感，他們也許不知道，責(zé)任感要從小培養(yǎng)，要給孩子擔(dān)負(fù)責(zé)任的機(jī)會(huì)。

　�、荨�"綽號(hào)"見(jiàn)"民心"》指出，百姓給官員起的綽號(hào)，足以讓"明者見(jiàn)危于無(wú)形，智者規(guī)禍于未萌"，可見(jiàn)，某些領(lǐng)導(dǎo)干部的綽號(hào)絕非空穴來(lái)風(fēng)。

　　⑥經(jīng)過(guò)一年多苦心孤詣的治水工作，雖然沒(méi)有取得超越前人的成就，但作為桐溪的河道長(zhǎng)，他現(xiàn)在已經(jīng)能體會(huì)到古人那種殫精竭慮的心境。

　　A．③⑤⑥  B．①②⑥    C．①④⑤      D．②③④

　　D　[①盤(pán)根錯(cuò)節(jié)：形容事情或關(guān)系等相互交織，紛繁復(fù)雜。使用正確。②文韜武略：比喻用兵的謀略。這里不能作"張愛(ài)萍將軍"的定語(yǔ)。③茅塞頓開(kāi)：形容忽 然理解、領(lǐng)會(huì)。這里用"問(wèn)題"與它搭配是不恰當(dāng)?shù)�。④漠不關(guān)心：形容對(duì)人或事物冷淡，一點(diǎn)兒也不關(guān)心。不能帶賓語(yǔ)，多作謂語(yǔ)。此處接了賓語(yǔ)"自己"，屬于語(yǔ)法功能錯(cuò)誤。⑤空穴來(lái)風(fēng)：比喻消息和傳說(shuō)不是完全沒(méi)有原因的，現(xiàn)多用來(lái)指消息和傳說(shuō)毫無(wú)根據(jù)。用于此處正確。⑥苦心孤詣：費(fèi)盡心思鉆研或經(jīng)營(yíng)，達(dá)到別人達(dá)不到的境地，也指為尋求解決問(wèn)題的辦法而費(fèi)盡心思。用于此處正確。