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高一語(yǔ)文教案:《囚綠記》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)(二)(3)

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2018-11-22 20:00:54


  4、我們從綠枝條不愿被囚,以死抗?fàn)幍男袨橹锌梢园l(fā)現(xiàn)它具有怎樣的精神?大家可以從文末兩段中找到答案。

  這就是“永不屈服于黑暗”的精神。作者正是被這種精神所感動(dòng),決定開釋綠枝條。

  六、懷念綠之精神,人之品格

  正當(dāng)作者計(jì)算開釋它的時(shí)間時(shí),一件事件的發(fā)生,讓他提前了恢復(fù)綠枝條自由的時(shí)間。這是一件怎樣的事件?一年之后,作者依然念念不忘它的“綠友”,作者賦予了綠怎樣的意義呢?齊讀課文的13、14段。

  盧溝橋的事件的爆發(fā)讓他提前開釋了綠枝條,離開了北平。東北三省人民的命運(yùn)時(shí)時(shí)牽動(dòng)著他的心,一年后再回憶起“囚綠”事件時(shí),他的內(nèi)心充滿了自責(zé)、悔恨、懷念。綠枝條向著陽(yáng)光生長(zhǎng)的本性更讓他聯(lián)想到中華民族不屈不撓的精神。此時(shí),綠色被作者賦予了不屈不撓的精神,他借贊揚(yáng)綠色的精神,贊揚(yáng)了中華民族忠貞不屈的民族氣節(jié),綠是囚不住的,自由光明也必將到來。再讀最后兩段,體會(huì)作者感情。

  而綠色不甘被囚,頑強(qiáng)抗?fàn)幍木褚舱亲髡呔竦捏w現(xiàn)。巴金曾盛贊他:“古圣賢所說‘富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈’圣泉可以當(dāng)之無(wú)愧。”圣泉即陸蠡的字。巴金先生閱人無(wú)數(shù),他對(duì)陸蠡的評(píng)價(jià)卻十分高?箲(zhàn)期間,陸蠡和吳朗西、巴金幾位朋友一起在上海負(fù)責(zé)《文化生活叢刊》的出版工作。1942年4月13日,日本憲兵查抄了他所在的文化生活出版社,搜去了一些有關(guān)抗日的書籍。他雖然當(dāng)時(shí)并未在場(chǎng),但得知消息后前去交涉,被日本兵扣留,在敵人的逼問下寧死不屈,日本人問他:“你愛不愛國(guó)嗎?”“愛國(guó)”“你認(rèn)為日本能不能征服中國(guó)?”回答說:“絕對(duì)不能!”最終受盡酷刑致死。陸蠡,一介文弱書生,在生死面前表現(xiàn)出的書卷氣、硬氣、浩然正氣,正是中華民族不屈的精魂。他用文字贊美的這種精神,用生命實(shí)踐的這種精神至今仍感動(dòng)著每一個(gè)中華兒女。

  七、延伸拓展

  常春藤的“永不屈服于黑暗、頑強(qiáng)抗?fàn)幍木?rdquo;給你什么深刻的人生啟示?請(qǐng)用凝練、富有哲理的語(yǔ)言表達(dá)你的理解。能擷取一個(gè)事例加以佐證將更好。

  同學(xué)交流,分享成果。

  1.浩瀚的大海正是因?yàn)橛辛私甘,才激起了美麗的浪?br />
  2.生活的磨難,是人生的一筆財(cái)富!

  3.在苦難面前抬起你自信的頭顱!永不言敗。

  4永不屈服于黑暗!永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光生長(zhǎng)!

  事例:

  1.司馬遷,受宮刑,卻能忍受這世間最大的恥辱,因?yàn)樗闹杏形赐瓿傻摹妒酚洝贰?br />
  2.張海迪,高位截癱。以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)及研究生的專業(yè)課程。其間克服病痛和困難進(jìn)行創(chuàng)作,至今已出版大量的作品。

  3.因積勞致殘,下肢癱瘓,頑強(qiáng)生活,潛心文學(xué)創(chuàng)作,現(xiàn)為專業(yè)作家。

  4.海倫·凱勒是美國(guó)一位殘障教育家。19個(gè)月大時(shí),因?yàn)橐淮胃邿率骷笆。畢業(yè)于哈佛大學(xué).

  5.從小失去聽力,曾是個(gè)全聾全啞的小女孩周婷婷是我國(guó)第一位少年聾人大學(xué)畢業(yè)生、中國(guó)的“海倫·凱勒”。

  師生共勉:

  當(dāng)我們的生命之綠被囚住時(shí),我們不能失去生機(jī),更不能枯萎和凋落!要永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光生長(zhǎng)!勇敢地追逐生命的美麗和輝煌。

  本文中作者將個(gè)人的感情、志向依托在某個(gè)具體之物上的寫法,就稱之為“托物言志”。接下來,請(qǐng)大家聯(lián)系生活實(shí)際,運(yùn)用托物言志的手法,以“綠是生命,綠是希望,綠是慰安,綠是快樂”中的一句話為題,寫一篇小短文.

  同學(xué)們,綠到處都有,我們的眼睛,不是缺少綠而是缺少發(fā)現(xiàn)。學(xué)完本文后,請(qǐng)大家用自己的眼睛去觀察,用自己的心靈去體會(huì)感悟綠色,讓綠色永遠(yuǎn)陪伴在我們的左右。

  板書

  象征

  生命、希望

  向往光明、自由

  堅(jiān)貞不屈的抗敵精神

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