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2023-05-22標簽： 地理學習
I、縱向聯(lián)系法： 從知識的縱向聯(lián)系看，它是指沿一定思路使知識向縱向延伸發(fā)展，從而掌握部分知識的聯(lián)系。 按地理知識體系的先后順序來聯(lián)系。如地質(zhì)作用 外力作用 風化、侵蝕、搬運、 [閱讀全文]
2023-05-22標簽： 地理學習
一.抓 概念 重 消化 復習時，要十分重視概念，要對所有的地理概念一一理解、消化、吸收，不留夾生飯。只有概念清楚了，判斷、推理問題時才能正確無誤。要把那些特別容易混淆的概念羅 [閱讀全文]
2023-05-22標簽： 地理學習
高中地理怎么學？ 地理是相對復雜的，內(nèi)容較抽象。 需要結(jié)合地圖冊來記憶， 需要結(jié)合生活常識理解記憶。 高中地理怎么學？ 1、培養(yǎng)地理學習興趣 對高中生來說， 可以從身邊的疑問開始 [閱讀全文]
2023-05-22標簽： 地理學習
如何學好高中地理，跟我來！ 01 明確地理學科特點 地理學是研究地球表面的地理環(huán)境中各種自然現(xiàn)象和人文現(xiàn)象，以及它們之間相互關系的學科。高中地理課也可謂包羅萬象、文理兼容、圖 [閱讀全文]
2019-03-06標簽： 地理學習
高中地理容易混淆的地理概念高中地理極易混淆的地理知識點。學生解答地理試題的錯誤，往往有各種各樣的表現(xiàn)，或文不對題答非所問，或似事而非模棱兩可。其原因當然是多方面的，其中沒 [閱讀全文]
2019-03-06標簽： 地理學習
高考是一門比較難的學科，有好多同學都會經(jīng)常問到，地理怎么才能學好？這樣的問題頻頻不斷。下面為大家整理了高中地理必修一的知識點框架表，及必修一所有的計算公式歸納，請同學們 [閱讀全文]
2019-03-06標簽： 地理學習
經(jīng)度是地球上一個地點離一根被稱為本初子午線的南北方向走線以東或以西的度數(shù)。緯度是指某點與地球球心的連線和地球赤道面所成的線面角，其數(shù)值在0至90度之間。 經(jīng)緯度是經(jīng)度與緯度的 [閱讀全文]
2019-03-06標簽： 地理學習
高中地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應用！ 一、地理信息技術(shù) 1、概念：獲娶管理、分析和應用地理空間信息的現(xiàn)代技術(shù)的總稱。 2、類型：遙感RS、全球定位系統(tǒng)GPS、地理信息系統(tǒng)GI [閱讀全文]
2019-03-06標簽： 地理學習
高中地理教材中有許多內(nèi)涵和外延比較接近的地理概念。多數(shù)學生由于對這類概念沒有真正弄清楚，致使答定時經(jīng)常出現(xiàn)模棱兩可、莫衷一是的現(xiàn)象。為幫助學生在復習時能更好地掌握此類概念 [閱讀全文]
2019-03-06標簽： 地理學習
高中地理是一門非常實用的學科，以下是為大家整理的關于高中地理學習資料，一起來學習啦! 一、培養(yǎng)興趣，輕松學習 興趣是最好的老師 ，沒有興趣，學習就會從 享受 變作 忍受 ，成為 [閱讀全文]
2019-03-06標簽： 地理學習
很多人都會問老師高中地理怎么學？平時都記住了高中地理課本上的內(nèi)容，是分數(shù)還是不理想，區(qū)域地理怎么學，地圖怎么背，知識點怎么背？ 其實很多同學都進入了一種誤區(qū)，那咱們先說這 [閱讀全文]
2019-03-06標簽： 地理學習
高三地理知識點總結(jié)之氣候與自然帶知識點總結(jié)，這些重要的知識點，不知道你會了沒有？ （1）拉丁美洲氣候濕熱的原因：位于赤道兩側(cè)；周圍海洋廣闊。 （2）安第斯山南段東西兩側(cè)景觀差 [閱讀全文]
