高考物理知識(shí)點(diǎn):勻速直線運(yùn)動(dòng)
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2019-05-09 11:24:32
一、基本概念
1、質(zhì)點(diǎn):用來代替物體、只有質(zhì)量而無形狀、體積的點(diǎn)。它是一種理想模型,物體簡(jiǎn)化為質(zhì)點(diǎn)的條件是物體的形狀、大小在所研究的問題中可以忽略。
2、時(shí)刻:表示時(shí)間坐標(biāo)軸上的點(diǎn)即為時(shí)刻。例如幾秒初,幾秒末,幾秒時(shí)。
時(shí)間:前后兩時(shí)刻之差。時(shí)間坐標(biāo)軸上用線段表示時(shí)間,例如,前幾秒內(nèi)、第幾秒內(nèi)。
3、位置:表示空間坐標(biāo)的點(diǎn)。
位移:由起點(diǎn)指向終點(diǎn)的有向線段,位移是末位置與始位置之差,是矢量。
路程:物體運(yùn)動(dòng)軌跡之長(zhǎng),是標(biāo)量。
注意:位移與路程的區(qū)別.
4、速度:描述物體運(yùn)動(dòng)快慢和運(yùn)動(dòng)方向的物理量,是位移對(duì)時(shí)間的變化率,是矢量。
平均速度:在變速直線運(yùn)動(dòng)中,運(yùn)動(dòng)物體的位移和所用時(shí)間的比值,v=s/t(方向?yàn)槲灰频姆较?
瞬時(shí)速度:對(duì)應(yīng)于某一時(shí)刻(或某一位置)的速度,方向?yàn)槲矬w的運(yùn)動(dòng)方向。
速率:瞬時(shí)速度的大小即為速率;
平均速率:質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的路程與時(shí)間的比值,它的大小與相應(yīng)的平均速度之值可能不相同。
注意:平均速度的大小與平均速率的區(qū)別.
【例1】物體M從A運(yùn)動(dòng)到B,前半程平均速度為v1,后半程平均速度為v2,那么全程的平均速度是:()
A.(v1+v2)/2B.C.D.
解析:本題考查平均速度的概念。全程的平均速度,故正確答案為D
5、加速度:描述物體速度變化快慢的物理量,a=△v/△t(又叫速度的變化率),是矢量。a的方向只與△v的方向相同(即與合外力方向相同)。
點(diǎn)評(píng)1:
(1)加速度與速度沒有直接關(guān)系:加速度很大,速度可以很小、可以很大、也可以為零(某瞬時(shí));加速度很小,速度可以很小、可以很大、也可以為零(某瞬時(shí))。
(2)加速度與速度的變化量沒有直接關(guān)系:加速度很大,速度變化量可以很小、也可以很大;加速度很小,速度變化量可以很大、也可以很小。加速度是“變化率”——表示變化的快慢,不表示變化的大小。
點(diǎn)評(píng)2:物體是否作加速運(yùn)動(dòng),決定于加速度和速度的方向關(guān)系,而與加速度的大小無關(guān)。加速度的增大或減小只表示速度變化快慢程度增大或減小,不表示速度增大或減小。
(1)當(dāng)加速度方向與速度方向相同時(shí),物體作加速運(yùn)動(dòng),速度增大;若加速度增大,速度增大得越來越快;若加速度減小,速度增大得越來越慢(仍然增大)。
(2)當(dāng)加速度方向與速度方向相反時(shí),物體作減速運(yùn)動(dòng),速度減小;若加速度增大,速度減小得越來越快;若加速度減小,速度減小得越來越慢(仍然減小)。
【例2】一物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻速度大小為4m/s,經(jīng)過1s后的速度的大小為10m/s,那么在這1s內(nèi),物體的加速度的大小可能為
解析:本題考查速度、加速度的矢量性。經(jīng)過1s后的速度的大小為10m/s,包括兩種可能的情況,一是速度方向和初速度方向仍相同,二是速度方向和初速度方向已經(jīng)相反。取初速度方向?yàn)檎较,則1s后的速度為vt=10m/s或vt=-10m/s
由加速度的定義可得
m/s或m/s。
答案:6m/s或14m/s
點(diǎn)評(píng):對(duì)于一條直線上的矢量運(yùn)算,要注意選取正方向,將矢量運(yùn)算轉(zhuǎn)化為代數(shù)運(yùn)算。
6、運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性:只有在選定參考系之后才能確定物體是否在運(yùn)動(dòng)或作怎樣的運(yùn)動(dòng)。一般以地面上不動(dòng)的物體為參照物。
【例3】某人劃船逆流而上,當(dāng)船經(jīng)過一橋時(shí),船上一小木塊掉在河水里,但一直航行至上游某處時(shí)此人才發(fā)現(xiàn),便立即返航追趕,當(dāng)他返航經(jīng)過1小時(shí)追上小木塊時(shí),發(fā)現(xiàn)小木塊距離橋有5400米遠(yuǎn),若此人向上和向下航行時(shí)船在靜水中前進(jìn)速率相等。試求河水的流速為多大?
