高考專(zhuān)題復(fù)習(xí)之字形學(xué)案二(5)

　　正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）學(xué)案五--重復(fù)累贅

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　　能夠辨析出句子中成語(yǔ)是重復(fù)累贅

　　【課前學(xué)習(xí)】

　　在使 用成語(yǔ)時(shí)要注意將成語(yǔ)和句子語(yǔ)意進(jìn)行比照，否則容易造成成語(yǔ)隱含意義與句子語(yǔ)意的重復(fù)。在辨析成語(yǔ)時(shí)，一定要準(zhǔn)確把握成語(yǔ)的含義，同時(shí)注意觀察前后文字，判斷是否出現(xiàn)語(yǔ)意重復(fù)的錯(cuò)誤。

　　容易重復(fù)贅余的成語(yǔ)(括號(hào)內(nèi)的詞贅余，應(yīng)刪除)有：

　　(故意說(shuō)得)閃爍其詞　　(人民的生活)安居樂(lè)業(yè)         (人民)生靈涂炭

　　(對(duì)自己)妄自菲薄      (顯得)相形見(jiàn)絀      難言之隱(的苦衷)

　　(感到)習(xí)以為常      忍俊不禁(地笑起來(lái))             (許多、無(wú)數(shù))莘莘學(xué)子

　　目前的)當(dāng)務(wù)之急       (正)方興未艾      (難得的)空谷足音

　　(依然)記憶猶新      (忽然)恍然大悟                  (根本上)釜底抽薪

　　(獨(dú)自)孑然一身          (一場(chǎng))南柯一夢(mèng)      (好像)如芒在背

　�。ㄈ�身）遍體鱗傷       難言之隱（的苦衷）               忍俊不禁（地笑）

　�。ㄖ档茫┛筛杩善�      （替他）為虎作倀               開(kāi)誠(chéng)相見(jiàn)（地交換意見(jiàn)）

　�。ū车乩铮╆�(yáng)奉陰違。

　　【課堂探究】

　　請(qǐng)判斷加點(diǎn)成語(yǔ)使用的正誤 。

　　1.要解決愈演愈烈的醫(yī)患矛盾，既需要運(yùn)用法律武器 制止違法行為，更需要從根本上釜底抽薪，進(jìn)一步推進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革。

　　解析　釜底抽薪：比喻從根本上解決問(wèn)題。和前面的"從根本上"語(yǔ)義重復(fù)，應(yīng)刪去"從根本上"。

　　2.在飛馳的高速列車(chē)上，人們津津樂(lè)道地談?wù)撝�乘坐高鐵出行帶來(lái)的快捷與方便。

　　解析　津津樂(lè)道：很有興趣地說(shuō)個(gè)不停。與后面的"談?wù)?quot;語(yǔ)義重復(fù)，所以不當(dāng)。

　　3.就別再為難她了，她既然不肯講，就一定有難言之隱的苦衷。

　　解析　難言之隱：指難以言說(shuō)的苦衷。"隱"即"苦衷"，二者重復(fù)，應(yīng)刪掉"之隱"或"的苦衷"。

　　4.在李老師耐心教導(dǎo)下，班里許多經(jīng)歷了思想波折的莘莘學(xué)子終于找到了前進(jìn)的方向。

　　解析　"莘莘學(xué)子"是"眾多學(xué)子"之意，表示群體，不能用"許多"來(lái)修飾。

　　5.大熊貓憨態(tài)可掬，小猴子頑皮可愛(ài)，不僅令孩子笑得前仰后合，還令一向嚴(yán) 肅的大人們都忍俊不禁地笑起來(lái)。

　　解析　"忍俊不禁"本身就是"忍不住笑了出來(lái)"，所以后面不能再加"地笑起來(lái)"。

　　6 .(2017·山東)2016年，中國(guó)女排勇奪里約奧運(yùn)會(huì)冠軍，不言而喻地證明了郎平執(zhí)教水平的高超。

　　答案　不言而喻：不用說(shuō)就可以明白(喻：明白)。這個(gè)句子的語(yǔ)境是"中國(guó)女排勇奪里約奧運(yùn)會(huì)冠軍，事實(shí)確鑿、理由充分地證明了郎平執(zhí)教水平的高超"，因此該成語(yǔ)的使用不合語(yǔ)境。此處可改為"無(wú)可辯駁"或"顯而易見(jiàn)"。

