2008年高考語(yǔ)文文言文閱讀題匯編16
來(lái)源:高考網(wǎng) 2009-08-21 11:20:55
江西卷
三、(12分,每小題3分)
閱讀下面的文言文,完成9—12題。
子產(chǎn)①為政
鄭人游于鄉(xiāng)校②,以論執(zhí)政。然明謂子產(chǎn)曰:“毀鄉(xiāng)校,何如?”子產(chǎn)曰:“何為?夫人朝夕退而游焉”以議執(zhí)政之善否。其所善者,吾則行之;其所惡者,吾則改之,是吾師也,若之何毀之?我聞忠善以損怨,不聞作威以防怨。豈不遽止?然猶防川:“大決所犯,傷人必多,吾不克救也,不如小決使道,不如吾聞而藥之也。”
子皮欲使尹何為邑。子產(chǎn)曰:“少,未知可否。”子皮曰:“愿,吾愛(ài)之,不吾叛也。使夫往而學(xué)焉,夫亦愈知治矣。”子產(chǎn)曰:“不可。人之愛(ài)人,求利之也。今吾子愛(ài)人則以政,猶未能操刀而使割也,其傷實(shí)多。子之愛(ài)人,傷之而已,其誰(shuí)敢求愛(ài)于子?子有美錦,不使人學(xué)制焉。大官、大邑,身之所庇也,而使學(xué)者制焉。其為美錦,不亦多乎??jī)S聞學(xué)而后入政,未聞以政學(xué)者也。若果行此,必有所害。”
范宣子③為政,諸侯之幣重,鄭人病之,二月,鄭伯如晉,子產(chǎn)寓書(shū)于子西,以告宣子,曰:“子為晉國(guó),四鄰諸侯,不聞令德,而聞重幣,僑也惑之。僑聞君子長(zhǎng)國(guó)家者,非無(wú)賄之意,而無(wú)令名之難。夫令名,德之輿也。德,國(guó)家之基也。有基無(wú)壞,無(wú)亦是務(wù)乎?有德則樂(lè),樂(lè)則能久。”宣子說(shuō),乃輕幣。
子產(chǎn)使都鄙有章,上下有服,四有封洫④,廬井有伍⑤。大人之忠儉者,從而與之;泰侈者,因而斃之。從政一年,輿人⑥誦之曰:“取我衣冠而褚之,取我田疇而伍之。孰殺子產(chǎn),吾其與之!”及三年,又誦之曰:“我有子弟,子產(chǎn)誨之。我有田疇,子產(chǎn)殖之。子產(chǎn)而死,誰(shuí)其嗣之?”
。ㄟx編自《左傳》襄公三十一年、二十四年、三十年)
〔注〕①子產(chǎn):名僑,字子產(chǎn),春秋時(shí)著名政治家,鄭國(guó)名相。文中加“”的都是人名。②鄉(xiāng)校:鄉(xiāng)間公共場(chǎng)所。③范宣子:春秋時(shí)晉國(guó)大臣,晉平公時(shí)執(zhí)掌國(guó)政。④封劣:田界。⑤伍:五家相保的民戶(hù)編制。⑥輿人:眾人。⑦褚:儲(chǔ)藏。
9.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是
A.吾不克救也克:能夠。
B.鄭伯如晉如:到……去。
C.非無(wú)賄之患,而無(wú)令名之難賄:賄賂。
D.子產(chǎn)使都鄙有章,上下有服鄙:邊遠(yuǎn)的地方。
10.下列句中的“病”字,與文中“鄭人病之”用法相同的一項(xiàng)是
A.予購(gòu)三百盆,皆病者,無(wú)一完者
B.君子病無(wú)能焉,不病人之不己知也
C.老臣病足,曾不能疾走
D.以夭梅病梅為業(yè)以求錢(qián)也
11.下列八句話(huà)編為四組、分別表現(xiàn)子產(chǎn)治國(guó)以德,以民為本的一組是
、俨宦劻畹拢勚貛,僑也惑之
、诖笕酥覂者,從而與之
、燮渌普,吾則行之;其所惡者,吾則改之
④是吾師也,若之何毀之
⑤人之愛(ài)人,求利之也
⑥德,國(guó)家之基也
、卟蝗缥崧劧幹
、喾蛄蠲,德之輿也
A.⑧②B.⑥⑤C.①③D.⑦④
12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是
A.子產(chǎn)高度重視傾聽(tīng)民眾意見(jiàn),并且把民眾的批評(píng)指責(zé)作為施政的依據(jù)。他認(rèn)為鄉(xiāng)校是民眾發(fā)表意見(jiàn)的重要場(chǎng)所,如果取締鄉(xiāng)校,堵塞言路,一定會(huì)對(duì)國(guó)家造成巨大傷害。
B.子產(chǎn)認(rèn)為政事是關(guān)乎國(guó)計(jì)民生的大事。他反對(duì)子皮任用年輕而又沒(méi)有從政經(jīng)驗(yàn)的尹何治理封地,認(rèn)為如果不經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐就委以重任、一定會(huì)造成危害。
C.子產(chǎn)認(rèn)為治國(guó)應(yīng)該重德輕財(cái),治國(guó)以德可以獲取美好的名聲,從而塑造良好的國(guó)家形象,使國(guó)家根基穩(wěn)固,人民快樂(lè)安逸。
D.子產(chǎn)是春秋時(shí)期鄭國(guó)的賢相,他具有很強(qiáng)的民本思想,勇于改革,賞罰分明,治國(guó)有方,文章最后通過(guò)鄭國(guó)流傳的民謠,用對(duì)比的手法,對(duì)子產(chǎn)給予了高度的贊揚(yáng)。
四、(23分)
13.把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
(1)我聞忠善以報(bào)怨,不聞作威以防怨。(3分)
譯文:
。2)吾愛(ài)之,不吾叛也。使夫往而學(xué)焉,夫亦愈知治矣。(4分)
譯文:
。3)子產(chǎn)而死,誰(shuí)其嗣之?(3分)
三、(12分,每小題3分)
9、C10、B11、C12、A
四、(24分)
13、(10分)
、傥衣(tīng)說(shuō)過(guò)用忠誠(chéng)善良來(lái)減少怨恨,沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)用威儀來(lái)防止怨恨。
、谖蚁矏(ài)他,(他)不會(huì)背叛我。讓他去那里學(xué)習(xí)(為政之道),他就更加懂得治理(封邑)。
、圩赢a(chǎn)如果死了,還有誰(shuí)能繼承他呢?
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