中國史+世界史熱點知識匯總 2(2)
來源:網絡轉載 2023-11-08 14:58:35
2.從縱向和橫向的視角審視工業(yè)革命
從縱向發(fā)展來看,工業(yè)革命是資本主義經濟發(fā)展的必然要求,是資本、市場和勞動力條件都具備的情況下的必然發(fā)展。同時,工業(yè)革命提高了社會生產力,引起了社會關系的變革。
從橫向發(fā)展來看,歐美進行工業(yè)革命后,加快了對外殖民擴張的伐,亞非拉美國家日益貧困,成為西方列強的殖民地或半殖民地,同時推動了資本主義世界市場的初步形成。
[特別提醒]
1.工業(yè)革命后的社會變革本質上是向工業(yè)文明的轉型,即政治上的民主化、法制化,經濟上的商品化、工業(yè)化,思想上的理性化。這些內容幾乎是所有經歷工業(yè)革命的國家都必須面對的問題。
2.科技在推進經濟發(fā)展中的作用越來越大,第一次工業(yè)革命的發(fā)明家主要是一線的工人和技師,其發(fā)明主要依靠經驗的總結;第二次工業(yè)革命的發(fā)明家主要是科學家,其發(fā)明主要依靠科學理論和科學實驗。
3.當今史學界對工業(yè)革命的評價是一分為二的,對其負面的評價主要表現(xiàn)在:第一、經濟上,巨大的生產力造成了生產的相對過剩;第二、政治上,工人階級的貧困化,社會不公平現(xiàn)象嚴重;第三、生活上,工業(yè)革命使人成為經濟動物,疏遠了人與人之間的情感;第四、環(huán)境上,環(huán)境破壞嚴重,從根本上損害了人類的生存根基;第五、軍事上,強大的生產能力制造了大規(guī)模殺傷性武器,造成了兩次世界大戰(zhàn)的災難。
4.自由主義、社會主義、民族主義是工業(yè)革命后的三股進步潮流,都是工業(yè)革命的產物。
20世紀人類現(xiàn)代化的新趨勢
[總體特征]
面對工業(yè)革命引發(fā)的社會問題,20世紀,人類探索更加公平合理的社會,資本主義國家建立了社會保障制度,運用政府力量干預經濟發(fā)展;社會主義國家建立,并開始探索社會主義現(xiàn)代化的新道路。20世紀,社會主義制度和資本主義制度兩種社會制度相互借鑒,促進了人類社會的發(fā)展。
高考對本主題的考查主要集中在經濟運行機制中如何運用市場調節(jié)和政府干預兩個經濟杠桿方面,要求學生認識市場和計劃都是經濟手段,在經濟發(fā)展中要充分發(fā)揮兩者的優(yōu)勢、盡量避免兩者存在的問題。
[新視角]
整體史觀下的“經濟全球化”
目前在中國對全球化的理解有三種且代表三種不同的全球史觀。第一種認為全球化就是人類生活的一體化過程,是超越地區(qū)、尤其是民族國家主權的一種全球整體性發(fā)展階段;第二種觀點認為,所謂全球化就是資本主義化,是資本主義的一種新形式或新的發(fā)展階段;第三種觀點認為,全球化就是西方化或美國化。上述第一種觀點認為,人類歷史的發(fā)展是一個整體,是“從分散走向整體”的歷史,是一種整體史觀;第二種觀點認為,全球化是資本主義發(fā)展的歷史,這種觀點的核心是“歐美中心論”;第三種觀點則認為,全球化就是美國化,其核心是“美國中心論”。
[特別提醒]
1.兩種社會制度的共存和競爭是20世紀人類社會的顯著特點,兩種社會制度既有競爭的一面,也有相互借鑒的一面,促進了資本主義的調整和社會主義的改革。
2.在斯大林模式的影響下,社會主義國家單純地依靠政府的計劃來發(fā)展經濟,排斥市場在經濟發(fā)展中的作用,中國的社會主義市場經濟體制的建立是對這一誤區(qū)的修正。經濟大危機爆發(fā)前,資本主義國家單純依靠市場來調整經濟,羅斯福新政采取國家干預經濟的政策是對資本主義經濟體制的一次重大修正。
3.20世紀的變革本質是對生產相對過剩、社會不公、戰(zhàn)亂不斷等問題的回應和解決,這是現(xiàn)代史觀對世界現(xiàn)代史的解讀,是站在人類發(fā)展的角度分析20世紀的結論。
4.從20世紀上半期的混亂到二戰(zhàn)后的美蘇冷戰(zhàn),再到和平與發(fā)展成為主流,體現(xiàn)了國際社會共同進步的時代要求。
大國崛起的經驗教訓
[總體特征]
他山之石,可以攻玉,解讀15世紀以來世界性大國崛起的歷史,探究其興衰背后的原因是本主題的目的所在。這里所說的“世界性大國”,不是人口和面積意義上的大國,而是在歷史“成為全世界的歷史”之后出現(xiàn)的具有全球性影響的國家。
中國的幾代領導人反復強調:我們的發(fā)展,要吸收和借鑒全人類的文明成果。今天的中國,正走在中華民族偉大復興的道路上。擁有眾多人口和悠久歷史的中國應如何借鑒國外的成功經驗?
