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2025年高考不能正確分析和描述氣候特征

來源:網(wǎng)絡整理 2024-12-20 08:46:14


高考

  不能正確分析和描述氣候特征

  易錯分析


  (1)容易忽視題中兩個關(guān)鍵信息點,從而出現(xiàn)漏答現(xiàn)象;

  (2)不知道氣候特征應該從哪些方面考慮。

  一般來說,我們描述或分析一個區(qū)域的氣候特征,基本上從氣溫和降水兩大要素來考慮。

  氣溫主要考慮氣溫高低及溫差大小,降水主要考慮降水總量和降水的季節(jié)分配。

  另外還要考慮水熱組合狀況,如果是特殊情況還要考慮光照或者大風等。

  這里以北美為例,說明如何分析其氣候特征,并介紹綜合學習法的一般步驟:

  1.指出北美的位置及范圍,即搞清楚“在哪里”的問題。

  2.根據(jù)事物的組成分解成部分。如分析氣候成因,就要從緯度位置、海陸分布、地形、洋流、氣壓帶及風帶等方面去考慮。

  3.分析各因素的特點,看它們在構(gòu)成地理事物中起了什么作用。緯度、西風和地形等都對北美氣候產(chǎn)生了影響。

  4.分析各部分之間的聯(lián)系。

  上述因素中,緯度位置決定了北美主體部分在北溫帶,并處在西風控制范圍內(nèi),南北縱列的高大地形阻礙了太平洋濕潤氣流的進入。這反映了北美緯度、西風和地形之間的緊密聯(lián)系。

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