高二生物必修3，通過激素調(diào)節(jié)知識考點總結(jié)

　　考點1

　　人體的主要內(nèi)分泌腺分泌的激素及其生理作用

　　見附表《人體的主要內(nèi)分泌腺分泌的激素及其生理作用》

　　考點2

　　激素調(diào)節(jié)的實例一——血糖平衡的調(diào)節(jié)

　　1、血糖的含義  血糖即指血液中的葡萄糖。

　　2、血糖的來源和去路

　　特別提醒：

　　（1）血糖的最重要的來源是食物中消化吸收，最主要的去路是氧化分解。

　�。�2）人體血糖的正常含量是0.8-1.2g/L（即80-120mg/dL）。

　�。�3）當(dāng)血糖含量低于0.5-0.6g/L時，會出現(xiàn)早期低血糖的癥狀（頭 暈、心慌、四肢發(fā)冷、面色蒼白、出冷汗等）。

　　（4）當(dāng)血糖含量低于0.45g/L時，會出現(xiàn)晚期低血糖的癥狀（腦細(xì) 胞供能不足引起的昏迷、驚厥、休克等）。

　�。�5）空腹時血糖含量高于1.3g/L時表現(xiàn)為高血糖。高血糖加重腎臟 的負(fù)擔(dān)。

　�。�6）當(dāng)血糖含量高于1.6-1.8g/L（腎糖閾），會出現(xiàn)尿糖癥狀。

　�。�7）糖尿病：胰島B細(xì)胞受損，胰島素分泌不足（Ⅰ型糖尿病），胰 島素分泌正常，細(xì)胞對胰島素不敏感（Ⅱ型糖尿�。�。

　�。�8）尿糖≠糖尿病。出現(xiàn)尿糖不一定就是糖尿病，因為如果正常人 一次性吃糖過多，腎小管不能吸收多余的葡萄糖，也會出現(xiàn)尿糖。但持續(xù)性的尿糖一般就是糖尿病。

　　（9）肝糖原可直接分解產(chǎn)生葡萄糖，而肌糖原不能實現(xiàn)此過程。

　　3.血糖平衡的調(diào)節(jié)過程

　　特別提醒：

　�。�1）胰島素是唯一的降血糖激素。胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低（即可通過增加血糖去路及減少血糖來源降低血糖濃度，“三促進(jìn)去路兩抑制來源”）。

　�。�2）升高血糖的激素有胰高血糖素、腎上腺素等。胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原分解，并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高（“兩促進(jìn)來源”）。

　�。�3）胰島素與胰高血糖素（腎上腺素）之間是拮抗作用，胰高血糖 素與腎上腺素之間是協(xié)同作用。

　�。�4）下丘腦作用于胰島細(xì)胞是通過有關(guān)神經(jīng)（內(nèi)臟神經(jīng)）實現(xiàn)的， 并不是通過促激素釋放激素實現(xiàn)的。

　�。�5）血糖平衡的調(diào)節(jié)是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，其中神經(jīng)調(diào)節(jié)通過體液調(diào)節(jié) 發(fā)揮作用。

　�。�6）血糖調(diào)節(jié)的中樞在下丘腦。

　�。�7）人體飯后血糖、胰高血糖素、胰島素三者之間相對變化坐標(biāo)曲 線圖。

　　4、糖尿病的病因、防治

　　(1)糖尿病病因及病癥

　　病癥：“三多一少”，即多飲、多食、多尿，身體消瘦、體重減輕。

　　(2)糖尿病防治  較輕患者可通過控制飲食，配合降血糖藥物進(jìn)行治療，對于較重患者，可靜脈注射胰島素進(jìn)行治療。    考點3

　　激素調(diào)節(jié)的實例二——甲狀腺激素分泌的分級調(diào)

　　1． 甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)

　　特別提醒：

　�。�1）甲狀腺激素的分泌過程中存在著分級調(diào)節(jié)，也存在反饋調(diào)節(jié)方式。

　�。�2）性激素和腎上腺皮質(zhì)激素的分泌也存在著與甲狀腺激素相似的分級調(diào)節(jié)機(jī)制。

　　2．反饋調(diào)節(jié)模型及信息解讀

　　在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果反過來作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫反饋調(diào)節(jié)。如多數(shù)激素分泌的調(diào)節(jié)。若這種反饋作用是促進(jìn)原來激素的分泌稱正反饋(舉例如上面甲圖)，若這種反饋作用是抑制原來激素的分泌稱負(fù)反饋(舉例如上面乙圖)，其中以負(fù)反饋較為常見。

　　3．分級調(diào)節(jié)基本模型

　　解讀：分級調(diào)節(jié)：下丘腦能夠控制垂體，垂體控制相關(guān)腺體，這種分層控制的方式稱為分級調(diào)節(jié)。

　　技法提煉：激素分泌調(diào)節(jié)的三種類型

　　考點4

　　激素調(diào)節(jié)的特點

　　1、微量、高效。

　　2、通過體液運輸。

　　3、作用于靶器官、靶細(xì)胞。激素與靶器官、靶細(xì)胞上的特異性受體結(jié)合后，引起細(xì)胞原有生理活動發(fā)生變化，從而起調(diào)節(jié)作用。激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了，因此，體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動態(tài)平衡。

　　特別提醒：酶和激素的幾個易混點

　�。�1）化學(xué)本質(zhì)：大部分酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA；激素有多肽、蛋 白質(zhì)(如胰島素)、固醇類(如性激素)或氨基酸的衍生物(如甲狀腺激素)等。

　�。�2）產(chǎn)生細(xì)胞：活細(xì)胞(人和哺乳動物的成熟紅細(xì)胞除外)都能產(chǎn)生 酶，但激素只能由內(nèi)分泌腺細(xì)胞或下丘腦細(xì)胞產(chǎn)生。

　　（3）作用：酶的作用是催化生物體內(nèi)的各種化學(xué)反應(yīng)，激素的作用 是調(diào)節(jié)(促進(jìn)或抑制)生命活動。

　�。�4）作用部位：酶在細(xì)胞內(nèi)外均能發(fā)揮作用，催化特定的化學(xué)反應(yīng)， 激素要隨著血液循環(huán)運輸?shù)较鄳?yīng)的靶細(xì)胞或靶器官，調(diào)節(jié)其生理過程。

　　考點5

　　與腺體相關(guān)的實驗

　　3．實驗設(shè)計時的注意事項

　　(1)動物分組的基本要求：選擇性別、年齡、體重、生理狀況相似的平均分組，每組要有數(shù)量相等的多只。

　　(2)實驗設(shè)計時要注意設(shè)置對照實驗，控制變量個數(shù)，保證單一變量。

　　(3)進(jìn)行注射實驗時空白對照組應(yīng)注射生理鹽水(不可用蒸餾水)，進(jìn)行飼喂實驗時，空白對照組可添加蒸餾水。

　　(4)要充分考慮相關(guān)激素的化學(xué)本質(zhì)，選擇不同的實驗方法。能用飼喂法進(jìn)行實驗的常見激素有：甲狀腺激素、性激素和醛固酮，它們的化學(xué)本質(zhì)分別是氨基酸衍生物、脂質(zhì)和脂質(zhì)。不能用飼喂法進(jìn)行實驗的常見激素有：胰島素、胰高血糖素、所有促激素、生長激素等，這

　　些激素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)(多肽)。

　　人體的主要內(nèi)分泌腺分泌的激素及其生理作用：