　　7.(2016·浙江)他愛(ài)好廣泛，喜歡安靜的棋類(lèi)運(yùn)動(dòng)，對(duì)熱鬧的紙牌游戲也來(lái)者不拒；欣賞通俗感性的流行歌曲，對(duì)莊重恢宏的交響樂(lè)也甘之如飴。

　　答案　甘之如飴：感到像糖一樣甜，形容甘愿承受艱難、痛苦。"之"指艱辛、痛苦，不適用于欣賞交響樂(lè)的語(yǔ)境。

　　8．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(　　)

　　A．李軍從多方面查閱資料，并對(duì)資料進(jìn)行刻苦鉆研和認(rèn)真分析，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，終于完成了這一稱(chēng)得上不易之論的改革方案的初稿。

　　B．完善各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的心理健康工作者隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施有針對(duì)性的心理健康教育，可以亡羊補(bǔ)牢，使學(xué)生的常見(jiàn)心理問(wèn)題在萌芽狀態(tài) 及時(shí)得到解決。

　　C．他在晚會(huì)上出神入化的近景魔術(shù)表演，不僅令無(wú)數(shù)觀眾驚嘆不已，還引發(fā)了魔術(shù)道具的熱銷(xiāo)。

　　D．"低齡留學(xué)"到底有沒(méi)有價(jià)值，確實(shí)要因人而異。既不能盲目跟風(fēng)，只把留學(xué)當(dāng)出路；也不能投鼠忌器，甘心做井底之蛙。

　　答案　C

　　解析　A項(xiàng)不易之論：內(nèi)容正確、不可更改的言論。這與句中的"初稿"相矛盾。B項(xiàng)亡羊補(bǔ)牢：比喻在受到損失之后想辦法補(bǔ)救，免得以后再受類(lèi)似的損失。與后文"及時(shí)得到解決"相矛盾。C項(xiàng)出神入化：形容技藝達(dá)到了絕妙的境界。使用正確。D項(xiàng)投鼠忌器：要打老鼠又怕打壞了它旁邊的器物，比喻想打擊壞人而又有所顧忌。不合語(yǔ)境。

　　【目標(biāo)檢測(cè)】

　　1．下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　)

　�、傩±羁紤]問(wèn)題總是出于公心，勇?lián)��?zé)任，從不患得患失，所以在這個(gè)有著十年奮斗歷程的團(tuán)隊(duì)中威望很高。

　�、诋�(dāng)改革進(jìn)入必須觸及一些既得利益集團(tuán)的階段時(shí)，什么困難都可能遇到，這時(shí)候需要的是勇往直前、敢打敢拼的精神，決不能優(yōu)柔寡斷，猶豫彷徨。

　�、垡�解決愈演愈烈的醫(yī)患矛盾，既需要運(yùn)用法律武器制止違法行為，更需要從根本上釜底抽薪，進(jìn)一步推進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革。

　　④他的書(shū)法在我們當(dāng)?shù)匾呀?jīng)很有名了，但是拿到全國(guó)比賽，與其他人的書(shū)法相比，就顯得相形見(jiàn)絀了。

　　⑤歌唱家帕瓦羅蒂，有很高的天賦，他的嗓音穿云裂石，在兩個(gè)八度以上的整個(gè)音域里，所有音調(diào)均能迸射出明亮、晶瑩的光輝。

　　⑥詩(shī)歌解讀就是專(zhuān)家也未必在行，將漢以前的古體詩(shī)拿給講授古代文學(xué)的老師解讀，也不見(jiàn)得句句都是十分到位的真知灼見(jiàn)。

