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首頁 > 高中頻道 > 高二語文復(fù)習(xí)方法
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標(biāo)題形式 文章列表

  • 高二語文學(xué)習(xí)描寫人物心理三種方法 2024-09-10

    一、神態(tài)揭示法 表情神態(tài)是顯示人物內(nèi)心世界的鏡子 。恰當(dāng)?shù)孛鑼懭宋镌谔囟ōh(huán)境中的神情,能反映出人物內(nèi)心的喜、怒、哀、樂,酸、甜、苦、辣。譬如在《故鄉(xiāng)》中魯迅先生是這樣通過對中年閏土的神態(tài)描寫來揭示其內(nèi)
  • 高二語文四答卷方式得高分 2024-09-10

    一、跳躍式答卷方略。近幾年試卷風(fēng)格的一個(gè)明顯變化是:不再像以前把壓軸大題、靈活性能力題、高難度綜合題集中于最后幾道大題、而是把難題靈活題的考點(diǎn)均勻分散,穿插在卷面的各個(gè)部分,試卷的前半部分也穿插編排一
  • 高二語文學(xué)習(xí)首先要鉆透課本 2024-09-10

    1、鉆透課本。 語文復(fù)習(xí)倘若漫無邊際,走馬觀花,那將事倍功半,徒勞無益。復(fù)習(xí)前要領(lǐng)會(huì)考綱精神,明確考試范圍,對復(fù)習(xí)的主流及重點(diǎn)做到心中有數(shù)。從各種類型的考試命題來看,包括諸多基礎(chǔ)知識(shí)、課內(nèi)閱讀題、古詩文
  • 高二語文期末復(fù)習(xí)如何快速進(jìn)入狀態(tài) 2024-09-10

    一、快速進(jìn)入狀態(tài) 語文考試是期末考試第一門,考前兩周內(nèi)三到五套的語文試卷練習(xí),能幫助我們快速進(jìn)入期末考試的考試狀態(tài)。這時(shí)候?qū)Υ嚲聿荒苁菓?yīng)付了事,而應(yīng)帶著問題回答,帶著答案回溯。要看一看,答題套路的有
  • 高二學(xué)習(xí)語文如何做好語文閱讀題 2024-09-10

    第一、巧用信息整體把握 閱讀過程本身就是獲取信息的過程,閱讀質(zhì)量的高低取決于捕捉信息的多少。做題時(shí)可先看看文章的作者、寫作時(shí)間和文后注釋等內(nèi)容,同時(shí)特別要瀏覽一下后面問了哪些問題,從題目的選項(xiàng)中揣度出
  • 高二語文學(xué)習(xí)文言文中的"倒裝句" 2024-09-10

    文言文倒裝句主要有四種:(1)主謂倒裝。在感嘆句或疑問句中,為了強(qiáng)調(diào)謂語而將它放到句首,以加強(qiáng)感嘆或疑問語氣。(2)賓語前置。否定句中代詞充當(dāng)賓語、疑問代詞充當(dāng)動(dòng)詞或介詞的賓語以及用 之 字或 是 字作為提賓標(biāo)
  • 高二語文學(xué)習(xí)聽課也是有技巧的 2024-09-10

    1、聽視并用法。大多數(shù)學(xué)生聽課是一邊聽,一邊看。聽覺和視覺并用,比只聽不抬頭看的聽課效果要好。聽什么,聽老師對課文的分析,聽老師的提問,聽老師的總結(jié)等;看什么,看老師的板書,看老師的掛圖,看老師的演示等
  • 高二語文備考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 2024-09-10

    一、基礎(chǔ)知識(shí)積累期(一個(gè)月) 在這一時(shí)期,我復(fù)習(xí)語文的主要方向就是基礎(chǔ)知識(shí)。或許大家會(huì)問:語文有什么基礎(chǔ)知識(shí)啊,不就是幾個(gè)字的讀音,幾篇文言文背誦,還有一些詩句的默寫嗎?難道這也需要花時(shí)間去復(fù)習(xí)嗎?在我看
  • 高二語文怎樣才能提高語文寫作能力 2024-09-10

    怎樣提高高中語文寫作能力:圈點(diǎn)筆記 閱讀你自己的書籍時(shí),可隨時(shí)在書的重點(diǎn)、難點(diǎn)和精彩之處畫線或做各種符號(hào)。如直線、雙線、圓圈、黑點(diǎn)、交叉、箭頭、曲線、方框、疑問號(hào)、驚嘆號(hào)等等。有些精讀的書,還可以用不
  • 高二語文學(xué)習(xí)技巧有哪些 2024-09-10