2019-03-06標簽： 地理學習
交通是高中地理中與生活息息相關的知識點，因此歷年高考也都有涉及。今天，就讓我們集中看一下這些知識點吧~ （一）交通運輸網(wǎng)中線的區(qū)位因素分析方法 包括社會經(jīng)濟因素 決定因素；自 [閱讀全文]
2019-03-06標簽： 地理學習
地球六大板塊在高中地理中不是一個很難的知識點，但往往卻會被忽視。今天就為大家?guī)淼厍蛄蟀鍓K先關的知識點匯總，高中的同學們可以一次性的全面掌握~ 一、把六大板塊與七大洲、四 [閱讀全文]
2019-02-25標簽： 地理學習
地理是中學的一門重要基礎課程，由于它兼有自然學科和社會學科的性質(zhì)，所以，其學習既不同于物理、化學、生物等理科課程，又與政治、歷史等文科課程有很大的區(qū)別。 其中，有許多規(guī)律 [閱讀全文]
2019-02-25標簽： 地理學習
很多人都來問我，老師地理怎么學？我平時學的很認真但是分數(shù)還是不理想，區(qū)域地理怎么學，地圖怎么背，知識點怎么背？等等問題，我其實解答了很多遍，可是講了的懂了一波，另外一波 [閱讀全文]
2019-02-22標簽： 地理學習
高中地理經(jīng)典學習方法，高中地理學習方法技巧詳解。高考改革之后不再劃分文理科，但是不管是理化生還是政史地總還是要學習的。正所謂，對癥下藥才能有所收效，因此要掌握一定的學習方 [閱讀全文]
2019-02-22標簽： 地理學習
朽給大家?guī)黻P于高考地理氣候特點及成因的簡答題考點匯總，2019年高考生必看！簡單題一般分值較高，以下是給予了？嫉膯栴}及標準答案，請同學們一定要收藏、背誦哦！ 1. 為什么亞洲 [閱讀全文]
2019-02-22標簽： 地理學習
經(jīng)緯度是經(jīng)度與緯度的合稱組成一個坐標系統(tǒng)。經(jīng)度是地球上一個地點離一根被稱為本初子午線的南北方向走線以東或以西的度數(shù)。緯度是指某點與地球球心的連線和地球赤道面所成的線面角， [閱讀全文]
2019-02-22標簽： 地理學習
2019年高考生已經(jīng)進入了第二輪復習，這才是高三階段真正意義上的沖刺。對于高考地理學科來說，要對重點的知識進行專題復習，使所學知識更加系統(tǒng)化、條理化，也更能培養(yǎng)考生對地理事物 [閱讀全文]
2019-02-21標簽： 地理學習
朽為大家準備了高中地理？家族e易混點匯總，今天發(fā)必修三，大家好好看看考個高分喲！ 必修三、必糾區(qū)域可持續(xù)發(fā)展易錯易混點 1、注意大陸和大洲的區(qū)別：世界上有六個大陸，七個大洲 [閱讀全文]
2019-02-14標簽： 地理學習
大氣環(huán)流是氣候形成的重要因素，但一個地方氣候的形成是太陽輻射、大氣環(huán)流、海陸分布、地形、洋流等因素綜合影響的結(jié)果。 影響因素 (1)緯度位置決定著熱量條件 地表太陽輻射分布規(guī)律 [閱讀全文]
2019-02-14標簽： 地理學習
人類對水循環(huán)的利用和影響： (1)正向利用 ①修建水庫，改變地表徑流的季節(jié)分配，減少洪水期徑流量，增加枯水期徑流量（削峰補枯）；同時由于水面面積的擴大和下滲增大使地下水位提高 [閱讀全文]
2019-02-14標簽： 地理學習
河流的橫剖面 谷坡：是河谷兩側(cè)的斜坡； 河漫灘：洪水期淹沒，枯水期出露水面； 河床：是河流平時或洪水季節(jié)占據(jù)和通過的地方，而不是整個河谷的范圍； 階地的形成：主要是在地殼垂直 [閱讀全文]
2019-02-14標簽： 地理學習
河流的補給類型 1.大氣降水補給 核心在于氣候。根據(jù)不同氣候區(qū)降水的季節(jié)差異，河流的徑流年變化存在以下三種形式： ①全年徑流量較為穩(wěn)定：熱帶雨林和溫帶海洋性氣候區(qū)。 ②夏季為汛 [閱讀全文]
