標(biāo)題形式 文章列表

• 熟記三大復(fù)習(xí)要領(lǐng) 2010年高考地理拿高分 2009-11-24

  溫故才能知新。當(dāng)同學(xué)們掌握了大量地理知識(shí)后，為了避免遺忘，也為了檢測(cè)的需要，同學(xué)們要掌握復(fù)習(xí)鞏固的方法，其要領(lǐng)是：⑴閱讀。圍繞復(fù)習(xí)的中心課題，認(rèn)真閱讀有關(guān)的教材內(nèi)容、筆記、地圖、作業(yè)及試卷。通過閱讀，

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• 臨考緊張不求人：緩解考場(chǎng)緊張7大實(shí)戰(zhàn)對(duì)策 2009-11-23

  1.當(dāng)覺得渾身有焦慮和緊張帶來的火燒般感覺時(shí)，馬上停止學(xué)習(xí)，將雙手平放在桌面集中精力感受桌面的涼爽，向前垂下頭，輕輕轉(zhuǎn)頭并深呼吸。2.臨考緊張不求人，中醫(yī)按摩舒緩法速成：雙手捂耳，沿順時(shí)針、反時(shí)針方向各揉

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• 別讓高三的低迷在“高四”延續(xù) 2009-11-12

  青春熱線編輯：你好!我是一名高四學(xué)生，現(xiàn)在開始已經(jīng)兩個(gè)月了，但是我似乎又回到了高三的學(xué)習(xí)狀態(tài)老是讀不進(jìn)書，上課想專心聽課但又好像聽得半懂不懂的。本來我高一高二學(xué)習(xí)成績(jī)還是可以的，高一時(shí)，因?yàn)槲覀儼嘀魅?

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• 是天堂還是地獄：求學(xué)香港要面臨四大挑戰(zhàn)(圖) 2009-11-04

  香港天堂還是地獄香港浸會(huì)大學(xué)理學(xué)院黃凱銘香港到底是天堂還是地獄我懷著興奮和好奇的心情來到香港。像很多內(nèi)地來港讀書的學(xué)生一樣，我對(duì)這里的一切都充滿了好奇。我知道我將要面臨一些新的挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)一入境還記得拿

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• 高分考生回憶：高考滿分作文是這樣寫成的 2009-11-02

  ??高三最苦最累的時(shí)候，我就一直想：堅(jiān)持，堅(jiān)持一下就好了，以后我一定能體會(huì)到這一年的價(jià)值，高考結(jié)束后我要好好寫文章總結(jié)總結(jié)�？墒乾F(xiàn)在，高考結(jié)束，已經(jīng)一星期了，腦子里好像有好多東西想寫，卻不知道怎么說。意

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• 高二化學(xué)復(fù)習(xí)方法總結(jié) 2009-10-29

  摘要：課堂聽講，在中學(xué)時(shí)代是學(xué)生獲取知識(shí)的主要來源。因?yàn)樵谡n堂教學(xué)中，老師要啟發(fā)學(xué)生的思維，系統(tǒng)地講解化學(xué)概念和規(guī)律，指導(dǎo)學(xué)生或演示實(shí)驗(yàn)、組織討論、探索新知識(shí)，解答疑難問題，點(diǎn)撥思路，糾正錯(cuò)誤，并在科

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• 高二語文復(fù)習(xí)方法如何快速背誦 2009-10-29

  摘要：要專門用大段的時(shí)間集中背誦，每天有那么多功課，很多同學(xué)都在做功課前或后的大段時(shí)間拿來背誦，因?yàn)橛泄φn的壓力影響，不是老惦記著功課沒做完就是做完功課已經(jīng)很困了�？偸锹犚恍�學(xué)生說他最害怕背誦課文，特

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• 高二物理復(fù)習(xí)注意四個(gè)點(diǎn) 2009-10-29