　　A．①③⑤  B．③④⑥    C．②④⑤      D．①②⑥

　　B　[①患得患失：指對(duì)于個(gè)人的利害得失斤斤計(jì)較。使用正確。②優(yōu)柔寡斷：指辦事遲疑，沒(méi)有決斷。使用正確。 ③釜底抽薪：比喻從根本上解決問(wèn)題，而句子里成語(yǔ)的前面已有 "從根本上"，語(yǔ)意重復(fù)。④相形見(jiàn)絀：指跟另一人或事物比較起來(lái)顯得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如。句子中已有"顯得"，語(yǔ)意重復(fù)。⑤穿云裂石：(聲音)穿破云層，震裂石頭，形容樂(lè)器聲或歌聲高亢嘹亮。使用正確。⑥真知灼見(jiàn)：本指正確透徹的見(jiàn)解，再用"十分到位"來(lái)修飾，語(yǔ)意重復(fù)。]

　　2．下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　)

　�、倜�人故居納入文物保護(hù)序列需要綜合考慮建筑本身和名人影響等因素，眼下的當(dāng)務(wù)之急是制定名人故居保護(hù)辦法。

　�、谒�只不過(guò)在做自己的事情，順便幫了一下別人，卻受到了不虞之譽(yù)。

　�、壅Z(yǔ)文教學(xué)不僅要教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)，更要教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈�，這是老師責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任。

　�、茏袷卣�確的駕駛規(guī)則，盡量選擇靈巧的小型車(chē)，再留心一下那些貼心的車(chē)輛配置， 女司機(jī)要做到游刃有余開(kāi)好車(chē)，并不是奢望。

　�、菘梢�(jiàn)美國(guó)人雖然跟日本是 盟友，但對(duì)日本也并非毫無(wú)防范之心。美國(guó)人對(duì)日本偵察衛(wèi)星的性能與弱點(diǎn)知道得了如指掌，卻從來(lái)不愿意提供這方面的援助。

　�、拮鳛橐幻麅�(yōu)秀的球拍穿線師，有兩樣?xùn)|西必須要 控制得爐火純青：一個(gè)是手法，一個(gè)是磅數(shù)。穿線手法是表演，磅數(shù)控制是內(nèi)功。

　　A．①②⑥  B．②③④    C．②④⑤      D．①③⑤

　　D　[①當(dāng)務(wù)之急：指當(dāng) 前急切應(yīng)做的事。與前面的"眼下"重復(fù)。②不虞之譽(yù)：虞，料想；譽(yù)，稱(chēng)贊。沒(méi)有意料到的贊揚(yáng)。使用正確。③責(zé)無(wú)旁貸：自己的責(zé)任，不能推卸 給別人。語(yǔ)意重復(fù)。④游刃有余：比喻做事情熟練，輕而易舉。使用正確。⑤了如指掌：形容對(duì)情況非常清楚，與"知道"重復(fù)。⑥爐火純青：比喻學(xué)問(wèn)、 技藝、品德、修養(yǎng)、辦事手段等達(dá)到純熟、完美的境界。使用正確。]

　　【課堂小結(jié)】

　　正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）學(xué)案六--因形近而誤用

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　　能夠辨析出句子中成語(yǔ)是因形近而誤用

　　【課前學(xué)習(xí)】

　　有些成語(yǔ)與其他成語(yǔ)由于讀音、字形相近或具有某些共同的 語(yǔ)素，使用時(shí)極易混淆。這就需要辨析成語(yǔ)的不同語(yǔ)素，區(qū)分意 義。如臨危受命(接受)/臨危授命(交付)；一諾千金(諾言)/一擲千金(扔)。不脛而走(范圍小，只用于形容消息傳播迅速)/不翼而飛(范圍大，既比喻物品忽然丟失，也比喻事情傳播得很迅速)。