2019-02-14標簽： 地理學習
洋流的性質(zhì)分類：分為暖流和寒流 （1）方法一：①溫度大袖化判斷半球； ②等溫線的彎曲方向判斷洋流的流向； ③由水溫高的流向水溫低的是暖流，由水溫低的流向水溫高的是寒流。 2.方 [閱讀全文]
2019-02-14標簽： 地理學習
洋流的成因分類： （1）風海流：在盛行風影響下形成的洋流。 回顧地球上風帶的分布：信風（低緯度）；西風（中緯度）；極地東風（高緯度）。 在東北信風和東南信風分別形成北赤道暖流 [閱讀全文]
2019-02-14標簽： 地理學習
對于想要在高考地理中的高分的同學，高考地理最后的大題一定要答好，顏老師下面為大家整理了高考地理10種地理必背大題。 高考必背地理大題一 分析朝鮮半島南北在地形、氣候、植被、經(jīng) [閱讀全文]
2019-02-14標簽： 地理學習
內(nèi)力作用及其對地表形態(tài)的影響 1.熱量地球內(nèi)部，主要是放射性元素衰變產(chǎn)生的熱能； 2.表現(xiàn)形式：地殼運動、巖漿活動、變質(zhì)作用 （1）地殼運動： ①運動形式：a.水平運動：造成巖層水 [閱讀全文]
2019-02-14標簽： 地理學習
三類巖石的認識 1、巖漿巖 只能由巖漿生成； 分為：花崗巖(侵入巖)，堅硬致密；玄武巖(噴出巖)，常有氣孔。 2、沉積巖： 外力作用生成，沉積物在固結(jié)成巖的作用下形成沉積巖。 如石灰 [閱讀全文]
2019-02-14標簽： 地理學習
(1)巖漿巖只能由巖漿轉(zhuǎn)化而來，巖漿指向外的箭頭一定指向巖漿巖。 (2)巖漿巖和變質(zhì)巖能轉(zhuǎn)化成沉積巖，巖漿巖和沉積巖能轉(zhuǎn)化成變質(zhì)巖。 (3)沉積巖和變質(zhì)巖均不能轉(zhuǎn)化成巖漿巖。 [閱讀全文]
2019-02-14標簽： 地理學習
運用地質(zhì)作用（內(nèi)力作用--地殼運動、巖漿活動、變質(zhì)作用、地震；外力作用--流水、風、海浪、冰川的侵蝕、搬運、沉積作用等）與板塊運動（板塊內(nèi)部地殼比較穩(wěn)定，板塊交界處，地殼比較 [閱讀全文]
2019-02-14標簽： 地理學習
地質(zhì)構(gòu)造形成的地表形態(tài) 褶皺和斷層是兩大基本的地質(zhì)構(gòu)造類型，二者在產(chǎn)生原因、結(jié)構(gòu)特征和形成的主要地貌方面存在明顯的區(qū)別，具體分析如下： 1.褶皺： 地下巖層受到水平擠壓力發(fā)生 [閱讀全文]
2019-02-14標簽： 地理學習
地理 1、主干知識考查 天氣與氣候、自然地理環(huán)境整體性與差異性、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、區(qū)域資源的綜合開發(fā)等主干知識點仍將是2019年高考的熱點。 高考熱衷于對地理主干知識的考查，更多地考查 [閱讀全文]
2019-02-14標簽： 地理學習
漂亮的堅持需要有效的時間管理 第一原則：學會舍棄，人的時間有限，只做最重要的事情。 我們的時間有限，你選擇了做某件事情，就隱含了你放棄做別的事情。 做別的事情 就是你的 機會 [閱讀全文]
2019-02-02標簽： 地理學習
高中地理必修一總復習課件：第五單元陸地環(huán)境 1、地球的內(nèi)部圈層：地殼(地表到莫霍界面)、地幔(莫霍面 古登堡面)、地核(古登堡面以下) 2、巖石圈范圍包括地殼和上地幔頂部(軟流層之上 [閱讀全文]
2019-02-02標簽： 地理學習
高中地理重點知識歸納 自然地理部分 第一單元地球、地圖專題 1.經(jīng)度的遞變：向東度數(shù)增大為東經(jīng)度，向西度數(shù)增大為西經(jīng)度。 2.緯度的遞變：向北度數(shù)增大為北緯度，向南度數(shù)增大為南 [閱讀全文]
