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詩歌鑒賞萬能公式和答題技巧

來源:高三網(wǎng) 2021-11-29 22:04:02

  古詩詞鑒賞題,雖有一定的開放性.但還是要根據(jù)試題的要求,問什么,相應(yīng)答什么;要什么,相應(yīng)給什么。講究答題一定的規(guī)范性,才不易丟分。下面是詩歌鑒賞萬能公式及答題技巧,供參考。

  1高考語文詩歌鑒賞題萬能公式

  1.文句翻譯題

  答題技巧:粗知全文大意,把握文意的傾向性。詳知譯句上下文的含義。逐字對應(yīng)翻譯,做好換、留、刪、補(bǔ)、調(diào)。抓住句子中關(guān)鍵字詞翻譯,要與上下文對應(yīng),這些字詞是得分點(diǎn)。注意詞類活用、倒裝、通假、偏義復(fù)詞。復(fù)雜句子要作句子成分分析,抓住主干,注意句間關(guān)系,注意特殊句式。意譯詞語根據(jù)上下文推導(dǎo),不拘泥于原文結(jié)構(gòu),由實(shí)到虛。組合成句子,前后通順。

  一定要直譯,一般不允許意譯,要字字落實(shí),忠實(shí)于原文。

  先將句子中的每個字都落實(shí)為現(xiàn)代漢語的解釋。("信")

  翻譯個別字的最常用方法就是把古漢語中常用的單音節(jié)詞換成現(xiàn)代漢語中常見的雙音節(jié)詞。人名地名等專用名詞不要翻譯,無須自作聰明。

  再將這些字連成句,要求符合現(xiàn)代人說話習(xí)慣。("達(dá)")

  連字成句時注意盡量多就少改,該補(bǔ)的一定要補(bǔ)出來,該調(diào)整順序的也要落實(shí)。使一句話完整通順。

  個別字詞實(shí)在無法說通,試試看是否是通假或者活用。

  點(diǎn)擊查看:詩歌鑒賞答題技巧

  2.詩歌鑒賞題

  怎樣讀懂一首詩

  回憶作者所處的朝代和作品風(fēng)格。分析詩題的中人和事。逐字解說詩句,理解詩的大意。詩最后兩句一般是運(yùn)用議論、抒情,是詩的主旨和意境所在。詩題、描述、議論、抒情一致。

  【古詩鑒賞表述】這首詩采用了什么(表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)手法)技法,寫出了(意象)的(某某)特點(diǎn),表現(xiàn)了(突出了)(某某)思想、感情,起到了(某某)作用。

  【表達(dá)方式有】敘述、描寫、抒情、議論。(說明)

  【語言特點(diǎn)有】含蓄、幽默、風(fēng)趣、直露、平實(shí)、典雅、粗俗、自然、清新、優(yōu)美、質(zhì)樸等。

  【修辭手法有】比喻、比擬、夸張、對偶、排比、反復(fù)等。

  【表現(xiàn)手法有】象征、襯托、對比、想象、聯(lián)想、照應(yīng)、借景抒情、寓情于景、托物言志等。

  【意象有】作品中具體的人、物、景等。

  【思想感情】迷戀、憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨(dú)、煩悶、恬淡、閑適、歡樂、仰慕、激憤,堅守節(jié)操、憂國憂民等。

  【作用】深化意境深化主旨意境深遠(yuǎn)意境優(yōu)美意味深長耐人尋味言近旨遠(yuǎn)等。

  【特別注意】看注解,看題目,看作者等有效信息。

  認(rèn)真研究古詩的題目,有的題目實(shí)際上就概括了詩的主要內(nèi)容;蛘呓o你理解該詩提供了感情基調(diào)。

  賞析詩句時注意用詞的巧妙、修辭手法及其作用(尤其是常見8種修辭)。

  仔細(xì)閱讀全詩,注意詩中出現(xiàn)的意象(即描寫的對象),調(diào)動常識儲備,揣摩形象的象征意味。

  評價要恰當(dāng),嚴(yán)禁人為拔高。圍繞人之常情考慮詩歌的感情基調(diào)。

  儲備一些詩歌鑒賞中常用的名詞術(shù)語,要敢于大膽使用,不懂也要裝懂。

  有千古名句的要注意名句對全詩的作用及其在全詩中的分量;注意時代對作家的影響(如南宋的愛國思想,明末清初的抗清復(fù)明等);注意前后期風(fēng)格變化大的作家(如南唐后主李煜,宋代女詞人李清照)。

  2高考古代詩歌鑒賞答題技巧

  第一種模式分析意象、意境型

  提問方式:這首詩營造了一種怎樣的意境?

  提問變體:這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?

