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高二生物必修3,通過激素調(diào)節(jié)知識考點總結(jié)

2019-01-02 10:59:44三好網(wǎng)

 

  考點1

  人體的主要內(nèi)分泌腺分泌的激素及其生理作用

  見附表《人體的主要內(nèi)分泌腺分泌的激素及其生理作用》

  考點2

  激素調(diào)節(jié)的實例一——血糖平衡的調(diào)節(jié)

  1、血糖的含義  血糖即指血液中的葡萄糖。

  2、血糖的來源和去路

  特別提醒:

 。1)血糖的最重要的來源是食物中消化吸收,最主要的去路是氧化分解。

 。2)人體血糖的正常含量是0.8-1.2g/L(即80-120mg/dL)。

 。3)當血糖含量低于0.5-0.6g/L時,會出現(xiàn)早期低血糖的癥狀(頭 暈、心慌、四肢發(fā)冷、面色蒼白、出冷汗等)。

 。4)當血糖含量低于0.45g/L時,會出現(xiàn)晚期低血糖的癥狀(腦細 胞供能不足引起的昏迷、驚厥、休克等)。

 。5)空腹時血糖含量高于1.3g/L時表現(xiàn)為高血糖。高血糖加重腎臟 的負擔。

  (6)當血糖含量高于1.6-1.8g/L(腎糖閾),會出現(xiàn)尿糖癥狀。

  (7)糖尿。阂葝uB細胞受損,胰島素分泌不足(Ⅰ型糖尿。 島素分泌正常,細胞對胰島素不敏感(Ⅱ型糖尿。。

 。8)尿糖≠糖尿病。出現(xiàn)尿糖不一定就是糖尿病,因為如果正常人 一次性吃糖過多,腎小管不能吸收多余的葡萄糖,也會出現(xiàn)尿糖。但持續(xù)性的尿糖一般就是糖尿病。

 。9)肝糖原可直接分解產(chǎn)生葡萄糖,而肌糖原不能實現(xiàn)此過程。

  3.血糖平衡的調(diào)節(jié)過程

  特別提醒:

 。1)胰島素是唯一的降血糖激素。胰島素能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,從而使血糖水平降低(即可通過增加血糖去路及減少血糖來源降低血糖濃度,“三促進去路兩抑制來源”)。

 。2)升高血糖的激素有胰高血糖素、腎上腺素等。胰高血糖素能促進肝糖原分解,并促進一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖水平升高(“兩促進來源”)。

  (3)胰島素與胰高血糖素(腎上腺素)之間是拮抗作用,胰高血糖 素與腎上腺素之間是協(xié)同作用。

  (4)下丘腦作用于胰島細胞是通過有關(guān)神經(jīng)(內(nèi)臟神經(jīng))實現(xiàn)的, 并不是通過促激素釋放激素實現(xiàn)的。

  (5)血糖平衡的調(diào)節(jié)是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),其中神經(jīng)調(diào)節(jié)通過體液調(diào)節(jié) 發(fā)揮作用。

  (6)血糖調(diào)節(jié)的中樞在下丘腦。

  (7)人體飯后血糖、胰高血糖素、胰島素三者之間相對變化坐標曲 線圖。

  4、糖尿病的病因、防治

  (1)糖尿病病因及病癥

  病癥:“三多一少”,即多飲、多食、多尿,身體消瘦、體重減輕。

  (2)糖尿病防治  較輕患者可通過控制飲食,配合降血糖藥物進行治療,對于較重患者,可靜脈注射胰島素進行治療。    考點3

  激素調(diào)節(jié)的實例二——甲狀腺激素分泌的分級調(diào)

  1. 甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)

  特別提醒:

 。1)甲狀腺激素的分泌過程中存在著分級調(diào)節(jié),也存在反饋調(diào)節(jié)方式。

  (2)性激素和腎上腺皮質(zhì)激素的分泌也存在著與甲狀腺激素相似的分級調(diào)節(jié)機制。

  2.反饋調(diào)節(jié)模型及信息解讀

 

  在一個系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身工作的效果反過來作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作,這種調(diào)節(jié)方式叫反饋調(diào)節(jié)。如多數(shù)激素分泌的調(diào)節(jié)。若這種反饋作用是促進原來激素的分泌稱正反饋(舉例如上面甲圖),若這種反饋作用是抑制原來激素的分泌稱負反饋(舉例如上面乙圖),其中以負反饋較為常見。

  3.分級調(diào)節(jié)基本模型

  解讀:分級調(diào)節(jié):下丘腦能夠控制垂體,垂體控制相關(guān)腺體,這種分層控制的方式稱為分級調(diào)節(jié)。

  技法提煉:激素分泌調(diào)節(jié)的三種類型

  考點4

  激素調(diào)節(jié)的特點

  1、微量、高效。

  2、通過體液運輸。

  3、作用于靶器官、靶細胞。激素與靶器官、靶細胞上的特異性受體結(jié)合后,引起細胞原有生理活動發(fā)生變化,從而起調(diào)節(jié)作用。激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活了,因此,體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素,以維持激素含量的動態(tài)平衡。

  特別提醒:酶和激素的幾個易混點

  (1)化學本質(zhì):大部分酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA;激素有多肽、蛋 白質(zhì)(如胰島素)、固醇類(如性激素)或氨基酸的衍生物(如甲狀腺激素)等。

 。2)產(chǎn)生細胞:活細胞(人和哺乳動物的成熟紅細胞除外)都能產(chǎn)生 酶,但激素只能由內(nèi)分泌腺細胞或下丘腦細胞產(chǎn)生。

  (3)作用:酶的作用是催化生物體內(nèi)的各種化學反應(yīng),激素的作用 是調(diào)節(jié)(促進或抑制)生命活動。

 。4)作用部位:酶在細胞內(nèi)外均能發(fā)揮作用,催化特定的化學反應(yīng), 激素要隨著血液循環(huán)運輸?shù)较鄳?yīng)的靶細胞或靶器官,調(diào)節(jié)其生理過程。

  考點5

  與腺體相關(guān)的實驗

 

 

  3.實驗設(shè)計時的注意事項

  (1)動物分組的基本要求:選擇性別、年齡、體重、生理狀況相似的平均分組,每組要有數(shù)量相等的多只。

  (2)實驗設(shè)計時要注意設(shè)置對照實驗,控制變量個數(shù),保證單一變量。

  (3)進行注射實驗時空白對照組應(yīng)注射生理鹽水(不可用蒸餾水),進行飼喂實驗時,空白對照組可添加蒸餾水。

  (4)要充分考慮相關(guān)激素的化學本質(zhì),選擇不同的實驗方法。能用飼喂法進行實驗的常見激素有:甲狀腺激素、性激素和醛固酮,它們的化學本質(zhì)分別是氨基酸衍生物、脂質(zhì)和脂質(zhì)。不能用飼喂法進行實驗的常見激素有:胰島素、胰高血糖素、所有促激素、生長激素等,這

  些激素的化學本質(zhì)都是蛋白質(zhì)(多肽)。

  人體的主要內(nèi)分泌腺分泌的激素及其生理作用:

[標簽:高考指導 復習指導]

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