　　容易因形近而致誤的成語(yǔ)有：

　　不負(fù)眾望--不孚眾望　　不以為然--不以為意     不堪卒讀--不忍卒讀

　　無(wú)微不至--無(wú)所不至    獨(dú)行其道--獨(dú)行其是　　前仆后繼--前赴后繼

　　另眼相看--刮目相看　　不勝其煩--不厭其煩     駭人聽(tīng)聞--聳人聽(tīng)聞

　　紛紛揚(yáng)揚(yáng)--沸沸揚(yáng)揚(yáng)     魚(yú)目混珠--魚(yú)龍混雜　　臨危授命--臨危受命

　　不脛而走--不翼而飛　　無(wú)可厚非--無(wú)可非議     不可理喻--不可思議　

　　處心積慮-- 殫精竭慮    談笑風(fēng)生--談笑自若　　望文生義--顧名思義

　　一文不名--一文不值　　高山流水--行云流水    不絕如縷--不絕于耳

　　侃侃而談--夸夸其談    設(shè)身處地--身臨其境　　一揮而就--一蹴而就

　　【課堂探究】

　　請(qǐng)判斷加點(diǎn)成語(yǔ)使用的正誤。

　　1.該產(chǎn)品的試用效果非常好，相信它大量投產(chǎn)后將不孚眾望，公司一定會(huì)憑借產(chǎn)品的優(yōu)異品質(zhì)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得驕人業(yè)績(jī)。

　　解析　不孚眾望：不能使大家信服，未符合大家的期望。孚，信服。與"不負(fù)眾望"混淆。不負(fù)眾望：不辜負(fù)大家的期望。

　　2.廣交會(huì)為企業(yè)提供了內(nèi)外貿(mào)對(duì)接的契機(jī)，但 這種對(duì)接不可能一揮而就，絕大多數(shù)出口企業(yè)由于不熟悉國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，即使有意內(nèi)銷(xiāo)也無(wú)從著手。

　　解析　一揮而就：形容才思敏捷，一動(dòng)筆就寫(xiě)成。應(yīng)為"一蹴而就"。

　　3.面對(duì)別人的鄙夷或尊崇能夠做到寵辱不驚、坦然面對(duì)的能有幾人？也許很多人是做不到的，但我們至少可以對(duì)人生旅途上的有些物質(zhì)的或精神的東西不以為然。

　　解析　不以為然：不認(rèn)為是對(duì)的。應(yīng)為"不以為意"。

　　4.還是在劍波十八歲的時(shí)候，要到戰(zhàn)斗部隊(duì)去，姐姐對(duì)這將要離開(kāi)自己的弟弟，照顧得無(wú)所不至。

　　解析　無(wú)所不至：沒(méi)有達(dá)不到的地方。也指什么壞事都做絕了。一般用于貶義。應(yīng)為"無(wú)微不至"，意思是沒(méi)有一處細(xì)微的地方不照顧到。形容關(guān)懷、照顧得非常細(xì)心周到。

　　5.過(guò)去的上海灘是魚(yú)目混珠之地，以前人們?cè)谀抢镒鍪虑楦裢庑⌒摹?br />
　　解析　魚(yú)目混珠：比喻拿假的東西冒充真的東西，一般形容物，不指人。應(yīng)為"魚(yú)龍混雜"，比喻壞人和好人混在一起。

　　【目標(biāo)檢測(cè)】

　　選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)填空，并說(shuō)明理由。

　　讀 書(shū)，讓綿延的時(shí)光穿越我們的身體，讓幾千年來(lái)積淀的智慧在我們每一個(gè)人的血液里汩汩流淌。讀書(shū)，不僅需要____________(宵衣旰食/廢寢忘食)的精神，還需要懂得快慢精粗之分。

　　答：________________________________________________________________________

　　答案　廢寢忘食　廢寢忘食：顧不得睡覺(jué)和吃飯，形容非常專(zhuān)心努力。宵衣旰食：天不亮就穿衣起來(lái)，天黑了才吃飯，形容勤于政務(wù)。語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)讀書(shū)需要有努力、勤奮的精神，所以應(yīng)用"廢寢忘食"。