Image Modal
全國

熱門城市 | 全國 北京 上海 廣東

華北地區(qū) | 北京 天津 河北 山西 內(nèi)蒙古

東北地區(qū) | 遼寧 吉林 黑龍江

華東地區(qū) | 上海 江蘇 浙江 安徽 福建 江西 山東

華中地區(qū) | 河南 湖北 湖南

西南地區(qū) | 重慶 四川 貴州 云南 西藏

西北地區(qū) | 陜西 甘肅 青海 寧夏 新疆

華南地區(qū) | 廣東 廣西 海南

  • 微 信
    高考

    關(guān)注高考網(wǎng)公眾號(hào)

    (www_gaokao_com)
    了解更多高考資訊

您現(xiàn)在的位置:首頁 > 高考總復(fù)習(xí) > 高考知識(shí)點(diǎn) > 高考生物知識(shí)點(diǎn) > 2025年高考生物圈的穩(wěn)態(tài)

2025年高考生物圈的穩(wěn)態(tài)

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2024-11-19 15:01:52

  一、書本基礎(chǔ)知識(shí)整理

  1、生物圈的概念

  2、生物穩(wěn)態(tài)的自我維持

  能量來源

  物質(zhì)來源

  多層次的自我調(diào)節(jié)能力

  3、酸雨等全球性環(huán)境問題

  硫循環(huán)

  基本情況

  酸雨形成的主要原因

  酸雨形成的原理

  酸雨的危害

  4、生物圈的保護(hù)和人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展

  5、觀察二氧化硫?qū)χ参锏挠绊?/p>

  二、思維拓展

  1、理解生物圈

      地球上凡是有生物分布的區(qū)域都屬于生物圈。生物圈是由生物與非生物環(huán)境組成的具有一定結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一整體,是高度復(fù)雜而有序的系統(tǒng)。生物圈是地球上最大的多層次的生態(tài)系統(tǒng),其結(jié)構(gòu)和功能是不斷變化的,并且不斷趨向于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。

     地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈,陸地上最大的生態(tài)系統(tǒng)是森林生態(tài)系統(tǒng),我國最大的生態(tài)系統(tǒng)是草原生態(tài)系統(tǒng)。

  2、人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響

  ①能量的消耗大于能量的固定,使能量的收支失去平衡。

 、谖镔|(zhì):大量的物質(zhì)資源被快速消耗,都得不到相應(yīng)補(bǔ)充和恢復(fù),導(dǎo)致嚴(yán)重的資源危機(jī)阻斷生物圈物質(zhì)循環(huán)的回路,造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。

 、叟c其他生物的關(guān)系:人類活動(dòng)造成自然生態(tài)系統(tǒng)的破壞,物種滅絕速率大大加快,生物多樣性蒙受巨大損失。

  3、可持續(xù)發(fā)展的含義

 。1)含義:指在滿足當(dāng)代人需要和發(fā)展的同時(shí),不損害人類后代滿足其自身需要和發(fā)展的能力。

  (2)根據(jù)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的要求,未來的經(jīng)濟(jì)技術(shù)體系必須符合以下兩點(diǎn):

 、偎械纳a(chǎn)原料都必須是可以再生的。

 、谠谏a(chǎn)過程中不產(chǎn)生有害物質(zhì)或者不對(duì)環(huán)境產(chǎn)生不利的影響,任何產(chǎn)物和廢物都是物質(zhì)循環(huán)中下一個(gè)環(huán)節(jié)的原料。

 。3)可持續(xù)發(fā)展要求既要發(fā)展經(jīng)濟(jì),又要保護(hù)人類賴于生存的自然資源和環(huán)境。

  4、水體富營(yíng)養(yǎng)化

 。1)富營(yíng)養(yǎng)化

  指水體中N、P等植物必須的礦質(zhì)元素含量過多而使水質(zhì)惡化的現(xiàn)象。

  污染源:工業(yè)廢水,生活污水和農(nóng)田排水

  成因:當(dāng)污染源匯集到池塘、湖泊、海灣時(shí)就會(huì)使水體中N、P等植物必需的礦質(zhì)元素增多,致使藻類植物、浮游植物大量繁殖。由于繁殖、生長(zhǎng)過程需要消耗大量氧氣用以進(jìn)行呼吸作用,致使水中溶解氧的含量降低,而且當(dāng)藻類植物和其他浮游生物死亡之后,其遺體首先被水中需氧微生物分解,從而進(jìn)一步降低溶解氧的含量,然后被厭氧微生物分解,同時(shí)產(chǎn)生H2S、CH4等有毒氣體,因而造成魚類和其他水生生物死亡,引起水華或赤潮現(xiàn)象。