    語文學(xué)習(xí)技巧 多讀,就是反復(fù)讀。據(jù)說,豐子愷先生的讀書法稱為 二十二遍讀書法 ,他對一篇好文章,前后讀22遍之多,并深有體會(huì)地說,把文章讀熟后,就會(huì)漸漸地從唇間背誦出來,多讀成誦,應(yīng)當(dāng)就是記憶之本。 推薦一
  • 高二語文復(fù)習(xí)時(shí)如何快速提高語文成績 2024-09-10

    迅速提高語文成績的方法一 1、首先要跟大家說的是,快速提分一般都是存在于具備一些技巧和套路的基礎(chǔ)上,如果按照大量做題或者類似的方法是不能太過快速的提高語文分?jǐn)?shù)的,所以如果你想要穩(wěn)扎穩(wěn)打的話,可以按照朽的
  • 高二語文如何正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 2024-09-10

    標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)兩類,共有16種。包括七種點(diǎn)號(hào):句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)。 九種標(biāo)號(hào):引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、連接號(hào)、間接號(hào)、書名號(hào)、專名號(hào)。 1.點(diǎn)號(hào)包括句末點(diǎn)號(hào)和句中點(diǎn)號(hào) (
  • 高二語文導(dǎo)入語的重要性 2024-09-10

    一、溝通 導(dǎo)入語的 溝通 首先是心靈的溝通。 親其師,信其道 ,一踏上講臺(tái)就用親切的目光、關(guān)切的眼神構(gòu)建起信任的橋梁,用簡明扼要的講述溝通新舊知識(shí),利用與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的媒介進(jìn)入新課的教學(xué)。 在學(xué)習(xí)吳均的《與
  • 高二學(xué)習(xí)語文文言文鑒賞閱讀 2024-09-10

    一、原文: 亮少有逸群之才,英霸之器,身長八尺,容貌甚偉,時(shí)人異焉。遭漢末擾亂,隨叔父玄避難荊州,躬耕于野,不求聞達(dá)。時(shí)左將軍劉備以亮有殊量,乃三顧亮于草廬之中;亮深謂備雄姿杰出,遂解帶寫誠,厚相結(jié)納
  • 高二語文寫作的三大手法 2024-09-10

    第一點(diǎn),它們的 寫點(diǎn) 是不同的。 渲染在國畫的技法中指的是用水墨或淡彩涂抹畫面,達(dá)到增強(qiáng)藝術(shù)效果的目的。也就是說,渲染在表現(xiàn)手法上,就是對該人物所在的背景進(jìn)行大力的鋪陳、敘述,該人物已成為了景中極為重要
  • 高二語文如何讓課堂煥發(fā)生命活力 2024-09-10

    一、主動(dòng)參與體驗(yàn)快樂 課堂上,教師的作用在于組織、引導(dǎo)、點(diǎn)撥。讓學(xué)生自己積極主動(dòng)地參與活動(dòng),獲取知識(shí)。沒有學(xué)生積極參與的課堂教學(xué),不可能有高質(zhì)量和高效率。如在教學(xué)《孫中山破陋習(xí)》一課時(shí),我先引導(dǎo)學(xué)生解
  • 高二語文閱讀理解答題方法 2024-09-10

    語句作用、含義分析題: 1、句中用了關(guān)聯(lián)詞 雖然 但是 ,這組關(guān)聯(lián)詞表轉(zhuǎn)折關(guān)系;用了關(guān)聯(lián)詞 不但 而且 之類,這類關(guān)聯(lián)詞表遞進(jìn)關(guān)系,兩者用意都在于強(qiáng)調(diào)后者。 3、評價(jià)、賞析一句話:應(yīng)從兩個(gè)方面入手,先評寫作特色
  • 高二語文重要復(fù)習(xí)古詩詞?季渥 2024-09-10

    1. 《訓(xùn)儉示康》: 文章第一段,作者結(jié)合自身體會(huì)和圣人的教誨,指出自己的本性: 眾人皆以奢靡為榮,吾心獨(dú)以儉素為美。贊揚(yáng)節(jié)儉的美德,批評以奢侈為榮的不良世風(fēng)。 令作者不滿的世風(fēng):古人以儉為美德,今人乃以
  • 高二語文學(xué)習(xí)方法與技巧 你知道哪些 2024-09-10

    總結(jié)利用自己的 學(xué)習(xí)高潮 黃金期。 一天24小時(shí),有意識(shí)尋覓規(guī)律,確保學(xué)習(xí)高潮時(shí)段用于學(xué)習(xí)。 不同高潮時(shí)段配合不同學(xué)習(xí)內(nèi)容。有時(shí)段宜背誦,有時(shí)段宜做練習(xí),有時(shí)段聽課效率高,有時(shí)段宜開展討論。弄清什么時(shí)段做什
  • 高二語文復(fù)習(xí)的策略及知識(shí)點(diǎn) 2024-09-10