2019-01-31標簽： 地理學習
1、時間計算 時差： （1）產(chǎn)生時差的原因：地球自西向東自轉(zhuǎn)，同一緯度的地區(qū)，東邊的時刻總比西邊早。 （2）地方時：因經(jīng)度不同而不同的時刻。經(jīng)度每相差1 對應的時間為4分鐘。 （3 [閱讀全文]
2019-01-31標簽： 地理學習
1、地理選擇題巧用五法： 一是排除法:如對于給定的條件是多個的題目，可先根據(jù)題目的某一條件，在被選項中找出符合這一條件的對象，其余淘汰，縮小范圍;然后再根據(jù)題目的其他條件，在 [閱讀全文]
2019-01-31標簽： 地理學習
技巧1：地質(zhì)災害主要類型 地震、火山噴發(fā)、滑坡和泥石流。 技巧2：地震： 巖石圈在內(nèi)力作用下突然發(fā)生破裂，地球內(nèi)能以地震波的形式強烈釋放出來，引起一定范圍內(nèi)地面震動的現(xiàn)象。 世 [閱讀全文]
2019-01-31標簽： 地理學習
1、洲面積排序：亞非北南美，南極歐大洋。 2、大洲陸界：亞非界河蘇伊士，運河穿過埃及境，南北美洲巴拿馬，運河把此分兩邊。 3、世界居民：世界人口分布數(shù)，最多亞洲次非洲，最少要 [閱讀全文]
2019-01-29標簽： 地理學習
1.抓 概念 重 消化 復習時，要十分重視概念，要對所有的地理概念一一理解、消化、吸收，不留夾生飯。只有概念清楚了，判斷、推理問題時才能正確無誤。要把那些特別容易混淆的概念羅 [閱讀全文]
2019-01-29標簽： 地理學習
自然災害至少包括了以下兩個根本屬性：一是事件成因必須是以自然因素為主(可以有部分人為因素);二是要對人類的生命財產(chǎn)安全和生存條件產(chǎn)生危害，如果不產(chǎn)生這種危害，則不能稱之為自 [閱讀全文]
2019-01-29標簽： 地理學習
1.初中地理會助你一臂之力 如果你初中地理學得不錯，那么你學高中地理一般也不會差了。因為初中地理的基礎知識、基本技能，尤其是學習初中地理的方法在學高中地理時同樣用得上，它會 [閱讀全文]
2019-01-29標簽： 地理學習
一、進一步深化統(tǒng)整地理知識的能力 在第一階段復習時，知識點落實到章節(jié)，用的時間較長，是以單元為單位重點講解知識點之間的聯(lián)系。在第二階復習時，應重點復習地理學科的主干知識， [閱讀全文]
2019-01-29標簽： 地理學習
一、了解知識系統(tǒng)掌握內(nèi)容結(jié)構(gòu) 區(qū)域地理的知識系統(tǒng)一般都是從總論到分論？傉搹暮暧^上了解自然條件，如位置、地形、氣候、河湖、生物、資源等；還有人類活動如農(nóng)業(yè)、工業(yè)、商業(yè)、旅 [閱讀全文]
2019-01-25標簽： 地理學習
第1講《地球》 1、地球在天體系統(tǒng)中的位置: (1)微觀:水金地火(類地行星)、木土(巨行星)、天海王(遠日行星) (2)宏觀:地月系 太陽系 銀河系(河外星系) 總星系 2、地球是太陽系 [閱讀全文]
2019-01-25標簽： 地理學習
我國主要災害性天氣 （1）寒潮：①概念：指造成降溫地區(qū)廣，降溫幅度大（我國規(guī)定 24小時內(nèi)降溫達 10℃ 以上），持續(xù)時間長的強冷空氣。②天氣特點：嚴寒、大風、霜凍等惡劣天氣。③ [閱讀全文]
2019-01-25標簽： 地理學習
第六單元 人口與城市 1、一個地區(qū)人口數(shù)量的變化包括人口機械增長（人口遷移）和人口自然增長。 2、影響人口自然增長的因素：自然增長率、出生率、死亡率、生產(chǎn)力水平（根本因素） 3 [閱讀全文]
2019-01-25標簽： 地理學習