  解答分析:這是一種最常見的題型。所謂意境,是指寄托詩人情感的物象(即意象)綜合起來構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想像的境界。它包括景、情、境三個方面。答題時三方面缺一不可。

  答題步驟:

 、倜枥L詩中展現(xiàn)的圖景畫面。并準(zhǔn)確概括考生應(yīng)抓住詩中的主要景物,用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述時一要忠實(shí)于原詩,二要用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造,語言力求優(yōu)美。

 、诟爬ň拔锼鶢I造的氛圍特點(diǎn)。一般用兩個雙音節(jié)詞即可,例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等,注意要能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點(diǎn)和情調(diào)。

  ③分析作者的思想感情。切忌空洞,要答具體。比如光答“表達(dá)了作者感傷的情懷”是不行的,應(yīng)答出為什么而“感傷”。

  第二種模式分析技巧型

  提問方式:這首詩用了怎樣的表達(dá)技巧?

  提問變體:請分析這首詩的表現(xiàn)手法(或藝術(shù)手法,或手法)。詩人是怎樣抒發(fā)自己的情感的?有何效果?

  答題步驟:

  (1)準(zhǔn)確指出用了何種手法。

  (2)結(jié)合詩句闡釋為什么是用了這種手法。

  (3)此手法怎樣有效傳達(dá)出詩人怎樣的感情。

  第三種模式分析語言特色

  提問方式:這首詩在語言上有何特色?

  提問變體:請分析這首詩的語言風(fēng)格。談?wù)劥嗽姷恼Z言藝術(shù)。

  答題步驟:

  (1)用一兩個詞準(zhǔn)確點(diǎn)明語言特色。

  (2)用詩中有關(guān)語句具體分析這種特色。

  (3)指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情。

  第四種模式煉字型

  提問方式:這一聯(lián)中最生動傳神的是什么字?為什么?

  提問變體:某字歷來為人稱道,你認(rèn)為它好在哪里?

  解答分析:古人作詩講究煉字,這種題型是要求品味這些經(jīng)錘煉的字的妙處。答題時不能把該字孤立起來談,得放在句中,并結(jié)合全詩的意境情感來分析。

  答題步驟:

  (1)解釋該字在句中的含義。

  (2)展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象。

  (3)點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境,或表達(dá)了怎樣的感情。

  第五種模式一詞領(lǐng)全詩型

  提問方式:某詞是全詩的關(guān)鍵,為什么?

  解答分析:古詩非常講究構(gòu)思,往往一個字或一個詞就構(gòu)成全詩的線索,全詩的感情基調(diào)、全詩的思想,抓住這個詞命題往往可以以小見大,考出考生對全詩的把握程度。

  答題步驟:

  (1)該詞對突出主旨所起的作用。

  (2)從該詞在詩中結(jié)構(gòu)上所起的作用考慮。

  第六種模式情感、主旨型

  提問方式:表達(dá)了怎樣的思想感情?這首詩的主旨是什么

  提問變體:這首詩反映了怎樣的社會現(xiàn)實(shí)?這首詩表現(xiàn)了怎樣的情趣?或者結(jié)合意境提問,或就某一句某一聯(lián)發(fā)問。

  答題步驟:

  (1)詩歌各句(或相關(guān)的句子)分別寫了什么內(nèi)容

 。2)運(yùn)用了何種表達(dá)技巧

  (3)抒發(fā)什么情感

  第七種模式評價題型

  提問方式:評價題是先列舉出一首或幾首詩詞,再引用一段古代詩詞評論家或后世人對詩詞特點(diǎn)的評論語,要求你先判斷這個評論是否正確,是否合理,然后闡明理由。這種題型酷似政史考試中的判斷說理題。其實(shí)這類題型只是前六類題型的變體,沒有直接提出問題,需要學(xué)生自己分析問的是內(nèi)容、主旨,還是表達(dá)技巧,然后結(jié)合問題和詩歌進(jìn)行恰當(dāng)?shù)谋硎觥?br />
  答題思路:

 。1)認(rèn)真審題

  (2)深入閱讀理解詩詞

 。3)結(jié)合詩歌內(nèi)容,結(jié)合評論答題

  答題注意:緊扣詩文內(nèi)容,點(diǎn)面結(jié)合地分析;闡明理由時,緊扣評論關(guān)鍵詞

  第八種模式比較評價題型

  提問方式:給出兩首或幾首詩詞,要求學(xué)生比較閱讀后,對其異同進(jìn)行分析評價。

  答題思路:

 。1)要通讀這幾首詩詞,把握其思想內(nèi)容和主要的寫法,包括作家作品的背景知識。

 。2)要結(jié)合題干中的比較角度(思想內(nèi)容、感情、藝術(shù)手法、寫法、修辭方法等)來尋求詩詞的差異性。

  (3)要注意點(diǎn)面結(jié)合,既有總體分析,又有具體分析。表述時要注意條理清楚,層次分明。

  不論回答何種問題,都應(yīng)盡量涉及三方面的內(nèi)容:詩歌相關(guān)內(nèi)容、表達(dá)技巧、詩歌主旨。

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