  摘要：高中理學(xué)習(xí)中，應(yīng)熟記基本概念、規(guī)律和一些基本的結(jié)論，即所謂我們常提起的最基礎(chǔ)的知識(shí)。同學(xué)們往往忽視這些基本概念的記憶，認(rèn)為學(xué)習(xí)物理不用死記硬背這些文字性的東西，其結(jié)果在高三總復(fù)習(xí)中提問同學(xué)物理概

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• 高二英語學(xué)習(xí)要訣 2009-10-29

  摘要：很多廣播教學(xué)和聽力教材總是為了配合聽眾或?qū)W習(xí)者的程度而故意放慢語速，這雖是無可厚非的變通方法，但也會(huì)產(chǎn)生一些不良的副作用。第一要訣：收聽英語氣象報(bào)告有些教學(xué)錄音帶為配合初學(xué)者的學(xué)習(xí)，故意放慢語速

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• 高二數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法：如何課后復(fù)習(xí) 2009-10-29

  摘要：復(fù)習(xí)一般可以分為集中復(fù)習(xí)和分散復(fù)習(xí)。實(shí)驗(yàn)證明，分散復(fù)習(xí)的效果優(yōu)于集中復(fù)習(xí)，特殊情況除外。對(duì)所學(xué)的素材要進(jìn)行分析、歸類，找出重、難點(diǎn)，分清主次。學(xué)過的知識(shí)與方法很可能被遺忘，要想牢固掌握，并形成能

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• 高二生物復(fù)習(xí)方法：注重“雙基” 2009-10-29

  摘要：生物學(xué)科應(yīng)把精力放在雙基教學(xué)和能力培養(yǎng)上。因此，第一，注重本學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的復(fù)習(xí)，充分使用好能體現(xiàn)生物學(xué)學(xué)科特點(diǎn)的雙基題。通過雙基題的訓(xùn)練和測(cè)試，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，查缺補(bǔ)漏，以扎實(shí)的雙基教

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• 高二期中開始復(fù)習(xí)方法：回憶記憶法 2009-10-29

  摘要：心理學(xué)上把記憶的過程分為識(shí)記、保持和回憶三個(gè)環(huán)節(jié)。識(shí)記是人們識(shí)別并記住事物的過程，是記憶的第一環(huán)節(jié)；保持是識(shí)記事物在頭腦中的儲(chǔ)存和鞏固過程，它是記憶的第二環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)回憶的必要前提；回憶是對(duì)頭腦

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• 高二文科期中考試復(fù)習(xí)方法 2009-10-29

  摘要：把握自我。復(fù)習(xí)時(shí)緊跟老師踏踏實(shí)實(shí)地復(fù)習(xí)沒有錯(cuò)，但也要有自我意識(shí)：我如何適應(yīng)老師的要求，如何根據(jù)自己的特點(diǎn)搞好最后階段的復(fù)習(xí)，如何在合奏的前提下靈活處理獨(dú)奏。高二文科，那是打基礎(chǔ)的時(shí)候，你要做的是

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• 高二數(shù)學(xué)期中考試復(fù)習(xí)方法 2009-10-29

  摘要：學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時(shí)間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維。一、

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• 高二期中考試復(fù)習(xí)方法 2009-10-29

  摘要：同樣要重視基礎(chǔ)，最好把課文中的文言實(shí)虛詞記住，建議你準(zhǔn)備一個(gè)語文積累本，把各題型，比如（字音，字形，錯(cuò)別字，病句，近義詞辨析，成語，古詩鑒賞，文言文實(shí)詞虛詞）進(jìn)行積累，這是取得語文高分的關(guān)鍵。1

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• 高二期中考試數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法：復(fù)習(xí)前先要制定好計(jì)劃 2009-10-29

  摘要：復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，要制定好計(jì)劃，不但要有本學(xué)期大的規(guī)劃，還要有每月、每周、每天的小計(jì)劃，計(jì)劃要與老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃吻合，不能相互沖突，如按照老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度，今天復(fù)習(xí)到什么知識(shí)點(diǎn)，就應(yīng)該在今天之內(nèi)掌握該知識(shí)