1. 時間. 時刻. 時段. 時區(qū). 區(qū)時和地方時：時間即時段又叫時間間隔，指時間的久暫，通常是用開始和終了的時刻來表示；時刻是指時間的遲早即時段圖像中的 某一點，時刻因適用經(jīng)度的不 [閱讀全文]
2019-01-25標簽： 地理學習
錦囊一：巧記太陽活動對地球的影響 黑子和耀斑增多時，會發(fā)出強烈的射電，干擾地球電離層，影響地面的無線電短波通信。耀斑和太陽風放射出的高能帶電粒子流，沖擊地球磁場，使磁針不 [閱讀全文]
2019-01-25標簽： 地理學習
1.等溫差線 (1)氣溫的日變化 一天中氣溫隨時間的連續(xù)變化，稱氣溫的日變化。在一天中空氣溫度有一個最高值和一個最低值，兩者之差為氣溫日較差。通常最高溫度出現(xiàn)在14～15時，最低溫 [閱讀全文]
2019-01-25標簽： 地理學習
第一單元 地圖專題 1.經(jīng)度的遞變：向東度數(shù)增大為東經(jīng)度，向西度數(shù)增大為西經(jīng)度。 2.緯度的遞變：向北度數(shù)增大為北緯度，向南度數(shù)增大為南緯度。 3.緯線的形狀和長度：互相平行的圓， [閱讀全文]
2019-01-24標簽： 地理學習
一. 綜合題分析方法和技巧 （1）細審 題干 、抓住 關鍵詞 和 修飾詞 、 限定詞 （2）列出 模板 。（見下面的常見模板） （3）仔細 篩選 。根據(jù)限定詞篩選；根據(jù)所在地區(qū)篩選；根據(jù)地 [閱讀全文]
2019-01-24標簽： 地理學習
成因類： 任何一個自然或人文現(xiàn)象與事實，都需要討論其成因： 弄清為什么，認清地理事物之間的關系，回答成因時注意從自然和人文兩方面作答。要求凡事多問為什么，養(yǎng)成探究的習慣。 [閱讀全文]
2019-01-24標簽： 地理學習
1.我國人口分布的地理界線 大體以黑龍江的黑河市和云南省騰沖市劃一條直線為界，該線東南部人口多，該線西北部人口少。 2.地勢階梯界線 (1)第一級階梯和第二級階梯的界線：西起昆侖山 [閱讀全文]
2019-01-24標簽： 地理學習
一、重視地理圖像 地理學習離不開地圖圖像，地理圖像包括了地圖、結(jié)構(gòu)圖、素描圖、坐標圖、原理圖等等。識圖、用圖也是地理學科最重要的基本技能。高中地理教材中有著豐富多彩的各種 [閱讀全文]
2019-01-22標簽： 地理學習
影響太陽輻射的因素答題模板 1.緯度：決定正午太陽高度、晝長： 2.海拔高度：海拔高，空氣稀，太陽輻射強（舉例：我國青藏高原） 3.天氣狀況：晴天多，太陽輻射豐富（舉例：我國西北 [閱讀全文]
2019-01-22標簽： 地理學習
1.有色金屬礦： 德興銅礦在江西，湖南錫礦山產(chǎn)銻。貴州銅仁產(chǎn)汞礦，云南個舊出產(chǎn)錫。 甘肅金昌礦產(chǎn)鎳，鎢礦產(chǎn)地贛大余。湖南水口山鉛鋅，廣西平果出產(chǎn)鋁。 內(nèi)蒙白云泥土稀，山東招遠 [閱讀全文]
2019-01-22標簽： 地理學習
高考必背地理大題一： 分析朝鮮半島南北在地形、氣候、植被、經(jīng)濟等方面的異同點？ 地形：以山地為主，地勢東北高、西南低。 氣候：南部 亞熱帶季風氣候；北部 溫帶季風氣候。 植被： [閱讀全文]
2019-01-22標簽： 地理學習
一、理解地理學的特點，明確學習思路 地理 一詞在我國最早見于《易經(jīng) 系辭》中 仰以觀于天文，俯以察于地理 。人們常用 上知天文，下曉地理 來盛贊博學多才者，從古至今地理學都是一 [閱讀全文]
2019-01-18標簽： 地理學習
2019-01-18標簽： 地理學習
7.干旱小專題： ⑴溫帶沙漠-----塔克拉瑪干（卡拉庫姆）沙漠形成的原因： 深居大陸內(nèi)部，遠離海洋，降水稀少，蒸發(fā)旺盛； 變式：南美洲南部巴塔哥尼亞沙漠的成因： 地處溫帶，盛行西 [閱讀全文]
2019-01-18標簽： 地理學習
