過(guò)來(lái)人支招：如何巧妙應(yīng)對(duì)名校自主招生面試(3)

　　師范類代表學(xué)校：華東師范大學(xué)

　　戴騁浩華東師范大學(xué)歷史系學(xué)生：考察你是否有做老師的潛質(zhì)

　　接到華東師范大學(xué)師范生面試通知后，我開始預(yù)想面試?yán)蠋煏?huì)問我什么問題，我猜想會(huì)問我對(duì)于老師這一職業(yè)的看法，以及報(bào)考華師大和師范生的原因。也可能會(huì)問我為什么會(huì)這么堅(jiān)定地選擇做一名歷史老師。在預(yù)想好這些問題后，我結(jié)合我的文章一一進(jìn)行了預(yù)演。

　　面試分為三個(gè)環(huán)節(jié)：自我介紹、回答抽取的問題以及最后和面試?yán)蠋煹慕涣鳌?br />
　　我覺得在第二個(gè)環(huán)節(jié)我表現(xiàn)得并不完美。

　　我抽到的題目是一道偏理科的題，要求我在沒有任何精確測(cè)量工具的情況下教會(huì)學(xué)生運(yùn)用杯子和水量出一塊不規(guī)則物體的體積。我的回答過(guò)于注重介紹解題思想，卻忽視了最重要的一環(huán)，就是如何讓學(xué)生自己去探索，教會(huì)學(xué)生通過(guò)自己的實(shí)踐去學(xué)習(xí)。

　　我最終被錄取，可能是因?yàn)槲以诹硗鈨蓚�(gè)環(huán)節(jié)上的發(fā)揮。因?yàn)槲以谧晕医榻B和之后與老師的交流中緊緊抓住了一個(gè)中心思想，就是我要當(dāng)一名歷史老師。

　　在自我介紹中，我開門見山地說(shuō)我要當(dāng)一名歷史老師，之后所說(shuō)的一切內(nèi)容都是圍繞著這一主題。五位老師的問題無(wú)一不與歷史有關(guān)，如談?wù)勀阕钕矚g的一本歷史類書籍，你對(duì)書中哪一部分感觸最深，以及談一下歷史對(duì)你的教育思想有什么影響等等。這些問題我都如實(shí)作了回答，我最喜歡的是《第三帝國(guó)的興亡》，對(duì)里面感觸最深的一個(gè)章節(jié)是《新秩序》，這一章節(jié)講述的是納粹迫害猶太人的一段歷史，對(duì)此，我又引申談到了人文關(guān)懷以及歷史教學(xué)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生品格的作用。

　　對(duì)于老師提的所有問題，我全部如實(shí)回答，沒有想著迎合面試?yán)蠋熅幰恍┘僭�。師范生面試和其他學(xué)校的自主招生可能有些許不同，它考察更多的是一名學(xué)生有沒有作為一名老師的潛質(zhì)，我認(rèn)為作為一名老師的最基本的一點(diǎn)，就是老師自身的品德要過(guò)關(guān)，因?yàn)槔蠋煹囊谎砸恍袝?huì)潛移默化地影響學(xué)生，老師要以一顆真誠(chéng)之心對(duì)待學(xué)生，我覺得我被錄取的最主要原因就是我的真誠(chéng)。

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