高考語文文言虛詞“者”“之”用法知識(shí)點(diǎn)

　　2020高考即將開戰(zhàn)，你準(zhǔn)備好了嗎？高考網(wǎng)小編為各位考生整理了一些古代文言虛詞知識(shí)點(diǎn)，供大家參考閱讀！

　　第一板塊——虛詞練習(xí)（知識(shí)溫故）

　　理解下列虛詞的含義

　　一、下列加點(diǎn)的“與”字意義和用法相同的是 (      )

　　A.去時(shí)里正與裹頭。     B.所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也

　　C.與贏而不助五國也     D.四海之大，有幾人與

　　E.微斯人，予誰與歸     F.王之所大欲，可得聞與

　　二、判斷“與”在文中的意義。

　　朝過夕改，君子1與之，吾亦贊同。今將他人2與之璧上交，足見其悔過之意，何其堅(jiān)3與！其4與吾等之約，當(dāng)亦守之。以吾等之力，寇尚難5與也，應(yīng)使眾6與其事，7與慷慨之君子，離奸佞之小人，事乃成。且其雄才偉略，天下無雙，若其助寇而不我8與，如之奈何？若棄之，此城能為我有9與？

　　三、下列句中加點(diǎn)的“則”字意義用法相同的兩項(xiàng)是 (       )

　　A.項(xiàng)王曰：“賜之彘肩。”則與之一生彘肩    B.此則岳陽樓之大觀也

　　C.人則與王圖議國事，以出號(hào)令；出則接遇賓客，應(yīng)對(duì)諸侯。

　　D.于其身也，則恥師焉，惑矣                E.故木受繩則直，金就礪則利

　　四、判斷“則”在文中的意義。

　　“此1則岳陽樓之大觀也”，道出岳陽樓之美，美2則美矣，然岳陽樓之聞名，非徒借此也；若如此，3則天下如岳陽樓者多矣，何獨(dú)顯其名？只因范希文應(yīng)邀作賦，文播寰宇，于是岳陽樓4則天下名揚(yáng)。

　　當(dāng)世之風(fēng)，位卑5則足羞，官盛則近諛，范氏6則不然，高唱“不以物喜，不以己悲”之調(diào)。友人被貶，未別離去，眾人避之惟恐不及；及其得知，趕至河邊，7則友人已在舟中矣，足見其性情之篤。

　　【答案】

　　一、DF (A替 B連詞，和 C動(dòng)詞，親附，結(jié)交D語氣助詞，表疑問 E介詞，和，跟 F語氣助詞，表疑問)

　　二、1、 動(dòng)詞，可譯為贊許   2、 動(dòng)詞，可譯為給予  3、 句末語氣助詞，表感嘆   4、 介詞，可譯為和    5、 動(dòng)詞，可譯為對(duì)付    6、 動(dòng)詞，可譯為參與    7、 動(dòng)詞，可譯為結(jié)交    8、 動(dòng)詞，可譯為幫助    9、 句末語氣助詞，表疑問

　　三、AE(A就，承接連詞 B乃，是就是 C連詞，用在對(duì)比句中 D轉(zhuǎn)折連詞 E就，承接連詞)

　　四、1、 主謂之間，起強(qiáng)調(diào)、確認(rèn)作用，可譯為“就是”，“是”   2、 連詞，表讓步關(guān)系，可譯為“倒是”   3、 連詞，假設(shè)，用在后一句句首，表示敘述的事、理中是一種假設(shè)或推斷，可譯為“那么”“那就”“就”    4、 連詞，表承接，表示兩件事情在時(shí)間或事理上的緊密聯(lián)系，可譯為“就”“便”5、 連詞，并列，兩個(gè)或兩個(gè)以上的“則”連用，每個(gè)“則”字都用在意思相對(duì)，結(jié)構(gòu)相似的一個(gè)分句中，表示各分句之間是并列關(guān)系。   6、 連詞，轉(zhuǎn)折，可譯為卻    7、 連詞，表承接，第一件事不發(fā)生在第二件事之前，只是有了第一件事之后才發(fā)生第二件事，譯為“原來是”“原來已經(jīng)”