1.等高線地形圖小專題： ⑴水庫大壩建設選擇在河流峽谷處，原因： ①地處峽谷處，利于筑壩； ②有盆地地形，蓄水量大。 ⑵交通運輸線路（鐵路、公路）選擇某地的理由： 等高線稀疏， [閱讀全文]
2019-01-18標簽： 地理學習
干旱小專題： ⑴溫帶沙漠-----塔克拉瑪干（卡拉庫姆）沙漠形成的原因：深居大陸內(nèi)部，遠離海洋，降水稀少，蒸發(fā)旺盛； 變式：南美洲南部巴塔哥尼亞沙漠的成因：地處溫帶，盛行西風， [閱讀全文]
2019-01-18標簽： 地理學習
一、回憶式自我檢測法 在復習中，常常發(fā)現(xiàn)這么一個現(xiàn)象，老師安排學生自己看書，往往學生就是把教材從頭到尾瀏覽一遍，結(jié)果，考試中考查的一些基本知識點，比如 宇宙空間的特點為遼闊 [閱讀全文]
2019-01-17標簽： 地理學習
1、赤道附近的東非高原 氣候類型：熱帶草原氣候。 成因：該地與剛果盆地的區(qū)別是它的海拔較高，所以受到地形的影響。 與其相似的是圭亞那高原的熱帶草原氣候。 2、索馬里半島 氣候類 [閱讀全文]
2019-01-17標簽： 地理學習
1．熱力環(huán)流的形成過程 近地面冷熱不均 空氣的垂直運動（上升或下沉） 同一水平面上存在氣壓差異 空氣的水平運動 形成熱力環(huán)流。如下圖所示： 2．風向 在近地面水平等壓線圖中，一般 [閱讀全文]
2019-01-17標簽： 地理學習
1、交替記憶法 又叫分布記憶法式重視頭尾記憶法。這是把不同性質(zhì)的識記材料按時間分配、交替進行記憶的方法。長時間單純識記一門學科知識的效果不好，因為具有相同性質(zhì)的材料對腦神經(jīng) [閱讀全文]
2019-01-17標簽： 地理學習
一、生態(tài)問題 1.水土流失問題 我國典型地區(qū)：黃土高原、南方低山丘陵地區(qū) 產(chǎn)生的原因： （1）自然原因：季風氣候降水集中，多暴雨；地表植被稀少；黃土土質(zhì)疏松黃土高原）。 （2）人 [閱讀全文]
2019-01-17標簽： 地理學習
什么是土地荒漠化 包括氣候變異和人類活動在內(nèi)的種種因素造成的干旱、半干旱和亞濕潤干旱地區(qū)的土地退化.狹義的荒漠化（即：沙漠化）乃是指在脆弱的生態(tài)系統(tǒng)下,由于人為過度的經(jīng)濟活 [閱讀全文]
2019-01-17標簽： 地理學習
熱帶季風氣候的成因是什么 旱季，氣壓帶和風帶的位置向南移動，該地受東北信風和由亞洲內(nèi)陸地區(qū)吹向海洋的并在低緯度地區(qū)偏轉(zhuǎn)而形成的東北季風的共同影響的結(jié)果。 雨季，因夏季氣壓帶 [閱讀全文]
2019-01-15標簽： 地理學習
區(qū)域地理知識點有哪些 世界的陸地和海洋一、大洲和大洋 1、七大洲 1) 世界海陸分布：陸地占 29%，海洋占 71% 2) 大陸：亞歐（最大） 、非洲、北美、南美、南極、澳大利亞六塊大陸 3) [閱讀全文]
2019-01-15標簽： 地理學習
地球朝什么方向自轉(zhuǎn) 地球繞自轉(zhuǎn)軸 地軸自西向東不停地自轉(zhuǎn)。 從北極上空看地球自轉(zhuǎn)，為逆時針方向旋轉(zhuǎn)。 從南極上空看地球自轉(zhuǎn)，為順時針方向旋轉(zhuǎn)。 簡稱：北逆南順。 地球繞其自轉(zhuǎn)軸 [閱讀全文]
2019-01-15標簽： 地理學習
高中地理區(qū)位因素的知識點是什么 一、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素分析 1.自然因素 地形：為沖積平原或三角洲，地形平坦開闊或地勢低平 土地：土地面積廣闊、地廣人息土地租金低 氣候：日照充足、熱 [閱讀全文]
2019-01-15標簽： 地理學習
