赤壁原文解析及同步練習(xí)題(3)
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2019-04-30 21:13:10
11、下面句子中加點的詞,詞義相同的一項是( )
A、七月既望 西望夏口
B、縱一葦之所如 起如廁
C、而卒莫消長 卒起不意
D、舉匏樽以相屬 兩狼之并驅(qū)如故,耽耽相向
【解析】A.陰歷每月十五日/遠(yuǎn)看,C.最終,到底/同“猝”,D.互相/偏指一方。
【答案】B
12、下列各句中不含古今異義詞的一項是( )
A、徘徊于斗牛之間 雖一毫而莫取
B、杯盤狼籍 如怨如慕
C、凌萬頃之茫然 客亦知夫水與月乎
D、駕一葉之扁舟 可憐體無比
【解析】A項中“雖”古義為即使;C項中“茫然”的古義是模糊不清的樣子,“知”為了解;D項中“可憐”古義是“可愛”。
【答案】B
13、下列各組句子中加點詞的意義的解釋,全不正確的一組是( )
A、蘇子愀然 容色改變的樣子凌萬頃之茫然 浩蕩渺遠(yuǎn)的樣子
B、望美人兮天一方 美貌女子白露橫江 二十四節(jié)氣之一
C、盈虛者如彼 缺馮虛御風(fēng) 空
D、既白 已經(jīng)洗盞更酌 更換
【解析】B項中美人指所思慕的人;白露指白茫茫的水氣。
【答案】B
14、下列表述不正確的一項是( )
A、壬戌之秋,七月既望:壬戌,古代歷法中的干支紀(jì)年法。既望,農(nóng)歷十六。望,農(nóng)歷每月十五日。
B、蘇軾,北宋文學(xué)家,字子瞻,號東坡居士。唐宋八大家之一,其散文明白暢達(dá)、汪洋恣肆,其詞豪邁奔放,開豪放派一代詞風(fēng)。
C、蘇軾被貶黃州團(tuán)練副使期間,曾兩次游覽三國魏吳大戰(zhàn)的赤壁,寫下了著名的《前赤壁賦》和《后赤壁賦》。
D、作者以主客問答的形式,在借景抒情的同時,抒發(fā)了關(guān)于人生的感嘆。一方面他感嘆人生苦短,現(xiàn)實苦悶;另一方面,又能從苦悶中擺脫出來,表現(xiàn)了一種曠達(dá)樂觀的人生態(tài)度。
【解析】“兩次游”不恰當(dāng),應(yīng)是“常常游”,另外與《前赤壁賦》同期的作品是《念奴嬌 赤壁懷古》,《后赤壁賦》是《前赤壁賦》三個月后的作品。
【答案】C
15、初中三年中,我們學(xué)習(xí)了許多唐詩:有的詠史,有的詠物;有的描寫清新美麗的山水田園,有的刻劃奇特壯美的塞外風(fēng)光。上面這首詩屬于哪一類?這類詩最突出的特點是什么?
答案:詠史詩。特點是詠史抒懷或借史實抒發(fā)作者情感。
16、試說說東風(fēng)"不與周郎便,銅雀春深鎖二喬"的深刻含義。
答案:這兩句詩表達(dá)了作者對歷史興亡的慨嘆,他認(rèn)為歷史上英雄的成功都有某種機(jī)遇或只要有機(jī)遇,相信自己總會有作為,反映出作者抑郁不平的心境。
17、前兩句詩在全詩中的作用是什么?
答案:詩的前兩句借一件古物來興起對前朝人物和事件的慨嘆。
18、若將“銅雀春深鎖二喬”換成“國破家亡在此朝”好不好?為什么?
答案:不好。以二喬的命運形象代表東吳的命運,更能體現(xiàn)詩句的形象性,能以小見大,感情表達(dá)更含蓄。
19、這是一首與三國的故事有關(guān)的詩,“東風(fēng)”指_______;詩中的“周郎”是指《三國演義》中的哪位英雄人物?。
答案:火燒赤壁事(或周瑜火攻赤壁大敗曹操的事)、周瑜
20、“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”是千古傳頌的名句,它的意思是:_____________。
答案:假如東風(fēng)不給周瑜以方便,結(jié)局恐怕是曹操取勝,二喬將被關(guān)進(jìn)銅雀臺中了。
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