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• 高二地理期中考試復(fù)習(xí)方法 2009-10-29

  摘要：復(fù)習(xí)的思路與內(nèi)容是：位置特征地形特征氣候特征水文特征植被特征土壤特征和礦產(chǎn)資源。需要說明的是在復(fù)習(xí)世界區(qū)域地理時(shí)，對(duì)土壤特征一般不作分析。區(qū)域地理在高考中，是自然地理和人文地理的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。許

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• 高三復(fù)習(xí)方法如何狂補(bǔ)弱科 2009-10-29

  摘要：考生出現(xiàn)在某個(gè)科目上分?jǐn)?shù)低，往往是在知識(shí)、技能掌握上存在缺陷，或者是記憶不牢，或者是理解不透，或者是應(yīng)用不熟練。因此，對(duì)照大綱，回歸課本，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)彌補(bǔ)，這才是提高分?jǐn)?shù)最有效的辦法。每個(gè)同學(xué)

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• 高三生物復(fù)習(xí)方法：采用聯(lián)想遷移法 2009-10-29

  摘要：教材中的很多知識(shí)點(diǎn)看起來是孤立的，但很多知識(shí)存在著共性。對(duì)于這些知識(shí)可以采用聯(lián)想遷移法進(jìn)行掌握。1.分類整理法。有很多章節(jié)存在大量的概念或某些結(jié)構(gòu)，將這些概念或結(jié)構(gòu)分類整理尤為重要，否則會(huì)顯得比較

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• 高三化學(xué)復(fù)習(xí)方法：要懂得創(chuàng)新 2009-10-29

  摘要：以選擇題為代表的標(biāo)準(zhǔn)化試題充分體現(xiàn)了知識(shí)涉及面寬、評(píng)分客觀公正兩大優(yōu)點(diǎn)。但大量的標(biāo)準(zhǔn)化幾乎已將多數(shù)學(xué)生在理科中的語言文字表述能力扼殺得片甲不留，大量學(xué)生只能在非此即彼的選擇題上打鉤。今年高考上海

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• 高三英語復(fù)習(xí)注意問題 2009-10-29

  摘要：記憶單詞是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，所以有關(guān)這方面的問題也是許多讀者來信中的焦點(diǎn)問題。想要牢固地記憶單詞可采用以下方法：第一，多記多寫，運(yùn)用好的方法記憶單詞。回歸基礎(chǔ)，歸納總結(jié)。抓雙基是提高英語能力的保證

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• 高三語文復(fù)習(xí)方法：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 2009-10-29

  摘要：養(yǎng)成書寫工整規(guī)范的習(xí)慣。有相當(dāng)一部分同學(xué)平時(shí)語文成績(jī)不錯(cuò)，但為什么高考成績(jī)會(huì)不理想呢？這固然與臨場(chǎng)發(fā)揮密不可分，但也有一些非智力因素在起作用，如書寫不規(guī)范。語文成績(jī)是高三同學(xué)語文學(xué)習(xí)的重要目的，

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• 高二英語復(fù)習(xí)方法之語法 2009-10-29

  摘要：語法，作為英語學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和基本功，也必然成為備考英語的重中之重。今天就讓我們透過08年江蘇高考英語試卷的單項(xiàng)選擇題，來看一看高考英語語法考察的方向和趨勢(shì)，有的放矢地備戰(zhàn)語法，作為英語學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和基

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• 高三歷史復(fù)習(xí)方法 2009-10-29

  摘要：平常學(xué)習(xí)歷史時(shí)，不要太刻意追求每次得高分，千萬不可急功近利忘了根本--基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。歷史學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)積累的過程，所以保持一顆平常心，慢慢根據(jù)自己的規(guī)律初入高三，告別高二的灑脫；初入高三，莫對(duì)

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• 高三化學(xué)復(fù)習(xí)方法 2009-10-29