解析:選水為參考系,小木塊是靜止的;相對(duì)水,船以恒定不變的速度運(yùn)動(dòng),到船“追上”小木塊,船往返運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相等,各為1小時(shí);小橋相對(duì)水向上游運(yùn)動(dòng),到船“追上”小木塊,小橋向上游運(yùn)動(dòng)了位移5400m,時(shí)間為2小時(shí)。易得水的速度為0。75m/s。
二、勻速直線運(yùn)動(dòng)
1.定義:,即在任意相等的時(shí)間內(nèi)物體的位移相等.它是速度為恒矢量的運(yùn)動(dòng),加速度為零的直線運(yùn)動(dòng)。
2.圖像:勻速直線運(yùn)動(dòng)的s-t圖像為一直線:圖線的斜率在數(shù)值上等于物體的速度。
三、綜合例析
【例4】關(guān)于位移和路程,下列說法中正確的是()
A.物體沿直線向某一方向運(yùn)動(dòng),通過的路程就是位移
B.物體沿直線向某一方向運(yùn)動(dòng),通過的路程等于位移的大小
C.物體通過一段路程,其位移可能為零
D.物體通過的路程可能不等,但位移可能相同
解析:位移是矢量,路程是標(biāo)量,不能說這個(gè)標(biāo)量就是這個(gè)矢量,所以A錯(cuò),B正確.路程是物體運(yùn)動(dòng)軌跡的實(shí)際長(zhǎng)度,而位移是從物體運(yùn)動(dòng)的起始位置指向終止位置的有向線段,如果物體做的是單向直線運(yùn)動(dòng),路程就和位移的大小相等.如果物體在兩位置間沿不同的軌跡運(yùn)動(dòng),它們的位移相同,路程可能不同.如果物體從某位置開始運(yùn)動(dòng),經(jīng)一段時(shí)間后回到起始位置,位移為零,但路程不為零,所以,CD正確.
【例5】關(guān)于速度和加速度的關(guān)系,下列說法中正確的是()
A.速度變化越大,加速度就越大
B.速度變化越快,加速度越大
C.加速度大小不變,速度方向也保持不變
C.加速度大小不斷變小,速度大小也不斷變小
解析:根據(jù)可知,Δv越大,加速度不一定越大,速度變化越快,則表示越大,故加速度也越大,B正確.加速度和速度方向沒有直接聯(lián)系,加速度大小不變,速度方向可能不變,也可能改變.加速度大小變小,速度可以是不斷增大.故此題應(yīng)選B.
