2020年高考英語備考指南

　　2020高考即將開戰(zhàn)，你準(zhǔn)備好了嗎？高考網(wǎng)小編為各位考生整理了一些高考知識點(diǎn)，供大家參考閱讀！

　　一、高考英語新題型對一輪復(fù)習(xí)的影響

　　近兩年時(shí)間內(nèi)，北京高考英語的題型一直在不斷變化，先是聽力變成兩次機(jī)考取最高分，對話填詞題目變成獨(dú)白題，緊接著，語法、單選變成語法填空，寫作話題不斷推陳出新。2020年高考是否有進(jìn)一步的變化還未可知，在這樣的急劇變化下，很多同學(xué)都開始憂慮英語學(xué)科的學(xué)習(xí)，害怕自己提前練習(xí)了某些題型最后變了，導(dǎo)致“白學(xué)了”，又或者擔(dān)心英語學(xué)科的學(xué)習(xí)無從下手等等問題，其實(shí)歸根結(jié)底，是擔(dān)心自己一輪復(fù)習(xí)沒有找準(zhǔn)方向，浪費(fèi)了時(shí)間卻沒有回報(bào)。

　　首先，就高三的學(xué)生來講，馬上進(jìn)入九月份開學(xué)季，同時(shí)也進(jìn)入緊張的一輪復(fù)習(xí)階段（9-12月份），一輪復(fù)習(xí)是高考復(fù)習(xí)周期最長的也是最細(xì)致的，在這個(gè)階段我們要把握住一個(gè)主旨“夯實(shí)基礎(chǔ)，查缺補(bǔ)漏”，我們在這個(gè)過程中要多些耐心，一定不要囫圇吞棗式的忽略細(xì)節(jié)。把每一個(gè)語法板塊的知識點(diǎn)、每一個(gè)應(yīng)用文的寫作句式模板、每一個(gè)書后單詞都落實(shí)到位，掃清知識盲點(diǎn)。如果遇到高一高二學(xué)的比較好的部分，在扎實(shí)基礎(chǔ)的情況下多練習(xí)增加熟練度和總結(jié)解題技巧。但如果遇到高一高二學(xué)的較差的部分孩子就要多費(fèi)點(diǎn)心思，認(rèn)真琢磨，不懂得及時(shí)請教老師，確保自己是真的明白這個(gè)知識點(diǎn)，可以和其他知識點(diǎn)一定在綜合題目中進(jìn)行運(yùn)用。

　　其次，在這個(gè)過程中不能過于心急，不要過于焦慮于高考越來越近，我們英語學(xué)科是個(gè)“急不得”的學(xué)科，因?yàn)闊o論多著急，單詞總歸要一個(gè)一個(gè)的背誦，語法知識要一個(gè)一個(gè)積累才能練習(xí)。高級詞匯和句式要不斷擴(kuò)充才能有自己的寫作素材庫，所以建議各位高三的學(xué)生們，一定要準(zhǔn)備好一個(gè)筆記本，分成語法、寫作、詞匯句式累積三大板塊，不斷積累回顧復(fù)習(xí)，從而才能達(dá)到一輪復(fù)習(xí)的目的，扎實(shí)基礎(chǔ)，如果基礎(chǔ)打不牢，只求快，也許會有一些短期分?jǐn)?shù)的提升，但是在二、三輪復(fù)習(xí)中以及一模、二模的測試中就會開始出現(xiàn)乏力的狀況。

　　二、高三與其他年級的差異

　　所謂的高三年級與其他年級的差異并不是指睡得少，學(xué)的多，過的累，而是說知識層面上的。我們高一高二在學(xué)習(xí)過程中會很細(xì)致，很多知識點(diǎn)都會重點(diǎn)來講，但是忽略其在綜合題目中的運(yùn)用。舉個(gè)例子，比如定語從句我們在高一高二會分為關(guān)系代詞和關(guān)系副詞來學(xué)習(xí)，但是在高三的語法填空題目中并沒有人告訴我們這個(gè)是定語從句題目，所以高三學(xué)習(xí)中很多知識難點(diǎn)不在是某個(gè)細(xì)節(jié)知識點(diǎn)，而是在于綜合的把握判斷和分析，我們一起看兩個(gè)例題，去感受一下這種變化，

　　【例題1】 In fact, cocoa beans were very important to people there. That was (4) ______ they were used as money.

　　【答案】why

　　【例題2】The students benefitting most from college are those (9) ______ are totally engaged (參與) in academic life, taking full advantage of the college’s chances and resources (資源).

　　【答案】who

　　【解析】這是兩道難度一般的語法填空連詞題目，很多同學(xué)都可以根據(jù)橫線后是句子判斷出該空填寫從句連詞，然后接下來就不知道該怎么辦了，其主要原因是因?yàn)槲覀兏咭桓叨�練�?xí)的很多題目是一頁定語從句題目還有一頁名詞性從句題目，但是沒有把他們堆在一起，所以如何判斷才是難點(diǎn)，像名詞性從句的主語從句賓語從句和表語從句都在句中做主要成分，所以名詞性從句在劃掉從句后，剩余主句是不完整的，故例題1為名詞性從句，且從句不缺主要成分，而是缺狀語，通過翻譯答案為why；定語從句在句中只起到修飾作用，所以是次要成分，故主句完整，且有先行詞，故例題2為定語從句，從句缺主要成分主語，先行詞為those指人，所以答案為who；

　　由此可知，我們在高三的學(xué)習(xí)中要更加注重知識與知識之間的聯(lián)系與區(qū)分，而不僅限于某個(gè)獨(dú)立知識點(diǎn)的掌握，這樣在完成綜合題目時(shí)我們才能更有“底氣”。

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