高考英語短文改錯萬能公式
來源:高三網(wǎng) 2021-11-30 10:51:26
有很多同學(xué)在英語短文改錯方面是非常的不好的,那么英語短文改錯有哪些萬能公式嗎,下面整理了相關(guān)信息,希望會對大家有所幫助!
英語短文改錯的公式是什么
1.謂語動詞的錯誤是歷年考試的重點和熱點,常見動詞錯誤類型有:
、僖话悻F(xiàn)在時與一般過去時錯用;
、赼nd前后動詞時態(tài)不一致;
、壑髦^不一致;
、苋鄙賱釉~,特別是be動詞;
、莸谌朔Q單數(shù)形式錯用;
、拗鲃诱Z態(tài)和被動語態(tài)錯用。
2.名詞的常見錯誤:
單復(fù)數(shù)名詞錯用,可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞錯用。
3.連詞錯誤:
連詞包括關(guān)系代詞、副詞,并列連詞and/or/but等。
關(guān)于連詞,一般考查從句關(guān)系:who/whom/whose/what/which/how/why/when/where/if/whether等。
4.冠詞錯誤:
誤用a和an(根據(jù)單詞的第一個音素來判定);
誤用a/an和the(固定搭配,或泛指、特指;多冠詞或少冠詞)
5.形容詞和副詞錯誤:
系動詞后用形容詞(be/am/is/are/was/were/become/go/感官性動詞smell/feel);
詞性的誤用(形容詞修飾名詞;副詞修飾動詞、形容詞)。
6.代詞錯誤:
代詞的主格和賓格(i/me;he/him;she/her;we/usthey/them)錯誤;
反身代詞(myself/yourself/himself/herself/themselves/ourselves)使用錯誤;
7.非謂語動詞的常見錯誤:
不定式、動名詞作主語、賓語時;
and連接的不定式或動名詞前后不一致(尤其距離較遠(yuǎn)時);
介詞后用動名詞形式作賓語;
某些動詞后要求接動名詞或不定式。
8.介詞錯誤:
詞組中的介詞誤用;
介詞意思理解偏差;
介詞的多用或少用
高考英語短文改錯技巧
一、短文改錯的復(fù)習(xí)重點 短文改錯的復(fù)習(xí)重點
1. 考生必須熟悉設(shè)錯方式:多詞、少詞、錯詞。
2. 多詞現(xiàn)象大多出現(xiàn)在冠詞、介詞、助動詞、連詞、語義重復(fù)及行文邏輯等方面。
3. 少詞現(xiàn)象主要出現(xiàn)在冠詞、介詞、副詞、助動詞、不定式符號 to、連詞等。
4. 錯詞現(xiàn)象主要在冠詞、介詞、名詞單復(fù)數(shù)、動詞時態(tài)、非謂語動詞、主謂一致、代詞、 連詞、詞形。
5. 考生平時應(yīng)加強基本功訓(xùn)練,用一個“錯題集”本把自己或同學(xué)在書面表達(dá)中出現(xiàn)的錯 誤歸納一下,以便考前復(fù)習(xí)。
二、對全文的宏觀把握 學(xué)生應(yīng)把改錯內(nèi)容當(dāng)作一篇小短文來理解
這樣能對短文有個宏觀把握,對上下文有全 面的了解,在理解篇章的基礎(chǔ)上逐句審讀,分析判斷,上下兼顧,把明顯的、拿的準(zhǔn)的題先 做完,這樣可以縮小包圍圈,也有助于對全文的進一步理解。
三、從語法角度審查
1. 查看時態(tài)是否一致 My favorite sport is football. I was a member of our football team. (NMET’98)全文都是用的一般現(xiàn)在時,此句中的 was 顯然與上下文語境不符,應(yīng)改為 am。
2. 查看主謂是否一致 Anyone may borrow books, and it cost nothing to borrow them. (NMET’94) cost 應(yīng)改為 costs,因其主語是 it(為形式主語),且上下文均為一般現(xiàn)在時。
英語短文改錯的方法
先通讀全文。認(rèn)真閱讀短文,在做題之前確保已經(jīng)弄清原文大意。根據(jù)短文大意和上下文邏輯關(guān)系,對文章進行逐字逐句的分析,檢查句子的結(jié)構(gòu)是否完整,語氣是否連貫等等。
綜合運用所學(xué)語言知識,根據(jù)各行不同的錯誤情況分別進行答題(即改詞、加詞或減詞)。在短文改錯中常出現(xiàn)的錯誤主要有以下幾類:
1. 名詞單復(fù)數(shù)用錯,可數(shù)與不可數(shù)名詞的混用。大多數(shù)短文改錯都會有此類的錯誤。
如:they take him lots of good book and fresh fruit.(2009.陜西卷) 此處book改為books. book前用lots of修飾,應(yīng)用復(fù)數(shù)。
2. 動詞:時態(tài)和語態(tài),常出現(xiàn)在總體時態(tài)為過去或現(xiàn)在時,中間雜有不適的另一時態(tài)的現(xiàn)象;或是及物動詞后無賓語,或是不及物動詞后加了賓語;需要接ing形式的接了to,或相反等。
如:The Sichuan Restaurant and the older fish shop across the street from our middle school were gone.(2009全國卷I)把were改為are。根據(jù)上文可知飯店和魚店消失都陳述的是現(xiàn)在的情況。
3. 形容詞副詞:常出現(xiàn)需形容詞的地方用了副詞或相反;關(guān)系副詞where, when, why等的缺失或錯用。
如:He has a comfortable room, patiently nurses, and a great deal of time to read. (2009.陜西卷)此處patiently改為 patient.修飾名詞nurses,用形容詞。
4. 介詞:主要是介詞的多余或缺失,錯用。這一部分需要平時多多積累,弄清常用介詞的搭配。
5. 主謂一致性:第三人稱單數(shù)漏掉s,或主語為復(fù)數(shù),謂語動詞用了單數(shù);再就是就近原則對主語的影響。
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