2020年高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：現(xiàn)代作家賈平凹

　　2020高考即將開(kāi)戰(zhàn)，你準(zhǔn)備好了嗎？高考網(wǎng)小編為各位考生整理了一些現(xiàn)代知名作家的作品及知識(shí)點(diǎn)，供大家參考閱讀！

　　賈平凹

　　一、簡(jiǎn)介

　　賈平凹，男，原名賈平娃。生于1952年，陜西丹鳳人。1975年西北大學(xué)中文系畢業(yè)后任陜西人民出版社文藝編輯、《長(zhǎng)安》文學(xué)月刊編輯�，F(xiàn)為陜西省作家協(xié)會(huì)副主席、西安市文聯(lián)主席、《美文》雜志主編。

　　賈平凹喜吃雜糧野菜，不動(dòng)膏粱腥葷。平生無(wú)什么特別嗜好，唯獨(dú)喜愛(ài)每日轉(zhuǎn)動(dòng)筆桿子。國(guó)外人士均譽(yù)他為中國(guó)大陸文壇的“獨(dú)行俠”。

　　賈平凹的早期小說(shuō)描寫(xiě)新時(shí)期西北農(nóng)村，特別是改革開(kāi)放后的變革，視野開(kāi)闊，具有豐富的當(dāng)代中國(guó)社會(huì)文化心理內(nèi)蘊(yùn)，富于地域風(fēng)土特色，格調(diào)清新雋永，明麗自然。后期則開(kāi)始向空靈的意韻發(fā)展，并且探討都市中人的生存狀態(tài)。

　　賈平凹的散文內(nèi)容浩瀚，五彩繽紛，從抒寫(xiě)的內(nèi)容和筆調(diào)去看，可以歸成五類：第一類是情緒小品，以抒寫(xiě)某種特定的情緒為主，如《大洼地一夜》就是代表；第二類是場(chǎng)景小品，以寫(xiě)各類場(chǎng)景為主，如《靜虛村記》《黃土高原》等；第三類是人物小品，以粗線條勾畫(huà)人物為主，如《摸魚(yú)捉鱉的人》《在米脂》等；第四類是隨筆，綜論人生，針砭世情，如《人病》《牌玩》等；最后一類是風(fēng)物小品，描摹風(fēng)俗，記述玩物，如《陜西小吃小識(shí)錄》《玩物銘》等。

　　賈平凹于傳統(tǒng)的散文寫(xiě)作中，取了個(gè)大突破——凡對(duì)社會(huì)、人生的獨(dú)特體察、個(gè)人內(nèi)心情緒(愛(ài)與恨)，或偶爾感悟到的某些哲理等，都呈現(xiàn)文中。那份坦誠(chéng)、不擺架子、不高調(diào)的性格，亦是他贏得讀者的方法之一。在賈平凹的文中，不難發(fā)現(xiàn)其赤子之心，于現(xiàn)今復(fù)雜的社會(huì)里的確難尋。而且，賈平凹對(duì)美感的追求，于字里行間清晰易見(jiàn)。

　　二、作品鑒賞

　　(一)閱讀下面的文字，完成文后題目。

　　制造聲音

　　賈平凹

　　我去采訪這個(gè)州剛剛離休的專員。采訪結(jié)束后我們坐在客廳喝茶，他卻放了一段錄音問(wèn)我聽(tīng)到什么，我說(shuō)是風(fēng)里的樹(shù)聲。是樹(shù)聲，他說(shuō)，你聽(tīng)得懂這樹(shù)聲嗎？

　　有樹(shù)風(fēng)就有了形狀，但風(fēng)里的樹(shù)是要說(shuō)話的。

　　你知道，這個(gè)州是一個(gè)貧困的地區(qū)，當(dāng)組織上安排我來(lái)，我就想提前離休，或者調(diào)往省城尋一個(gè)清閑的部門，拈弄筆墨，句讀里暗度春光罷了。但到任后的那年秋天，我改變了心態(tài)，就一直在州里干了五年。

　　一日下午，我們從城南××縣回來(lái)，才要步行去視察我們的商廈，十字路口那里就擁了一堆人，聽(tīng)得很嘶啞的喊聲：“樹(shù)會(huì)說(shuō)話的！樹(shù)真的會(huì)說(shuō)話的！”只見(jiàn)一個(gè)70歲左右的老頭，個(gè)子高大，但枯瘦如柴，頭發(fā)和胡子已成氈片，渾身散發(fā)著一股難聞的酸臭味。于是我開(kāi)始詢問(wèn)老頭。

　　你叫什么名字？

　　楊二娃。

　　你有什么冤枉事？

　　樹(shù)是一九四八年栽的，不是一九五二年栽的。怎么能是一九五二年呢？不是一九五二年，是一九四八年。樹(shù)會(huì)說(shuō)話的。

　　就為這事嗎？就為這事。你告了多少年了？十五年零三個(gè)月。為一棵樹(shù)值得告十五年？

　　可樹(shù)就是一九四八年栽的，為什么要說(shuō)是一九五二年栽的？

　　這點(diǎn)事村里就可以解決嘛！

　　德貴是壞人！

　　德貴是誰(shuí)？村長(zhǎng)。他謀算這棵樹(shù)哩，他想收回去再買了給他爹做棺材的。

　　你找過(guò)鄉(xiāng)長(zhǎng)嗎？

　　鄉(xiāng)長(zhǎng)我找過(guò)三十二次，他派人打我，我到縣上去，縣上的父母官我都找過(guò)，父母官兩年就換了人。張縣長(zhǎng)說(shuō)要解決，但他調(diào)走了。又來(lái)了陸縣長(zhǎng)，他讓鄉(xiāng)里解決，鄉(xiāng)里不解決，向上反映我是刁民。我不是刁民。我又找劉縣長(zhǎng)，王縣長(zhǎng)，馬縣長(zhǎng)，他們都不理我了，說(shuō)我是瘋子。我是瘋子嗎？我要是瘋子我能記得樹(shù)是一九四八年栽的？

