高考生物復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn):降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2019-05-13 21:46:39
一、相關(guān)概念:
1、新陳代謝:是活細(xì)胞中全部化學(xué)反應(yīng)的總稱(chēng),是生物與非生物最根本的區(qū)別,是生物體進(jìn)行一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)。
2、細(xì)胞代謝:細(xì)胞中每時(shí)每刻都進(jìn)行著的許多化學(xué)反應(yīng)。
3、酶:是活細(xì)胞(來(lái)源)所產(chǎn)生的具有催化作用(功能:降低化學(xué)反應(yīng)活化能,提高化學(xué)反應(yīng)速率)的一類(lèi)有機(jī)物。
4、活化能:分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量。
二、酶的發(fā)現(xiàn):
1、1783年,意大利科學(xué)家斯巴蘭讓尼用實(shí)驗(yàn)證明:胃具有化學(xué)性消化的作用;
2、1836年,德國(guó)科學(xué)家施旺從胃液中提取了胃蛋白酶;
3、1926年,美國(guó)科學(xué)家薩姆納通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明脲酶是一種蛋白質(zhì);
4、20世紀(jì)80年代,美國(guó)科學(xué)家切赫和奧特曼發(fā)現(xiàn)少數(shù)RNA也具有生物催化作用。
三、酶的本質(zhì):
大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)(合成酶的場(chǎng)所主要是核糖體,水解酶的酶是蛋白酶),也有少數(shù)是RNA。
四、酶的特性:
1、高效性:催化效率比無(wú)機(jī)催化劑高許多;
2、專(zhuān)一性:每種酶只能催化一種或一類(lèi)化合物的化學(xué)反應(yīng);
3、酶需要較溫和的作用條件:在最適宜的溫度和pH下,酶的活性最高。溫度和pH偏高和偏低,酶的活性都會(huì)明顯降低。
相關(guān)推薦
- 高考生物復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn):ATP的主要來(lái)源—
- 高考生物復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn):生物的新陳代謝
- 高考生物復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn):生物的生殖和發(fā)育
- 高考生物復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn):遺傳和變異
- 高考生物復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn):物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)
- 高考生物復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn):生物膜的流動(dòng)鑲嵌
- 高考生物復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn):從生物圈到細(xì)胞
- 高考生物復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn):細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)
- 高考生物復(fù)習(xí):植物的呼吸作用和意義
高考院校庫(kù)(挑大學(xué)·選專(zhuān)業(yè),一步到位。
高校分?jǐn)?shù)線
專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線
- 日期查詢