怎樣描述地形特征： 1.地形類型：平原、山地、丘陵、高原、盆地等 2.地勢起伏狀況 3.主要地形分布（多種地形條件下） 4.重要地形剖面特征（剖面圖中） 影響氣溫的因素： 1.緯度（決定 [閱讀全文]
2019-01-15標簽： 地理學習
全球變暖將會改變各地的溫度場，并且影響大氣運行規(guī)律，造成海平面上漲，冰川融化，寒冷季節(jié)縮短等影響。 全球變暖的影響 海平面上升：全球變暖導致海平面升高是很早就提出來的氣候問 [閱讀全文]
2019-01-15標簽： 地理學習
溫帶海洋性氣候主要分布在緯度40~60度之間的大陸西岸，終年盛吹偏西風，沿岸又有暖流，使西風更加濕潤溫暖，登陸后受地形抬升，形成大量降水。 溫帶海洋性氣候特點 溫帶海洋性氣候的 [閱讀全文]
2019-01-14標簽： 地理學習
1.我國能源利用的現(xiàn)狀： 以煤炭為主，利用石油、天然氣，積極發(fā)展水電，穩(wěn)妥發(fā)展核電，因地制宜發(fā)展太陽能、風能、沼氣、地熱能、海洋能等。 2.我國能源消費利用變化特點： 煤炭比例 [閱讀全文]
2019-01-14標簽： 地理學習
1.灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)位分析 典型地區(qū)：寧夏平原、河套平原、河西走廊、南疆等 分析自然區(qū)位因素：熱量充足，溫差大；地形平坦；土壤肥沃；灌溉水源充足 不足：水資源短缺；冬季受寒潮和暴風 [閱讀全文]
2019-01-14標簽： 地理學習
1.等溫線 （1）水平分布規(guī)律： ①由低緯度向高緯度遞減（我國由南向北遞減） 原因：太陽高度由低緯度向高緯度遞減，太陽輻射逐漸遞減； ②由城市中心向郊區(qū)遞減（ 熱島效應 ） 原因： [閱讀全文]
2019-01-14標簽： 地理學習
錦囊一 巧記太陽活動對地球的影響 黑子和耀斑增多時，會發(fā)出強烈的射電，干擾地球電離層，影響地面的無線電短波通信。耀斑和太陽風放射出的高能帶電粒子流，沖擊地球磁場，使磁針不能 [閱讀全文]
2019-01-14標簽： 地理學習
第一單元宇宙中的地球 一：地球運動的基本形式：公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn) 繞轉(zhuǎn)中心太陽地軸 方向自西向東（北天極上空看逆時針）自西向東（北極上空看逆時針，南極上空相反） 周期恒星年（365天6時 [閱讀全文]
2019-01-14標簽： 地理學習
1 人類對宇宙的認識過程天圓地方說、地圓說、地心說、日心說、大爆炸宇宙學說。 2 宇宙的基本特點 由各種形態(tài)的物質(zhì)構(gòu)成，在不斷運動和發(fā)展變化。 3 天體的分類 星云、恒星、行星、衛(wèi) [閱讀全文]
2019-01-11標簽： 地理學習
1、 環(huán)境 是相對主體而言的。那些圍繞著主體、占據(jù)一定空間、構(gòu)成主體存在條件的諸種物質(zhì)實體或社會因素，就是該主體事物的環(huán)境。 2、 地理學 就是研究地理環(huán)境的科學。 3、 地理環(huán)境 [閱讀全文]
2019-01-11標簽： 地理學習
1.一近快，七遠慢。1月初地球公轉(zhuǎn)至近日點，公轉(zhuǎn)速度最快；7月初公轉(zhuǎn)至遠日點，公轉(zhuǎn)速度最慢。特別注意夏至日在遠日點附近，而非遠日點；冬至日在近日點附近，而非近日點。由此可以分 [閱讀全文]
2019-01-11標簽： 地理學習
1、主干知識考查 天氣與氣候、自然地理環(huán)境整體性與差異性、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、區(qū)域資源的綜合開發(fā)等主干知識點仍將是2019年高考的熱點。 高考熱衷于對地理主干知識的考查，更多地考查學生 [閱讀全文]