　　你說(shuō)樹(shù)是一九四八年栽的，你有什么證明？

　　我老婆證明。一九四八年春上我和我老婆去她娘家當(dāng)天回來(lái)我栽的，栽了樹(shù)老婆給我搟的寬片雜面，調(diào)的干辣面，沒(méi)有鹽的，老婆說(shuō)你將就將就吃。

　　那你老婆怎么不出來(lái)證明？

　　她死了。這娘們害了我一輩子，該她作證的時(shí)候，她就上吊死了！這娘兒們，她死了我懶得給她燒倒頭紙，別人家的老婆都是幫夫運(yùn)，她卻豬一樣要我養(yǎng)活！

　　家里還有什么人？

　　一個(gè)兒子，死了。兒子是好兒子。他像我，村人都說(shuō)我們是一個(gè)模子倒出來(lái)的。兒子陪我去縣上上訪，回來(lái)搭的拖拉機(jī)，拖拉機(jī)翻了，我沒(méi)事，拖拉機(jī)卻壓在他肚子上，腸子就壓了出來(lái)。我那老婆向我要兒子，我罵了她，她就死在繩上的。

　　專員，樹(shù)肯定是一九四八年栽的，不是一九五二年栽的，你去聽(tīng)聽(tīng)，樹(shù)會(huì)說(shuō)話的。

　　我打電話給××縣的馬縣長(zhǎng)，托他把有關(guān)楊二娃的檔案材料送上來(lái)。馬縣長(zhǎng)親自來(lái)州城向我匯報(bào)，楊二娃竟沒(méi)有什么檔案材料，但馬縣長(zhǎng)知道這件事，說(shuō)這棵樹(shù)是在東洼村南頭，樹(shù)下的那塊地解放前屬楊二娃的地，解放后土地收公，樹(shù)卻歸私人。那時(shí)樹(shù)小，誰(shuí)也沒(méi)在意，后來(lái)樹(shù)大了，楊二娃說(shuō)樹(shù)是一九四八年栽的，樹(shù)權(quán)歸他私人，村里人說(shuō)樹(shù)是一九五二年栽的，一九五二年栽在地頭的樹(shù)應(yīng)歸村里。村里每年要伐，楊二娃都護(hù)樹(shù)，他把舊屋拆了重新蓋在樹(shù)下，現(xiàn)在樹(shù)身就長(zhǎng)在屋當(dāng)堂里。

　　就為這棵樹(shù)，能值幾個(gè)錢？馬縣長(zhǎng)說(shuō)，農(nóng)民愛(ài)認(rèn)死理，楊二娃瘋瘋癲癲告了15年，活得真沒(méi)個(gè)意思！

　　那你說(shuō)，怎么活著有意思呢？

　　我訓(xùn)斥著我的部下，命令他們組織個(gè)專案組，去東洼村落實(shí)這件事，樹(shù)是有年輪的，可以請(qǐng)一些專家考證一下樹(shù)到底是一九四八年的還是一九五二年的。

　　專案組很快就回來(lái)了，考證出樹(shù)是一九四八年栽的。我作了批示：樹(shù)歸屬于楊二娃。

　　這件事就這樣結(jié)束了。

　　第二年春天，××縣旱象嚴(yán)重，我下去檢查災(zāi)情，突然想起了楊二娃和那棵一九四八年栽下的樹(shù)。我和馬縣長(zhǎng)坐車往東洼村，打問(wèn)楊二娃，村人說(shuō)，楊二娃嗎，早死了。(有刪改)

　　1．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項(xiàng)是(　　)

　　A．小說(shuō)中寫(xiě)我被組織上安排來(lái)到貧困的地區(qū)后就想調(diào)往省城，過(guò)上拈弄筆墨，句讀里暗度春光的幽閑生活，楊二娃的事改變了我的想法。

　　B．“這娘兒們，她死了我懶得給她燒倒頭紙，別人家的老婆都是幫夫運(yùn)，她卻豬一樣要我養(yǎng)活！”這一語(yǔ)言描寫(xiě)刻畫(huà)了楊二娃對(duì)妻子的仇恨心理。

　　C．馬縣長(zhǎng)說(shuō)，“農(nóng)民愛(ài)認(rèn)死理，楊二娃瘋瘋癲癲告了15年，活得真沒(méi)個(gè)意思！”一句刻畫(huà)了一位不把百姓疾苦放在心上的官場(chǎng)反面人物形象。

　　D．小說(shuō)以“村人說(shuō)，楊二娃嗎，早死了”結(jié)尾意蘊(yùn)深長(zhǎng)，反映出楊二娃的遭遇并沒(méi)有引起人們的同情的現(xiàn)實(shí)，這主要是為了突出村民的麻木不仁。

　　2．“樹(shù)會(huì)說(shuō)話的”一句在文中反復(fù)出現(xiàn)，分析其在文中的作用。

　　答：

　　3．就為這棵樹(shù)，楊二娃瘋瘋癲癲告了15年，兒子和老婆都死了，你認(rèn)為楊二娃值得嗎？

　　答：