2025年高考現(xiàn)代文閱讀]父親的愛

　　一碗餛飩

　�、倌翘�，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。

　�、谒�走了很長時(shí)間，看到前面有個(gè)面攤，這才感覺到肚子餓了�？墒牵�她摸遍了身上的口袋，連一個(gè)硬幣也沒有。

　　③面攤的主人是一個(gè)看上去很和藹的老婆婆，她看到她站在那里，就問：“孩子，你是不是要吃面?”“可是，可是我忘了帶錢。”她有些不好意思地回答。“沒關(guān)系，我請(qǐng)你吃。”

　　④老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來，紛紛落在碗里。“你怎么了?”老婆婆關(guān)切地問。“我沒事，我只是很感激!”．她忙擦眼淚，對(duì)面攤主人說，“我們不認(rèn)識(shí)，而你卻對(duì)我這么好，愿意煮餛飩給我吃�？墒俏覌寢專�我跟她吵架，她竟然把我趕出來，還叫我不要再回去!”

　�、堇掀牌怕犃�，平靜地說道：“孩子，你怎么會(huì)這么想呢?你想想看，我只不過煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么會(huì)不感激呢？你怎么還要跟她吵架?”

　�、夼�孩愣住了。

　�、吲�孩匆匆吃完了餛飩，開始往家走去，當(dāng)她走到家附近時(shí)，一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望……母親看到她，臉上立即露出了喜色：“趕快過來吧，飯?jiān)缇妥龊昧�，你再不回來吃，菜都要涼�?

　�、噙@時(shí)，女孩的眼淚又開始掉了下來!

　�。�(選自《讀者》2004年第8期)

　　閱讀上文，完成1—4題。(16分)

　　1．聽了老婆婆的話“女孩愣住了”，愣住之后她難免會(huì)有一番心理活動(dòng)：請(qǐng)你加以想像，描寫出小姑娘的心理活動(dòng)。(4分)

　　2．④⑧兩段劃橫線處都寫到小姑娘掉眼淚，這兩次掉眼淚的原因一樣嗎?請(qǐng)說說你的理解。(4分)

　　3．⑤段中“老婆婆聽了，平靜地說道”，從老婆婆的“平靜”中，你讀出了什么?(3分)

　　4．⑨段是文章結(jié)尾段，這里未寫出來，現(xiàn)請(qǐng)你根據(jù)上面故事續(xù)寫一段抒情性或議論性的話作為文章的結(jié)尾：(5分)

　　參考答案：

　　1．描寫合乎情理即可，可包含(1)對(duì)老婆婆話的認(rèn)可；(2)對(duì)自身行為的反�。�(3)對(duì)老婆婆的感激之情；(4)對(duì)母親的后悔之情。若集中寫其中一點(diǎn)，寫得好，即可得滿分。

　　2.第一次流淚是：①對(duì)老婆婆的感激；②對(duì)母親的氣惱。第二次流淚是因老婆婆的話領(lǐng)悟到母親對(duì)她的愛，和對(duì)自己幼稚、無知行為感到后悔�；卮鹨馑寂c其中一點(diǎn)相近即給滿分。只要言之有理亦可酌情給分。

　　3.讀出了老婆婆對(duì)小姑娘幼稚行為的理解；老婆婆生活閱歷的豐富，或許她少年時(shí)也在過類似的行為。對(duì)其中一點(diǎn)答得好即可得滿分，言之有理亦可得分。

　　4.①例如：有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠感激不盡，卻對(duì)親人一輩子的恩情視而不見。(大意對(duì)即可給滿分)②從對(duì)子女教育、兩代人的代溝隔閡等方面來寫亦可。③如果從其他方面來寫，只要言之有理，亦可酌情給分。

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