高中語文:文言文翻譯的高分秘訣
來源:高中語文 2019-02-15 18:29:24
關(guān)注三考向,考慮六方法
理解和翻譯文中的句子,就是根據(jù)語境讀懂、領(lǐng)會某一個句子的意思,能從語句內(nèi)容、語意闡釋和語氣效果等方面把這個句子用現(xiàn)代漢語的形式表達出來。文言文翻譯對理解文言文來說是一項系統(tǒng)工程,它涉及文言實詞、文言虛詞、文言句式、文學文化常識等多方面的知識,考查考生對文言文的綜合理解能力和做題的細心程度,是文言文閱讀的重點,也是最容易失分的點。做好文言文翻譯題,可按以下兩個步驟進行。
關(guān)注三考向,明白采分點
一、實詞[思考是否為5種特殊實詞]
作為采分點的實詞,從詞性上看,以動詞居多,其次是形容詞和名詞。把關(guān)鍵實詞翻譯到位,就是對句中的通假字、多義詞、古今異義詞、活用詞語(名詞作狀語、形容詞作動詞、意動用法、使動用法等)、特殊難解詞語進行準確理解,并且在譯文中正確地體現(xiàn)出來。
二、虛詞[思考譯或不譯]
作為采分點的虛詞,主要指文言語句中的副詞、連詞、介詞。虛詞的翻譯要注意兩點:
(1)必須譯出的——有實詞義項的要譯出實義,如作代詞的“之”“其”等;現(xiàn)代漢語中有與之相對應的虛詞進行互換的,如“之”“而”“以”“于”等。
(2)不必譯出的——在句中起語法作用的“之”、發(fā)語詞及句末語氣助詞等。對關(guān)鍵虛詞的翻譯,要仔細辨明詞性及意義,能譯則譯,不需要譯出的切不可強行譯出。
三、句式[思考是否為特殊句式]
文言句式在翻譯題目中是重要的得分點,翻譯時審出譯句中的特殊句式是關(guān)鍵?忌⒅胤e累,重點掌握容易忽略的省略句、賓語前置句和固定句式等。
例:閱讀下面的文言文,按要求回答問題。
應詹,字思遠,汝南南頓人,魏侍中璩之孫也。詹幼孤,為祖母所養(yǎng)。年十余歲,祖母又終,居喪毀頓,杖而后起,遂以孝聞。家富于財,年又稚弱,乃請族人共居,委以資產(chǎn),情若至親,世以此異焉。弱冠知名,性質(zhì)素弘雅,物雖犯而弗之校,以學藝文章稱。司徒何劭見之曰:“君子哉若人!”初辟公府,為太子舍人。趙王倫以為征東長史。倫誅,坐免。成都王穎辟為掾。時驃騎從事中郎諸葛玫委長沙王 奔鄴,盛稱之非。玫浮躁有才辯,臨漳人士無不詣之。詹與玫有舊,嘆曰:“諸葛仁林,何與樂毅之相詭乎!”卒不見之。
(選自《晉書?應詹傳》)
先解釋各句中的關(guān)鍵實詞、關(guān)鍵虛詞、文言句式,再翻譯句子。
(1)弱冠知名,性質(zhì)素弘雅,物雖犯而弗之校,以學藝文章稱。
①關(guān)鍵實詞:性質(zhì)—_______;校—_______;稱—_______
、陉P(guān)鍵虛詞:以—________
③文言句式:弗之校—________
、茏g文:_________
(2)倫誅,坐免。
①關(guān)鍵實詞:誅—________;免—________
、陉P(guān)鍵虛詞:坐—________
、畚难跃涫剑簜愓D—________;坐免—________
、茏g文:__________
(3)諸葛仁林,何與樂毅之相詭乎!
、訇P(guān)鍵實詞:詭—________
、陉P(guān)鍵虛詞:相—________
、畚难跃涫剑汉……乎—________
④譯文:___________
答案:
(1)①性質(zhì),古今異義,本性;校,一詞多義,計較;稱,一詞多義,出名。②以,介詞,憑借。③賓語前置句。④(應詹)在弱冠之年就出名了,他天性寬宏仁厚,即使別人冒犯他,他也不會跟別人計較,以學術(shù)技藝和文章出名。
(2)①誅,誅殺;免,免官。②坐,因為。③“倫誅”被動句式;“坐免”省略句,應為“詹坐免”。④司馬倫被殺,應詹因此受牽連而被免官。
(3)①詭,一詞多義,欺詐。②相,副詞,互相。③固定句式,“怎么……呢”。④諸葛仁林怎么像樂毅那樣不忠誠呢!
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