2019-01-10標簽： 地理學習
1、確定該地（農(nóng)業(yè)經(jīng)營單位）的主導區(qū)位優(yōu)勢 區(qū)位優(yōu)勢的差異是農(nóng)業(yè)地域分異的客觀基礎，不同的區(qū)位條件下一般形成不同的農(nóng)業(yè)地域類型。如水稻種植業(yè)與商品谷物農(nóng)業(yè)的降水差異、勞動力 [閱讀全文]
2019-01-10標簽： 地理學習
1. 歐洲地形的基本特征；(以平原為主，地勢起伏不大，冰川地形廣布，山脈主要分布在北部和南部) 2.影響中歐平原(波德平原)、東歐平原的主要外力作用及其表現(xiàn)；(地質(zhì)時期的冰川侵蝕。 [閱讀全文]
2019-01-10標簽： 地理學習
1、區(qū)域 概念：區(qū)域是地球表面的空間單位，它是人們在地理差異的基礎上，按一定的指標和方法劃分出來的。區(qū)域既是上一級區(qū)域的組成部分，又可進一步劃分為下一級區(qū)域。 區(qū)域的特征： [閱讀全文]
2019-01-10標簽： 地理學習
首先我們要理解以下幾個問題： 1.地球不停地自西向東自轉(zhuǎn)著，一般來說，東邊的地點比西邊的地點先看到日出，也就是說東邊的地點要比西邊的地點的時刻早。 2.地球作為一個近似的球體(3 [閱讀全文]
2019-01-09標簽： 地理學習
一、必糾自然地理易錯易混點 1、利用指向標定方向時，指向標總是指向北方，不能指示其他方向。 2、在經(jīng)緯網(wǎng)地圖上，必須根據(jù) 經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向（取劣。 的法則來 [閱讀全文]
2019-01-09標簽： 地理學習
一、等高線地形圖小專題 1.坡度問題：一看等高線疏密，密集的地方坡度陡，稀疏的地方坡度緩；二計算，坡度的正切=垂直相對高度/水平實地距離。 2.通視問題：通過作地形剖面圖來解決， [閱讀全文]
2019-01-09標簽： 地理學習
三、等潛水位線專題 1.概念：潛水等水位線即潛水面等高線，根據(jù)潛水面上各自的水位標高繪制而成，一般繪在等高線地形圖上。 2.河流流向判斷：潛水水位隨地形而有起伏(呈正相關)， [閱讀全文]
2019-01-09標簽： 地理學習
一、地形與氣候 (1)地形對氣溫的影響 海拔越高，氣溫越低。產(chǎn)生了 一山有四季，十里不同天 的景觀．在中低緯高山地區(qū)表現(xiàn)尤其明顯． (2)地形對降水的影響 山地迎風坡降水豐 [閱讀全文]
2019-01-09標簽： 地理學習
一、年等降水量及干濕狀況分界線 （1）800毫米年等降水量線：沿秦嶺 淮河一線向西折向青藏高原東南邊緣一線，此線也是濕潤地區(qū)與半濕潤地區(qū)分界線。此線以東以南，年降水量一般在800m [閱讀全文]
2019-01-08標簽： 地理學習
世界主要河流信息 世界自然資源分布 [閱讀全文]
2019-01-08標簽： 地理學習
等溫線圖的判讀 ①判斷南北半球 規(guī)律：氣溫由低緯向高緯遞減，主要影響因素：太陽輻射 ②判斷海陸分布和季節(jié) 規(guī)律： 高高低低 ；主要影響因素：海陸熱力性質(zhì)差異 ③判斷洋流的流向、 [閱讀全文]
2019-01-08標簽： 地理學習
世界年平均氣溫的分布 1、等溫線：人們根據(jù)各地的氣象記錄，把氣溫相同的地點，在地圖上用線連起來，就叫等溫線。 2、世界氣溫分布的基本規(guī)律： 1、氣溫從低緯度向兩極地區(qū)遞減； 2、 [閱讀全文]
2019-01-08標簽： 地理學習
1. 等高線地形圖專題： ⑴ 水庫大壩建設選擇在 河流峽谷 處，原因： ① 地處峽谷處，利于筑壩； ② 有盆地地形，蓄水量大。 ⑵ 交通運輸線路（鐵路、公路）選擇某地的理由： 等高線稀 [閱讀全文]