  摘要：高三化學(xué)復(fù)習(xí)是一項(xiàng)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)工程，要提高復(fù)習(xí)效率，就需要注重學(xué)習(xí)方法的探索，不僅要想方設(shè)法跟上老師的復(fù)習(xí)思路，還要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整高三化學(xué)復(fù)習(xí)是一項(xiàng)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)工程，要提高復(fù)習(xí)效率，就需

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• 高三地理復(fù)習(xí)方法 2009-10-29

  摘要：第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)選擇一本欄目設(shè)計(jì)新穎的參考資料。不要盲目地追求參考書的數(shù)量，因?yàn)槊勘緟⒖紩�的編寫都是依�?jù)教材，形成一個(gè)獨(dú)立的體系，如果參考書過多，反而會(huì)使知識(shí)失去系統(tǒng)性。?三輪復(fù)習(xí)法將高三的復(fù)習(xí)時(shí)間

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• 高三期中考試復(fù)習(xí)方法：好習(xí)慣成就一生 2009-10-29

  摘要：課堂上，學(xué)生要多觀察，多思考，遇事問個(gè)為什么，更要把得到的結(jié)論記錄下來動(dòng)手演練，進(jìn)行驗(yàn)證，在實(shí)踐中體驗(yàn)獲取知識(shí)的規(guī)律和樂趣，這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持，勤于思考勤于動(dòng)手的好習(xí)慣就會(huì)在學(xué)習(xí)中逐漸養(yǎng)成。一、預(yù)習(xí)與

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• 高三英語復(fù)習(xí)方法：做好閱讀理解 2009-10-29

  摘要：閱讀理解歷來都是英語測(cè)試的重中之重，閱讀戰(zhàn)略一直都是各類英語考試備考之主打策略，閱讀恐懼也是每位考生最大的應(yīng)試恐懼。在長(zhǎng)期的教學(xué)中，我總結(jié)了重、定、劃、看、防、讀閱讀理解六字真訣，不少學(xué)生從中受

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• 高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法 2009-10-29

  摘要：數(shù)學(xué)高考的題型有三種：一是選擇題。選擇題的解題要求是選判結(jié)果、不要過程。就是說，只需判斷選擇備選答案的對(duì)錯(cuò)，而省去了解題思路的探索、解題策略的制定、解題工具的選擇以及解題過程的實(shí)施等細(xì)節(jié)，只判結(jié)

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• 高三期中考試十大復(fù)習(xí)技巧 2009-10-29

  摘要：尖子生這個(gè)群體有著共同的優(yōu)點(diǎn)，那就是聰明和愛做題。聰明體現(xiàn)在記憶力好和思維敏捷，只要經(jīng)過他們做了的、老師講解過的題目，他們很快地寫出答案來，只要老師把將題目讀完尖子生這個(gè)群體有著共同的優(yōu)點(diǎn)，那就

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• 高二化學(xué)期中考試復(fù)習(xí)方法：鑒別各類化合物 2009-10-29

  摘要：鹵代烴：硝酸銀的醇溶液，生成鹵化銀沉淀;不同結(jié)構(gòu)的鹵代烴生成沉淀的速度不同，叔鹵代烴和烯丙式鹵代烴最快，仲鹵代烴次之，伯鹵代烴需加熱才出現(xiàn)沉淀。1.烯烴、二烯、炔烴：(1)溴的四氯化碳溶液，紅色腿去(2

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• 高二物理期中考試復(fù)習(xí)方法：判斷電路故障 2009-10-29

  摘要：將電壓表并聯(lián)在電燈泡兩端，若電壓表有示數(shù)，說明電壓表和電源連通，且兩點(diǎn)（BLC）內(nèi)沒有被短路現(xiàn)象，這時(shí)電路中的故障只能是電燈開路；若電壓表無示數(shù)，則說明電壓表兩節(jié)點(diǎn)（BLC）之內(nèi)有短路現(xiàn)象。電路故障的

