高二政治教案:《世界的物質(zhì)性》教學(xué)設(shè)計(jì)
來(lái)源:學(xué)科網(wǎng) 2018-11-15 11:39:53
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】——導(dǎo)
1、識(shí)記物質(zhì)的定義;
2、理解自然界和人類社會(huì)的物質(zhì)性
3、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)說明世界真正的統(tǒng)一性就在于它的物質(zhì)性。
【重難點(diǎn)】
1、世界真正的統(tǒng)一性就在于它的物質(zhì)性;
2、物質(zhì)的含義;人類社會(huì)的物質(zhì)性。
一、基礎(chǔ)梳理——思
1、物質(zhì)的概念及唯一特性是什么?
2、物質(zhì)和具體物質(zhì)形態(tài)的關(guān)系是什么?
3、自然界具有物質(zhì)性,為什么?
4、為什么說人類社會(huì)具有物質(zhì)性?
5、為什么人的意識(shí)也是社會(huì)的產(chǎn)物?
6、世界是物質(zhì)的表現(xiàn)是什么?
二、合作探究——議、展、評(píng)
1、有人說,自然界的存在是客觀的,人類社會(huì)是人有意識(shí)的活動(dòng),是主觀的。你認(rèn)為呢?
三、自我檢測(cè)——檢
1、我國(guó)農(nóng)村實(shí)行家庭承包經(jīng)營(yíng)為基礎(chǔ),統(tǒng)分結(jié)合的雙層經(jīng)營(yíng)機(jī)制,并不是由人隨意規(guī)定的,而是我國(guó)農(nóng)村的生產(chǎn)力水平?jīng)Q定的。這說明( )
A、物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式,是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的統(tǒng)一
B、生產(chǎn)工具是生產(chǎn)力發(fā)展水平的主要標(biāo)志
C、生產(chǎn)關(guān)系的具體形式是由社會(huì)生產(chǎn)力水平?jīng)Q定的
D、生產(chǎn)關(guān)系是一種經(jīng)濟(jì)關(guān)系
2、我國(guó)農(nóng)村的生產(chǎn)力水平?jīng)Q定了必須實(shí)現(xiàn)以家庭承包經(jīng)營(yíng)為基礎(chǔ)的經(jīng)營(yíng)機(jī)制,這一事實(shí)說明( )
A、社會(huì)是客觀世界發(fā)展的必然結(jié)果
B、社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)是客觀的
C、自然界是客觀存在的物質(zhì)世界
D、生產(chǎn)力的發(fā)展是客觀的
3、人能夠創(chuàng)造出自然界原來(lái)沒有的東西,這種創(chuàng)造活動(dòng)的基礎(chǔ)是( )
A、承認(rèn)自然界的客觀性
B、充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性
C、改造自然界的物質(zhì)條件
D、意識(shí)具有能動(dòng)作用
4、哲學(xué)上講的物質(zhì)概念是指( )
A、物質(zhì)的多種形態(tài)
B、原子、電子等物質(zhì)形態(tài)
C、物質(zhì)現(xiàn)象的總和
D、獨(dú)立于意識(shí)之外的客觀實(shí)在
5、下列選項(xiàng)屬于物質(zhì)范疇的是
人腦 基本路線 生產(chǎn)關(guān)系
思想觀念 國(guó)家 辯證唯物主義
【日日清】——清
1、課后完成“分層訓(xùn)練”《世界的物質(zhì)性》基礎(chǔ)自測(cè)部分。
2、下節(jié)課堂上完成“狀元之路新課標(biāo)政治必修4”《世界的物質(zhì)性》課時(shí)作業(yè)部分
相關(guān)推薦
高考院校庫(kù)(挑大學(xué)·選專業(yè),一步到位。
高校分?jǐn)?shù)線
專業(yè)分?jǐn)?shù)線
- 日期查詢