改革開放以來,中國的綜合國力快速提升,“中國崛起”成為國際話題?偨Y世界歷史上大國崛起的經驗和教訓,對中國經濟快速發(fā)展有重要的現(xiàn)實意義。大國崛起和大國關系是國際關系的重要組成部分,也是高考命題關注的熱點問題。
[新視角]
1.俄羅斯(蘇聯(lián)、俄國):經濟、政治、法律等各項改革要協(xié)調進行;經濟改革要關注民生的改善;政治改革要關注權力的監(jiān)督和法制建設;各項政策要隨環(huán)境、歷史背景的變化而不斷調整;改革的挫折意味著新起點的開始。
2.德國:分裂削弱國家實力,統(tǒng)一能增強國力;外交是維護國家利益的重要手段;在歐洲大陸的政治版圖上結盟或不結盟都是為了謀求國家利益;積極的民族精神能使國家奮起,扭曲的民族精神易使國家偏離正確的軌道。
3.美國:科技是國家發(fā)展的根本;善于抓住機遇和吸收外來優(yōu)秀成果提升自己;法律是自由的保障,重視法律制度建設;發(fā)展不能以強權為保護傘。
[特別提醒]
1.制度創(chuàng)新是大國崛起的普遍經驗。英國開創(chuàng)了君主立憲制,美國開創(chuàng)了民主共和制,這些都為本國的穩(wěn)定和發(fā)展創(chuàng)造了條件,蘇聯(lián)建立了社會主義制度而迅速實現(xiàn)了工業(yè)化。德國因為保留濃厚的軍國主義和專制主義傳統(tǒng)而使崛起之路夭折。
2.充分利用國際機遇期。英國充分利用了新航路開辟的機遇,卻未能充分利用第二次工業(yè)革命的成果,這是其衰落的重要因素。美國利用了兩次世界大戰(zhàn)和二戰(zhàn)后的有利地位,建立并強化了自己的強國地位。
3.經濟發(fā)展是大國崛起的基礎。英國曾經處于世界工廠的地位,美國長期處于資本主義世界第一。
4.發(fā)達的科學技術是大國崛起的重要標志。英國曾經是第一次工業(yè)革命時期的領頭羊,美國和德國則領跑第二次工業(yè)革命,美國和蘇聯(lián)在第三次科技革命中領先。
5.主要大國之間的相互關系及特點
(1)英法關系——爭奪歐洲和世界霸權,時而對立時而聯(lián)合。
(2)英德關系——長時期是相互爭奪的對手,目前是同盟關系。
(3)美日關系——從19世紀末起,是爭奪遠東優(yōu)勢地位的兩個主要國家。
(4)法德關系——在近代為爭奪歐洲霸權進行了長期爭奪,并形成“世仇”。
(5)英美關系——長期爭奪世界霸權,18世紀曾一度形成敵對關系,一戰(zhàn)后、二戰(zhàn)后期、二戰(zhàn)后,兩國一直都是同盟關系。
(6)美蘇關系——二戰(zhàn)前是敵對國家,二戰(zhàn)中結盟共同反對法西斯國家,二戰(zhàn)后是世界上最強大的兩個國家,代表世界勢力的兩極。
最新高考資訊、高考政策、考前準備、志愿填報、錄取分數(shù)線等
高考時間線的全部重要節(jié)點
盡在"高考網"微信公眾號