【例6】在與x軸平行的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,場(chǎng)強(qiáng)為E=1。0×106V/m,一帶電量q=1。0×10-8C、質(zhì)量m=2。5×10-3kg的物體在粗糙水平面上沿著x軸作勻速直線運(yùn)動(dòng),其位移與時(shí)間的關(guān)系是x=5-2t,式中x以m為單位,t以s為單位。從開始運(yùn)動(dòng)到5s末物體所經(jīng)過的路程為m,位移為m。
解析:須注意本題第一問要求的是路程;第二問要求的是位移。
將x=5-2t和對(duì)照,可知該物體的初位置x0=5m,初速度v0=m/s,運(yùn)動(dòng)方向與位移正方向相反,即沿x軸負(fù)方向,因此從開始運(yùn)動(dòng)到5s末物體所經(jīng)過的路程為10m,而位移為m。
【例7】某游艇勻速滑直線河流逆水航行,在某處丟失了一個(gè)救生圈,丟失后經(jīng)t秒才發(fā)現(xiàn),于是游艇立即返航去追趕,結(jié)果在丟失點(diǎn)下游距丟失點(diǎn)s米處追上,求水速.(水流速恒定,游艇往返的劃行速率不變)。
解析:以水為參照物(或救生圈為參照物),則游艇相對(duì)救生圈往返的位移大小相等,且游艇相對(duì)救生圈的速率也不變,故返航追上救生圈的時(shí)間也為t秒,從丟失到追上的時(shí)間為2t秒,在2t秒時(shí)間內(nèi),救生圈隨水運(yùn)動(dòng)了s米,故水速
思考:若游艇上的人發(fā)現(xiàn)丟失時(shí),救生圈距游艇s米,此時(shí)立即返航追趕,用了t秒鐘追上,求船速.
【例8】天文觀測(cè)表明,幾乎所有遠(yuǎn)處的恒星(或星系)都在以各自的速度遠(yuǎn)離我們而運(yùn)動(dòng),離我們?cè)竭h(yuǎn)的星體,背離我們運(yùn)動(dòng)的速度(稱為退行速度)越大;也就是說,宇宙在膨脹,不同星體的退行速度v和它們離我們的距離r成正比,即v=Hr,式中H為一恒量,稱為哈勃常數(shù),已由天文觀測(cè)測(cè)定。為解釋上述現(xiàn)象,有人提出一種理論,認(rèn)為宇宙是從一個(gè)爆炸的大火球開始形成的,大爆炸后各星體即以各自不同的速度向外勻速運(yùn)動(dòng),并設(shè)想我們就位于其中心。由上述理論和天文觀測(cè)結(jié)果,可估算宇宙年齡T,其計(jì)算式為T=。根據(jù)近期觀測(cè),哈勃常數(shù)H=3×10-2m/s﹒光年,由此估算宇宙的年齡約為年。
解析:本題涉及關(guān)于宇宙形成的大爆炸理論,是天體物理學(xué)研究的前沿內(nèi)容,背景材料非常新穎,題中還給出了不少信息。題目描述的現(xiàn)象是:所有星體都在離我們而去,而且越遠(yuǎn)的速度越大。提供的一種理論是:宇宙是一個(gè)大火球爆炸形成的,爆炸后產(chǎn)生的星體向各個(gè)方向勻速運(yùn)動(dòng)。如何用該理論解釋呈現(xiàn)的現(xiàn)象?可以想一想:各星體原來同在一處,現(xiàn)在為什么有的星體遠(yuǎn),有的星體近?顯然是由于速度大的走得遠(yuǎn),速度小的走的近。所以距離遠(yuǎn)是由于速度大,v=Hr只是表示v與r的數(shù)量關(guān)系,并非表示速度大是由于距離遠(yuǎn)。
對(duì)任一星體,設(shè)速度為v,現(xiàn)在距我們?yōu)閞,則該星體運(yùn)動(dòng)r這一過程的時(shí)間T即為所要求的宇宙年齡,T=r/v
將題給條件v=Hr代入上式得宇宙年齡T=1/H
將哈勃常數(shù)H=3×10-2m/s?光年代入上式,得T=1010年。
點(diǎn)評(píng):有不少考生遇到這類完全陌生的、很前沿的試題,對(duì)自己缺乏信心,認(rèn)為這樣的問題自己從來沒見過,老師也從來沒有講過,不可能做出來,因而采取放棄的態(tài)度。其實(shí)只要靜下心來,進(jìn)入題目的情景中去,所用的物理知識(shí)卻是非常簡(jiǎn)單的。這類題搞清其中的因果關(guān)系是解題的關(guān)鍵。
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