    1、章節(jié)復(fù)習(xí),不管是那門學(xué)科都分為大的章節(jié)和小的課時(shí),一般當(dāng)講完一個(gè)章節(jié)的所有課時(shí)就會(huì)把整個(gè)章節(jié)串起來在系統(tǒng)的講一遍,作為復(fù)習(xí),我們同樣可以這么做,因?yàn)榧热皇且粋(gè)章節(jié)的知識(shí),所有的課時(shí)之前一定有聯(lián)系,
  • 高二語文復(fù)習(xí)要注重看 更要注重練 2024-09-10

    語文期末考復(fù)習(xí)要注重看,更要注重練 你以為語文就是記記記,背背背,然后考個(gè)無功無過的成績?錯(cuò)了。其實(shí)語文和其他科目有相通的地方,就是通過一些題的訓(xùn)練,可以提高應(yīng)試技巧,擺脫無功無過的平庸分?jǐn)?shù)。 實(shí)際上,
  • 如何提高高二作文寫作能力的五個(gè)秘訣 2024-09-10

    一、看清題目創(chuàng)新意寫作文首先要看清題目,在審題時(shí),要多想,多琢磨,不要馬上動(dòng)筆。如寫《一件好事》這樣的老題目,你要避開幫助婆婆拎東西,推車等人家可能會(huì)寫的內(nèi)容;而用以小見大的方法,選更新鮮的材料,如有
  • 高二語文學(xué)習(xí)語病如何修改 2024-09-10

    病句的類型主要有: 語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。 A.語序不當(dāng)主要有下列類型: 1、名詞附加語的多項(xiàng)定語次序不當(dāng); 名詞附加語:多項(xiàng)定語次序不當(dāng)。多項(xiàng)定語的正確次序一般可
  • 高二語文知識(shí)點(diǎn)句式變換方式 2024-09-10

    1、陳述句與被(把)字句的改寫: 把陳述句改成被字句,就是將句中表示接受動(dòng)作的詞調(diào)到句首,另上 被 就成了被字句。將陳述句改成把字句,就是將句中表示動(dòng)作的對象移到表示動(dòng)作的詞前面,加上 把 即成把字句。在變換
  • 高二語文中詩歌鑒賞專用的術(shù)語 2024-09-10

    (一) 憂國傷時(shí) 1.反映社會(huì)的黑暗:杜甫 朱門酒肉臭,路有凍死骨。 2.揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽 杜牧《過華清宮》 林升《題臨安鄯 3.反映離亂的痛苦: 杜甫 《春望》 4.同情人民的疾苦:《茅屋為秋風(fēng)所破歌》 白居易《賣炭翁
  • 高二語文學(xué)習(xí)方法真的的重要 2024-09-10

    一.高二語文學(xué)習(xí)的重要性 語文是最重要的交際工具。語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科,學(xué)好語文,提高正確理解運(yùn)用語言文字的水平,有利于我們學(xué)好其他各門學(xué)科;通過語文學(xué)習(xí),使我們高二學(xué)生具有適應(yīng)實(shí)際需要的現(xiàn)代文閱讀能力、
  • 高二學(xué)語文聽課是有技巧的 2024-09-10

    如何聽語文課?此話一出,很快就會(huì)有人說, 語文課有什么好聽的,從小學(xué)到高中,語文都是老一套,讀課文,學(xué)字詞,分析課文結(jié)構(gòu),歸納中心思想,總結(jié)寫作特點(diǎn)。不聽課,照樣能學(xué)會(huì)。 不錯(cuò),在眾多科目中,語文好學(xué),
  • 高二語文學(xué)習(xí)最重要的一點(diǎn)就是注重積累 2024-09-10

    想學(xué)好高二語文,歸納為最重要的一點(diǎn)就是注重積累。 高中語文的 教學(xué)內(nèi)容和要求 分為閱讀、寫作、口語交際和綜合性學(xué)習(xí)等部分。這些能力目標(biāo)是在高中三年的學(xué)習(xí)里完成的,而高二年正是在高一年學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上的繼續(xù)和延
  • 高中復(fù)習(xí)時(shí)對文言實(shí)詞的理解 2024-09-10

    文言實(shí)詞的理解 實(shí)詞理解:分析字形,辨明字義。從字音相同推測通假字,用互文見義對照解釋前后詞。用成語比較推導(dǎo)詞義。聯(lián)系上下文,前后對照,保持一致。一些不曾見過的實(shí)詞釋義往往是作為正確項(xiàng)來干擾考生。 古今
  • 高中如何快速的進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài) 2024-09-10

    一、善于包裝自己 語文學(xué)習(xí)的成果是怎樣體現(xiàn)出來的呢?如果你小時(shí)候曾自豪地對著爸爸媽媽背誦過唐詩宋詞的話,理解起來應(yīng)該不難,語文學(xué)習(xí)的成果是通過你對內(nèi)的文學(xué)知識(shí)的儲(chǔ)備和對外所能表現(xiàn)的演講、辯論能力體現(xiàn)出來
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