高一語文教案：《赤壁賦》優(yōu)秀教學設計（三）
來源：網(wǎng)絡整理 2018-11-22 22:02:36
高一語文教案：《赤壁賦》優(yōu)秀教學設計（三）
教學目標
1.知識與技能
�。�1）體會本文的感情變化和景、情、理水乳交融的特點；
�。�2）理解本文“以文為賦”的體裁特點。
2.過程和方法
�。�1）熟讀成誦，品味藝術手法和語言特點；
�。�2）提高文言文的閱讀能力。
3.情感、態(tài)度與價值觀
�。�1）培養(yǎng)學生“自主、合作、探究”學習的意識與能力；
�。�2）培養(yǎng)學生正確的人生觀、價值觀和熱愛自然的情懷。
教學重難點
1.學習和積累有關文言實詞和虛詞的知識；
2.了解作者運筆自然，文辭優(yōu)美的寫作特色及語言運用的妙處；
3.體會景、情、理三者的內在聯(lián)系。
教學方法
誦讀法、討論法
教學手段
多媒體課件
課時安排
3課時
教學過程
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