高一數學教案：《指數函數》教學設計(2)
來源：網絡整理 2018-11-21 19:58:52
教學目標
1. 理解指數函數的定義,初步掌握指數函數的圖象,性質及其簡單應用.
2. 通過指數函數的圖象和性質的學習,培養(yǎng)學生觀察,分析,歸納的能力,進一步體會數形結合的思想方法.
3. 通過對指數函數的研究,使學生能把握函數研究的基本方法,激發(fā)學生的學習興趣.
教學重點和難點
重點是理解指數函數的定義,把握圖象和性質.
難點是認識底數對函數值影響的認識.
教學用具
投影儀
教學方法
啟發(fā)討論研究式
從形式上冪的形式,且自變量 均在指數的位置上,那么就把形如這樣的函數稱為指數函數.
一. 指數函數的概念(板書)
1.定義:形如 
的函數稱為指數函數.(板書)
教師在給出定義之后再對定義作幾點說明.
2.幾點說明 (板書)
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