 。2)比較

  "赤潮":指海水發(fā)生富營(yíng)養(yǎng)化的現(xiàn)象。

  "水華":指淡水發(fā)生富營(yíng)養(yǎng)化的現(xiàn)象。

  5、SO2對(duì)植物的影響

  ①SO2對(duì)細(xì)胞膜透性的影響。大量觀察研究表明,細(xì)胞膜是SO2作用的最初部位,植物接觸高濃度SO2之后,細(xì)胞膜首先受到損傷繼而膜透性發(fā)生改變

  受害順序:葉片→葉柄→植株

  葉片受害與葉齡的關(guān)系:成熟葉→老葉→幼葉

  

  課時(shí)35跟蹤訓(xùn)練

  一、選擇題

  1、關(guān)于生物圈穩(wěn)態(tài)的自我維持的原因中,不正確的是(    )

  A、源源不斷的太陽能是生物圈維持正常運(yùn)轉(zhuǎn)的動(dòng)力

  B、大氣圈、水圈、巖石圈為生物的生存提供了各種必須的物質(zhì)

  C、生物圈具有多層次的自我調(diào)節(jié)能力

  D、CO2的增加必定破壞生物圈的穩(wěn)態(tài)

  2、環(huán)境污染有越來越嚴(yán)重的趨勢(shì),從生物圈的功能上分析,造成這種結(jié)果的原因是(    )

  A、人類排放廢物的增加

  B、能量循環(huán)回路在一定程度上被阻斷

  C、自動(dòng)凈化能力被阻斷

  D、物質(zhì)循環(huán)回路一定程度上被阻斷

  3、生物對(duì)地球上的各種物質(zhì)利用的特點(diǎn)是(    )

  A、只利用一次         B、只能有限地利用

  C、反復(fù)利用           D、單向地利用

  4、人類社會(huì)和經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)是(    )

  A、人的增多           B、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步

  C、物質(zhì)豐富           D、生物圈的穩(wěn)定

  5、觀察SO2對(duì)植物的影響過程中所用的植物應(yīng)放在向陽處,其目的是(    )

  A、促進(jìn)植物的光合作用         B、提高溫度

  C、抑制植物的呼吸作用      D、促使氣孔張開,以利于SO2迅速進(jìn)入植物氣孔

  6、為古代植物由海洋登陸創(chuàng)造了有利條件的是(    )

  A、氮         B、氧        C、臭氧        D、二氧化硫

  7、近年我國東海多次發(fā)生赤潮,給海水養(yǎng)殖業(yè)帶來重大損失,從生態(tài)學(xué)角度分析,產(chǎn)生赤潮的原因是(    )

  A、大氣中的CO2增多

  B、工業(yè)和生活廢水大量排入海洋

  C、樹木的大量砍伐

  D、海洋石油的開采

  8、不是由于人類活動(dòng)引發(fā)的環(huán)境問題是(    )

  A、舟山漁場(chǎng)魚類大量減少

  B、菲律賓山區(qū)火山爆發(fā)

  C、北京地區(qū)的酸雨

  D、淮河流域水質(zhì)遭受污染

  9、硫從生物群落返回?zé)o機(jī)自然界的主要途徑及形式是(    )

  A、分解者分解,SO2

  B、分解者分解,SO2,SO42-

  C、動(dòng)植物的遺體燃燒,SO2

  D、生物的分解,SO42-

  10、下列有關(guān)硫循環(huán)的敘述中不正確的是(    )

  A、可以被生產(chǎn)者吸收

  B、硫細(xì)菌必不可少

  C、酸雨是化石燃料大量燃燒引發(fā)的

  D、硫在生物群落中隨蛋白質(zhì)的代謝進(jìn)行流動(dòng)。

  11、下列能通過生物富集作用在生物體內(nèi)積累的是(多選)(    )

  A、酸雨     B、DDT      C、汞       D、鉛

  12、通過觀察SO2對(duì)植物的影響可知,下列敘述中正確的是(多選)(    )

  A、同一片葉子受SO2危害的順序是先葉子后葉柄

  B、在一定濃度的SO2范圍內(nèi),同一植株的幼葉先受害,老葉后受害

  C、植物葉片受SO2危害后葉片褪綠,變成黃白甚至死亡

  D、SO2對(duì)植物的傷害起始于對(duì)膜通透性的改變

  二、非選擇題

  13、下面是有關(guān)生物圈的問題,請(qǐng)回答

  (1)生物圈內(nèi)生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者所形成的三極結(jié)構(gòu),接通了從_____________到_______________,經(jīng)過各種生物的多級(jí)利用,再分解為______________重新循環(huán)的完整回路。

 。2)生物圈在物質(zhì)上是一個(gè)_____________的生態(tài)系統(tǒng),而在能量上則是一個(gè)________的生態(tài)系統(tǒng)。

