高二地理教案:《人口與環(huán)境》教學(xué)設(shè)計
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2018-11-17 09:57:29
第一單元 人口與環(huán)境
人口、環(huán)境是人類社會的最基本要素,人口與環(huán)境的關(guān)系是人口地理的重要內(nèi)容。環(huán)境是人類賴以生存的基礎(chǔ)。人口與環(huán)境的這種相互影響、相互制約的關(guān)系,構(gòu)成了人類社會可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。因此,本冊教材把人口與環(huán)境放在第一單元講述。
在初中地理和高中一年級地理必修課中,已涉及到一些人口與環(huán)境方面的內(nèi)容,但這些內(nèi)容主要側(cè)重于感性認(rèn)識或現(xiàn)象。而本單元的教學(xué)內(nèi)容,重點討論了人口與環(huán)境之間的內(nèi)在關(guān)系,這雖與以前所學(xué)的知識有著緊密的聯(lián)系,但其內(nèi)容的理論性更強(qiáng)一些,專題知識水平也有較大提高。
“人口與環(huán)境”教學(xué)內(nèi)容主要包括三個方面:人口數(shù)量與環(huán)境、人口素質(zhì)與環(huán)境及人口遷移與環(huán)境,這三個內(nèi)容反映了人口與環(huán)境的內(nèi)在關(guān)系。本單元共有6課:講人口再生產(chǎn)內(nèi)容的有1課;講人口數(shù)量與環(huán)境內(nèi)容的有2課;講人口素質(zhì)與環(huán)境內(nèi)容的有1課;講人口遷移與環(huán)境內(nèi)容的有2課。
本單元的教學(xué)重點,是探討人口與環(huán)境之間的關(guān)系,但在第1課首先安排講述人口再生產(chǎn)內(nèi)容。人口再生產(chǎn)是人口發(fā)展的基礎(chǔ),人口再生產(chǎn)類型及其轉(zhuǎn)變規(guī)律,是人口學(xué)的重要內(nèi)容。通過這一課的學(xué)習(xí),學(xué)生們所掌握的人口學(xué)知識,比起初中地理的計算人口增長率等內(nèi)容,將深化一大步。同時也為正確理解和認(rèn)識人口與環(huán)境、人口與發(fā)展的關(guān)系,打下良好的基礎(chǔ)。第2課安排講人口數(shù)量與環(huán)境內(nèi)容,教材從環(huán)境對生育率和死亡率的制約作用,及人口數(shù)量變化對環(huán)境的影響兩方面分析了人口數(shù)量與環(huán)境的關(guān)系。第3課講環(huán)境人口容量,這部分內(nèi)容實際上反映的是環(huán)境對人口數(shù)量的制約,通過這一課的講述,會使學(xué)生對為什么我國要實行控制人口增長有進(jìn)一步的認(rèn)識。第4課講人口素質(zhì)與環(huán)境內(nèi)容,主要從影響人口身體素質(zhì)的環(huán)境因素和科學(xué)文化素質(zhì)對環(huán)境的影響這兩方面,探討了人口素質(zhì)與環(huán)境的關(guān)系。本課講述的重點在第二部分,通過對人口科學(xué)文化素質(zhì)與環(huán)境關(guān)系的討論,使學(xué)生認(rèn)識科學(xué)文化素質(zhì)對環(huán)境質(zhì)量有著重大影響。第5課講人口遷移與環(huán)境內(nèi)容,主要分析了影響人口遷移的環(huán)境因素,并從社會發(fā)展史的角度探討了環(huán)境對人口遷移的影響,及人口遷移對環(huán)境的影響。第6課簡單分析了我國人口遷移的一些基本情況,重點是改革開放以來我國的流動人口問題。
一 網(wǎng)上課堂
本講主要內(nèi)容:本講講述第一單元第一節(jié)
1了解人口再生產(chǎn)的四種類型及特征,人口再生產(chǎn)的轉(zhuǎn)變規(guī)律及動力,人口再生產(chǎn)類型在世界上的地區(qū)差異。
2能用相關(guān)圖表說明人口再生產(chǎn)類型和特征,分析其成因,分析預(yù)測其轉(zhuǎn)變趨勢。(二)學(xué)習(xí)指導(dǎo)
2 教材分析:
在教學(xué)中一定要清楚人口發(fā)展和人口再生產(chǎn)的內(nèi)涵并不完全相同,以免有錯誤的理解。
人口發(fā)展的內(nèi)容應(yīng)包括三個方面:人口數(shù)量的變化、人口素質(zhì)的提高和人口結(jié)構(gòu)的改變。
人口數(shù)量的變化包括人口絕對數(shù)量的變化及人口增長速度的變化,而由出生率、死亡率及二者所決定的人口自然增長率(增長速度),正是人口再生產(chǎn)所要研究的主要內(nèi)容。在人類社會發(fā)展的很長一段時期,由于生產(chǎn)力水平低下,生存條件惡劣,人口死亡率很高,人口數(shù)量增殖十分緩慢。這一時期,人口數(shù)量增長是人口發(fā)展的主要方面。隨著生產(chǎn)力的發(fā)展,人口的增長速度不斷加快,人口數(shù)量越來越大;但到了現(xiàn)代社會,隨著生育率的降低,人口的增長速度又趨于下降。這說明在不同的歷史階段,人口再生產(chǎn)類型有著很大的變化。
人口素質(zhì)反映的是人口適應(yīng)和改造客觀世界的能力,這里的客觀世界,既包括自然環(huán)境,也包括社會環(huán)境。人口素質(zhì)主要包括三個方面:人口的身體素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)。隨著社會的進(jìn)步和生產(chǎn)力的發(fā)展,人口素質(zhì)逐步提高。在現(xiàn)代社會中,人口素質(zhì)越來越成為人口發(fā)展的主要方面。
人口結(jié)構(gòu)主要可分為:自然結(jié)構(gòu),即人口的性別和年齡結(jié)構(gòu);社會和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),包括人口的婚姻、家庭、民族,職業(yè),教育等結(jié)構(gòu);地域結(jié)構(gòu),主要指人口的地理分布。人口結(jié)構(gòu)的改變也是人口發(fā)展的重要內(nèi)容,在社會發(fā)展的不同歷史階段,人口的結(jié)構(gòu)也發(fā)生名深刻的變化。
相關(guān)推薦
高考院校庫(挑大學(xué)·選專業(yè),一步到位。
高校分?jǐn)?shù)線
專業(yè)分?jǐn)?shù)線
- 日期查詢