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首頁 > 高考資源網(wǎng) > 高中教案 > 高三政治教案
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標題形式 文章列表

  • 高三政治教案:《民族區(qū)域自治制度:適合國情的基本政治制度》 2021-09-20

    高三政治教案:《民族區(qū)域自治制度:適合國情的基本政治制度》 一、學習目標: 1、識記民族區(qū)域自治是我國的基本民族政策,也是我國一項基本政治制度。 2、明確民族區(qū)域自治制度的含義,了解自治機關和自治權。 3
  • 高三政治教案:《我國的宗教政策》 2021-09-20

    高三政治教案:《我國的宗教政策》 一、學習目標: 1、理解并能說出宗教信仰自由的含義。 2、能簡單地解釋我國的宗教獨立自主自辦原則。 3、知道我國是如何積極引導宗教與社會主義社會相適應的。 4、學完這一課,
  • 高三政治教案:《社會主義初級階段》 2021-09-20

    高三政治教案:《社會主義初級階段》 一、本章選擇題的要點 1、1981年,在鄧小平主持下通過的《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》第一次使用了 初級的階段 這一概念。[十一屆六中全會] 2、1982年黨的十二大報告
  • 高三政治教案:《認識運動 把握規(guī)律》 2021-09-20

    高三政治教案:《認識運動 把握規(guī)律》 一、 自主探究 1.讀一讀:讀一讀課本31 34頁,明確學習目標。 【課標內(nèi)容要求】 辨析實例,說明世界是物質(zhì)的,物質(zhì)是運動的: 運動是有規(guī)律的,闡述堅持從實際出發(fā)、 實事求
  • 高三政治教案:《事物的聯(lián)系是復雜多樣的》 2021-09-19

    高三政治教案:《事物的聯(lián)系是復雜多樣的》 【教學目的】 (一)知識目標:聯(lián)系形式的多樣化 (二)能力目標:1、比較分析能力 2、應用理論知識的能力 3、分析解決問題的能力 【重點和難點】聯(lián)系是復雜的多樣的 【教學
  • 高三政治教案:《生活需要友誼》 2021-09-19

    高三政治教案:《生活需要友誼》 一、真摯友誼建立的基礎 這是本課的重點內(nèi)容。真摯友誼是一種發(fā)自內(nèi)心深處的、比較牢固而穩(wěn)定的情感。只有建立積極向上的友誼才會有益于自己,有益于社會。因此,真正意義上的朋友
  • 高三政治教案:《投資理財?shù)倪x擇,股票、債券和保險》教學設計 2018-11-11

    第六課 投資理財?shù)倪x擇 第二框 股票、債券和保險 【課前預習案】 【學習目標】 1.知識目標:了解股票的含義及其基本特征,知道股票投資收入的構(gòu)成,了解債券的含義、基本特征,了解商業(yè)保險的含義、分類,知道訂立保
  • 高三政治教案:《國際社會的主要成員,主權國家和國際組織》教學設計 2018-11-10

    第四單元 當代國際社會 第八課 走近國際社會 第一框 國際社會的主要成員:主權國家和國際組織 學 習 目 標 知 識 目 標 1、識記當代國際社會主要有主權國家和國際組織組成,了解主權國家的構(gòu)成要素及其在國際社
  • 高三政治教案:《國際關系的決定性因素,國家利益》教學設計 2018-11-10

    第八課 走近國際社會 第二框 國際關系的決定性因素:國家利益 學習重點、難點 重點:1)國際關系的決定性因素 2)堅定地維護我國的利益 難點:國際關系的決定性因素 學法指導 自主學習法 合作探究法 課前預習案 【
  • 高三政治教案:《和平與發(fā)展,時代的主題》教學設計 2018-11-10

    第九課 維護世界和平 促進共同發(fā)展 第一框 和平與發(fā)展:時代的主題 學習重點、難點 重點:和平與發(fā)展是時代的主流 建立國際新秩序是解決和平與發(fā)展問題的有效途徑 難點:全面把握當代和平與發(fā)展的形勢 學法指導 自主
  • 高三政治教案:《世界多極化,不可逆轉(zhuǎn)》教學設計 2018-11-10

    第九課 維護世界和平 促進共同發(fā)展 第二框 世界多極化:不可逆轉(zhuǎn) 學習重點、難點 重點:世界多極化的發(fā)展趨勢 國際競爭的實質(zhì) 難點:把握國際競爭的實質(zhì),增強憂患意識 學法指導 自主學習法 合作探究法 學 習
  • 高三政治教案:《生活與消費復習》教學設計 2018-11-10

    本文題目:高三政治復習教案:生活與消費復習教案 生活與消費(知識再現(xiàn)+考點掃描+考題訓練) 一、知識再現(xiàn) 知識點補充 含義:用于交換的勞動產(chǎn)品貨幣出現(xiàn)要比商品晚地多 物物交換 出現(xiàn)一般等價物 金銀固定充當一般等
  • 高三政治教案:《發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟》教學設計 2018-11-10