 。3)造成生物圈中能量收支失衡的原因是_________________________________________

  ____________________________________________________________________________。

 。4)為了維持生物圈的穩(wěn)態(tài),對(duì)野生生物資源應(yīng)當(dāng)在___________________的同時(shí)加強(qiáng)_____________,對(duì)瀕危物種,應(yīng)當(dāng)禁止__________________,并采取______________和建立___________________等措施進(jìn)行保護(hù)。

  14、下圖是硫循環(huán)示意圖,據(jù)圖填名稱或回答問題。

  

 。1)在生態(tài)系統(tǒng)中①、②、③的成分是:①____________、②___________、③__________

 。2)圖中少了一個(gè)重要箭頭,請(qǐng)?zhí)钤趫D中

  (3)為減少大氣中SO2的污染,人類應(yīng)減弱的途徑是(填字母)__________,應(yīng)加強(qiáng)的途徑是____________。要使這兩方面得以實(shí)現(xiàn),人類應(yīng)采取的具體措施是______________、_________________。

  15、工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的SO2是酸雨(pH<5.6)形成的主要原因之一。有人設(shè)計(jì)實(shí)

  驗(yàn),研究酸雨對(duì)植物的毒害作用。實(shí)驗(yàn)過程如下圖所示(除圖中特別說明的外,

  其他條件甲、乙均相同):

                        每日2次定量

                        噴灑一定pH

                        的由硫酸配        每日2次定

  制的"酸雨"      量噴灑清水

  

  實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,"酸雨"使植物葉片變黃,而對(duì)照實(shí)驗(yàn)中的植物沒有變黃。該實(shí)驗(yàn)說明,"酸雨"對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有影響。

  參照上述裝置和試劑,以小麥種子為實(shí)驗(yàn)材料,嘗試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究?jī)煞N不同pH的酸雨對(duì)種子萌發(fā)率的影響。

 、偬骄康膯栴}:不同pH的酸雨對(duì)小麥種子萌發(fā)率的影響。

 、谧鞒龅募僭O(shè):_____________________________________。

 、蹖(shí)驗(yàn)步驟(簡(jiǎn)要敘述):

 、軐(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果與分析(實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果多種多樣,寫出其中3種并加以分析):_____________

  ________________________________________________________________。

  

  答案

  1、D    2、D    3、C    4、D    5、D    6、C    7、B    8、B    9、B   

  10、B    11、BCD    12、ACD   

  13、(1)無機(jī)物    有機(jī)物    無機(jī)物

     (2)自給自足    開放

     (3)人類在生產(chǎn)活動(dòng)中大量動(dòng)用生物圈經(jīng)過漫長(zhǎng)的歲月積存起來的化石能源、煤炭、石油和天然氣

     (4)合理利用    保護(hù)    采伐或捕殺    人工繁育    自然保護(hù)區(qū)

  14、(1)生產(chǎn)者    消費(fèi)者    分解者

     (2)土壤或水體中SO42-→①

     (3)A和D    E    植樹造林種草    控制污染源

  15、②不同的PH酸雨對(duì)小麥種子萌發(fā)率的影響程度不同(或相同)

      ③用上述實(shí)驗(yàn)裝置和試劑,采用兩種pH<5.6的"酸雨"進(jìn)行實(shí)驗(yàn),設(shè)置清水對(duì)照;在3個(gè)花盆中播種同樣數(shù)量(例如50粒)的小麥種子,在相同而適宜的環(huán)境中培養(yǎng)一段時(shí)間(7天)后,分別統(tǒng)計(jì)3個(gè)裝置中的種子萌發(fā)率。

     ④a、如果3個(gè)裝置中,種子萌發(fā)率沒有差異,那么說明酸雨對(duì)小麥種子萌發(fā)率無影響;b、如果3個(gè)裝置中,pH越小,種子萌發(fā)率越低,說明酸雨對(duì)小麥種子萌發(fā)有抑制作用,且隨著pH的減小,抑制作用越大;c、如果3個(gè)裝置中,pH越小,種子萌發(fā)率越高,說明酸雨對(duì)小麥種子萌發(fā)有促進(jìn)作用,且隨著pH的減少,促進(jìn)作用越大。

 相關(guān)推薦:


  高考生物知識(shí)點(diǎn)匯總

 

最新高考資訊、高考政策、考前準(zhǔn)備、志愿填報(bào)、錄取分?jǐn)?shù)線等

高考時(shí)間線的全部重要節(jié)點(diǎn)

盡在"高考網(wǎng)"微信公眾號(hào)

收藏

高考院校庫(挑大學(xué)·選專業(yè),一步到位!)

高校分?jǐn)?shù)線

專業(yè)分?jǐn)?shù)線

日期查詢

京ICP備10033062號(hào)-2 北京市公安局海淀分局備案編號(hào):1101081950

違法和不良信息舉報(bào)電話:010-56762110     舉報(bào)郵箱:wzjubao@tal.com

高考網(wǎng)版權(quán)所有 Copyright © 2005-2022 m.0v2773b.cn . All Rights Reserved