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• 高一語文期中考試復(fù)習(xí)方法：文言文的閱讀 2009-10-29

  摘要：現(xiàn)代成語大量源自古詩文。有很多詞語的文言意義在成語中保留下來。我們高中生已經(jīng)掌握了相當(dāng)數(shù)量的成語，在判斷文言實(shí)詞的含義時(shí)，可借助成語來推斷其意義。高考文言閱讀考查的關(guān)鍵是讀懂原文，準(zhǔn)確地把握文意

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• 高一政治期中考試復(fù)習(xí)方法：學(xué)會(huì)聯(lián)想記憶 2009-10-29

  摘要：做好知識(shí)的遷移,知識(shí)是有連帶性的，很多時(shí)候，我們學(xué)習(xí)的新知識(shí)是對(duì)以往所學(xué)知識(shí)的新視角、新層面的認(rèn)識(shí)，這時(shí)我們不必重新記憶，只需在原有知識(shí)的基礎(chǔ)上加以補(bǔ)充加工即可。如市嘗市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的作用。一、牢固掌

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• 高一政治期中考試復(fù)習(xí)方法：上課聽講要認(rèn)真 2009-10-29

  摘要：首先，認(rèn)真聽老師講課是學(xué)好高中政治的基礎(chǔ)和前提。高中政治的內(nèi)容是：馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)、馬克思主義哲學(xué)、政治學(xué)常識(shí)。學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，如果不能夠很透徹地理解，那么你的學(xué)習(xí)將會(huì)很吃力---看不懂、背不進(jìn)、容

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• 高一政治期中考試復(fù)習(xí)方法：怎么做好論述題 2009-10-29

  摘要：首先要做的關(guān)鍵工作是審清題目，包括審清材料和審清問題設(shè)問的角度，對(duì)不同的題型有不同的要求。比如，利用文字表述的題型，在認(rèn)真仔細(xì)全面的閱讀所給材料的基礎(chǔ)上，對(duì)材料要進(jìn)行分析。結(jié)合實(shí)際來看，在日常的

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• 高一政治復(fù)習(xí)方法：如何做好選擇題 2009-10-29

  摘要：所謂引導(dǎo)詞就是題中決定和影響對(duì)題意理解，決定著答題方向的詞語，它是將題干和題肢有機(jī)聯(lián)系起來的部分。主要存在于題干的設(shè)問中，如說明、由此可見、因此、根本原因是、下列說法不符合題意的是、下列說法錯(cuò)誤

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• 高一政治期中考試復(fù)習(xí)方法 2009-10-29

  摘要：事預(yù)則立，不預(yù)則廢。預(yù)習(xí)是聽課的基矗新教材的編寫者們匠心獨(dú)運(yùn)地在課文中配以豐富的數(shù)字、圖表、圖片和漫畫，直觀明了地反映我國(guó)各地經(jīng)濟(jì)建設(shè)的景象，展示了現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活情境。高一的新同學(xué)已經(jīng)翻開了高中

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• 高一語文復(fù)習(xí)方法：如何提要鉤玄 2009-10-29

  摘要：提要鉤玄不是要鑒賞文學(xué)作品，不能仁者見仁，智者見智。提要鉤玄的答案具有唯一性，因此，你的閱讀理解只能形成一個(gè)確定的結(jié)果。（一）提要鉤玄的定義提要即提取要點(diǎn)，提取要點(diǎn)應(yīng)在理解分析的基礎(chǔ)之上，從語言

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• 高一語文復(fù)習(xí)方法：如何體味語言 2009-10-29

  摘要：把握兩個(gè)層次體味語言，兩個(gè)層次指表層和深層，要從詞語的上下文語境里由表層意義入手，去琢磨言外之意，分析深層意義。體味語言主要是指在文學(xué)作品閱讀過程中從不同角度來體會(huì)、琢磨和分析語言。（一）體味語

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