    本文題目:高三政治復習教案:發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟 發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(知識再現(xiàn)+考點掃描+考題訓練) 一、知識再現(xiàn) 知 識 點補 充 走進社會主義市場經(jīng)濟 市場配置資源配置資源的基礎;手段:計劃和市場市場在資源
  • 高三政治教案:《為人民服務的政府》教學設計 2018-11-10

    為人民服務的政府(知識再現(xiàn)+考點掃描+考題訓練) 一、知識再現(xiàn) 知 識 點補 充 我國政府是人民的政府政府的 職能: 管理與 服務政府的性質(zhì)我國政府是國家權力機關的執(zhí)行機關,是人民意旨的執(zhí)行者和人民利益的捍衛(wèi)者。
  • 高三政治教案:《唯物主義與唯心主義的根本分歧》教學設計 2018-11-10

    一、 新課導航 學習重點:唯物主義和唯心主義這一哲學的兩大基本派別各自的根本觀點;哲學的基本問題 學習難點:哲學的基本問題;堅持唯物主義,反對唯心主義,堅持從實際出發(fā),反對主觀主義 二、 課前自學 序號 內(nèi)容
  • 高三政治教案:《征稅和納稅》教學設計 2018-11-10

    人生價值觀(知識再現(xiàn)+考點掃描+考題訓練) 一、知識再現(xiàn) 價值的含義: 價值 人的價值:人的真正價值在于創(chuàng)造價值,在于對社會的責任與貢獻 與價值觀 人生價值是社會價值與自我價值的統(tǒng)一 價值觀:屬社會意識 對人們認
  • 高三政治教案:《文化傳承與創(chuàng)新復習學案》教學設計 2018-11-10

    一、考點整合: 第三課 文化的多樣性與文化傳播 (一)世界文化的多樣性 1、文化多樣性表現(xiàn):(1)民族節(jié)日:是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表達。(2)文化遺產(chǎn):是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志。 2
  • 高三政治教案:《企業(yè)與勞動者教案》教學設計 2018-11-10

    一、基礎知識: (一)公司的經(jīng)營 1、公司的類型: (1)企業(yè): ①含義:以營利為目的而從事生產(chǎn)經(jīng)營活動,向社會提供產(chǎn)品或服務的經(jīng)濟組織。 ②地位:是市場經(jīng)濟活動的主要參加者,是國民經(jīng)濟的細胞。在我國,國有企業(yè)
  • 高三政治教案:《社會主義初級階段復習教案》教學設計 2018-11-10

    一、本章選擇題的要點 1、1981年,在鄧小平主持下通過的《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》第一次使用了 初級的階段 這一概念。[十一屆六中全會] 2、1982年黨的十二大報告正式提出 我國的社會主義社會現(xiàn)在還處在
  • 高三政治教案:《百舸爭流的思想》教學設計 2018-11-10

    一、高考考點 (2)哲學基本問題 哲學基本問題的內(nèi)容思維和存在的關系成為哲學基本問題的根據(jù) (3)唯物主義及其形態(tài) 古代樸素唯物主義的特點近代形而上學唯物主義的特點 辯證唯物主義與歷史唯物主義的特點 (4)唯心主義
  • 高三政治教案:《價值與價值觀》教學設計 2018-11-10

    (一)市場配置資源 1、資源配置的基本手段:計劃和市場(b) 2、市場經(jīng)濟的含義(a):就是市場在資源配置中起作用的經(jīng)濟。 3、市場在配置資源中的優(yōu)點和作用(b) ①優(yōu)點:市場可以及時、靈活地反映市場供求關系的變化、傳
  • 高三政治教案:《在實踐中追求發(fā)展的真理》教學設計 2018-11-10

    【學習目標】 知識:1、真理含義2、真理的基本屬性:客觀性3、真理是具體的有條件的 4、認識具有反復性和無限性5、認識是不斷發(fā)展的 能力:1、能夠通過對真理和謬誤的理解把二者區(qū)分開來 2、能夠運用真理的具體性和
  • 高三政治教案:《關于世界觀的學說》教學設計 2018-11-10

    學習目標(明確目標,心中有數(shù)) 知識與技能:識記:哲學、世界觀、方法論的含義;理解:哲學與世界觀、方法論、具體科學的關系;運用:運用哲學和具體科學的關系原理,說明哲學可以為具體科學提供世界觀和方法論的指導
  • 高三政治教案:《文化與社會》教學設計 2018-11-10

    【知識整合】第一課文化與社會 一、體味文化 (一)文化萬花筒⑴文化現(xiàn)象:無時不有、無處不在(2)文化現(xiàn)象:豐富多彩,形式多種多樣 (3)文化生活:各具特色,有不同的文化環(huán)境。 (二)文化是什么:1、文化是一種精神現(xiàn)象(文
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