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高一歷史教案:《新中國的民主政治建設(shè)》教案三(5)

2019-09-20 22:45:36網(wǎng)絡(luò)資源


  民主政治建設(shè)的曲折發(fā)展

  在探索中國建設(shè)社會主義的道路上,尤其是在一五計劃完成后,黨的指導(dǎo)思想上的“左”傾錯誤發(fā)展越來越嚴(yán)重,先后開展了大躍進(jìn)和人民公社化運動,號召跑步進(jìn)入共產(chǎn)主義社會,中間出現(xiàn)了很多問題,當(dāng)彭德懷和劉少奇等領(lǐng)導(dǎo)同志指出黨的這種“左”傾錯誤時,毛澤東反而以為這是要復(fù)辟資本主義,是修正主義的作風(fēng),毛澤東階級斗爭的弦馬上就繃緊了,認(rèn)為中國面臨資產(chǎn)階級復(fù)辟的危險;而毛的這一錯誤認(rèn)識又被林彪、江青、康生一伙別有用心的人所利用。于是便從文化領(lǐng)域發(fā)起了長達(dá)十年之久的“文化大革命”,對中國的民主法制空前踐踏——文革發(fā)動的原因。

 。ㄒ唬“文化大革命”對民主法制的踐踏

  1. 文化大革命的發(fā)動

  1966年,正當(dāng)國民經(jīng)濟的調(diào)整基本完成,國家開始執(zhí)行第三個五年計劃的時候,意識形態(tài)領(lǐng)域的批判運動(以吳晗的新編歷史劇《海瑞罷官》為導(dǎo)火線)逐漸發(fā)展到將矛頭指向黨的領(lǐng)導(dǎo)層的政治運動。一場長達(dá)十年、給黨和人民造成嚴(yán)重災(zāi)難的“文化大革命”爆發(fā)了。為了對文革進(jìn)行指導(dǎo),當(dāng)時在中央成立中央文化革命小組(簡稱中央文革小組),使之實際上成為不受中央政治局約束的、領(lǐng)導(dǎo)“文化大革命”的指揮機構(gòu)。

  2. 歷史上最大冤案

  當(dāng)時毛澤東鼓勵學(xué)生參加奪權(quán)斗爭,所以從1966年以學(xué)生為主體的紅衛(wèi)兵運動迅猛發(fā)展。“紅衛(wèi)兵”是當(dāng)時青少年在極“左”思潮蠱惑下建立起來的群眾組織, 最初是破除“四舊”(即所謂舊思想、舊文化、舊風(fēng)俗、舊習(xí)慣),后發(fā)展為抄家、打人、砸物。這些“文革”的急先鋒,打著“造反有理”、“踢開黨委鬧革命”的旗號,狂熱地打、砸、搶、抄、抓,到處揪“走資派”、“黑幫分子”、“反動學(xué)術(shù)權(quán)威”、“牛鬼蛇神”。林彪、江青等人煽動和利用紅衛(wèi)兵運動,到1966年冬形成了全國大動亂的局面。紅衛(wèi)兵運動對社會秩序和民主法制的破壞,引起各地黨組織和許多干部群眾的不滿和抵制。但是,這種不滿和抵制當(dāng)時卻被認(rèn)為是執(zhí)行了“資產(chǎn)階級反動路線”。

  1968年10月的八屆十二中全會上,把劉少奇(1898.11.24—1969.11.12;曾用名胡服,湖南寧鄉(xiāng)人,1919年參加五四運動,參加領(lǐng)導(dǎo)了粵漢鐵路工人大罷工和安源路礦工人大罷工參加領(lǐng)導(dǎo)了五卅運動和省港大罷工;長期在白區(qū)工作,在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中起了重要作用;在對敵斗爭中,立場堅定,機智沉著,兩次被捕都堅貞不屈。)打為“叛徒、內(nèi)奸、工賊”,永遠(yuǎn)開除出黨,并于1969年被迫害致死。而且當(dāng)時因為劉少奇而受到牽連的人數(shù)達(dá)到2萬人, 制造了中共黨史上最大的冤案。

  3. 民主法制遭到空前踐踏

  1967年1月,趁全國大動亂的局勢,在張春橋、姚文元的策劃下,造反派頭目王洪文等人奪了上海市黨、政各級領(lǐng)導(dǎo)權(quán),這就是所謂“一月革命”。從此,“文革”進(jìn)入了“全面奪權(quán)”的新階段,全國許多省市,宣告奪權(quán),接著,全國掀起了奪權(quán)高潮,林彪、江青一伙又煽動踢開黨委鬧革命,“打倒一切”,結(jié)果是取消黨的領(lǐng)導(dǎo),無政府主義泛濫,武斗不斷出現(xiàn),生產(chǎn)遭到嚴(yán)重破壞,擴大了全國性的混亂局面。公檢法無法正常工作,民主法制遭到空前的踐踏。

  (二)法律制度的逐步健全

  文革是民主法制遭到空前踐踏,這使黨和人民認(rèn)識到必須建設(shè)高度民主的社會主義政治制度,完善國家的憲法和法律制度。

  1. 冤案的平反

  1978年12月,黨的十一屆三中全會提出了“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”的法制建設(shè)方針。1980年為劉少奇平反,使黨的歷史上最大的冤案得到平反;其中影響最大、涉及人數(shù)最多的是為1957年錯劃的右派分子平反。這是恢復(fù)和加強民主法制建設(shè)的重要舉措,是對文革以“階級斗爭”為綱的根本否定。

[標(biāo)簽:高一歷史教案 高中教案 高中歷史教案]

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