大學(xué)可以不一流 但不可以不入流

　　陳寅恪先生在清華大學(xué)任教之初，宣布他講課有三不講：第一，前人講過(guò)的，我不講；第二，近人講過(guò)的，我不講；第三，我自己講過(guò)的，我不講。我只講未曾有人講過(guò)的。

　　于是他講完隋唐史講邊疆史，講完邊疆史講民族史，講完民族史講佛學(xué)研究，全然不帶重樣的。在課堂上，果真是老師講人之未講，學(xué)生學(xué)人之未學(xué)。

　　現(xiàn)在中國(guó)的一些大學(xué)，大抵也是想學(xué)陳先生“講人之未講，學(xué)人之未學(xué)”的精神，于是紛紛勇于創(chuàng)新，開(kāi)出一批“開(kāi)人之未開(kāi)”的學(xué)院來(lái)。當(dāng)年高爾夫火的時(shí)候，開(kāi)了高爾夫?qū)W院，后來(lái)游戲大熱，又開(kāi)了電子競(jìng)技學(xué)院，現(xiàn)在到了人人都想當(dāng)網(wǎng)紅的時(shí)代，重慶工程學(xué)院果斷開(kāi)出了“網(wǎng)紅學(xué)院”。

　　根據(jù)媒體貼出的課程表，網(wǎng)紅學(xué)院的課程包括“直播技巧”、“形象設(shè)計(jì)”、“錄小視頻上熱門(mén)”等等課程，學(xué)校的負(fù)責(zé)人介紹，開(kāi)設(shè)“網(wǎng)紅學(xué)院”，“是一次校企雙方基于網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)，開(kāi)展的具有行業(yè)開(kāi)創(chuàng)性戰(zhàn)略意義的有益嘗試”，并表示，希望通過(guò)合作，解決網(wǎng)紅行業(yè)“現(xiàn)階段缺乏大量的高素質(zhì)、高質(zhì)量的專業(yè)人才”的問(wèn)題。

　　首先我想告訴上了網(wǎng)紅學(xué)院這些課的學(xué)生們，不是什么熱門(mén)就要去學(xué)什么，也不是學(xué)什么就從事什么行業(yè)。當(dāng)年計(jì)算機(jī)專業(yè)最最熱門(mén)的時(shí)候，王小波就去念了計(jì)算機(jī)系，結(jié)果成為了一名優(yōu)秀的文學(xué)家。許知遠(yuǎn)也去念了計(jì)算機(jī)系，結(jié)果成為了一名失敗的文學(xué)家。畢業(yè)以后在哪個(gè)領(lǐng)域能有所成就，主要靠天份和努力。當(dāng)然，要成為“高素質(zhì)、高質(zhì)量的專業(yè)網(wǎng)紅”，可能天份和努力也不是很重要，大概主要還是要靠整容。

　　其次，我查了一下，重慶工程學(xué)院是一所正兒八經(jīng)的本科大學(xué)，不是主要從事職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的高職或者技校。那既然是一所大學(xué)，就應(yīng)該先弄明白，什么才是大學(xué)。

　　1809年，德國(guó)學(xué)者創(chuàng)立了現(xiàn)代意義上的第一所大學(xué)——德國(guó)柏林大學(xué)。之所以能稱之為“第一”，是因?yàn)榘亓执髮W(xué)界定了現(xiàn)代大學(xué)的含義：將增擴(kuò)人類的知識(shí)作為自己的主要職能。在一個(gè)社會(huì)，大學(xué)之所以能保有超然的、令人景仰的地位，不僅是因?yàn)槠鋫魇谥�識(shí)，更重要的，是對(duì)于科學(xué)的發(fā)展。就比如陳寅恪先生，學(xué)貫古今，精通十幾種小語(yǔ)種外語(yǔ)，他每天都在發(fā)展新的知識(shí)，然后將這些新的知識(shí)通過(guò)他的學(xué)生傳向整個(gè)社會(huì)。

　　當(dāng)然，我們可能達(dá)不到陳寅恪先生那般的高度，但作為一名大學(xué)的老師，起碼應(yīng)該做一些符合文明方向的事情，教學(xué)生學(xué)會(huì)在物質(zhì)世界或者精神世界里如何進(jìn)行探索，我想這是高等教育的目的。“網(wǎng)紅”的流行，確實(shí)是一種值得研究的社會(huì)現(xiàn)象，如果能從中探討出一些現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，確實(shí)是一門(mén)令人期待的學(xué)科。但若只是教授“直播技巧”或者“形象設(shè)計(jì)”，目的只是迎合社會(huì)熱度，教學(xué)生如何在鏡頭前撒嬌或者撒潑以賺取打賞，這除了給學(xué)生一個(gè)品質(zhì)低廉的夢(mèng)想之外，什么價(jià)值也不會(huì)留下。

　　不是每所大學(xué)都能成為一流大學(xué)，也不是所有專業(yè)都能成為一流專業(yè)。但我希望既然擔(dān)負(fù)著高等教育的責(zé)任，就不要成為不入流的大學(xué)，也不要開(kāi)出這些不負(fù)責(zé)任的專業(yè)。你起碼要對(duì)得起“大學(xué)”這兩個(gè)字，起碼要對(duì)得起你頒于本科學(xué)位的每個(gè)學(xué)生。

　　否則人家這些好不容易上了本科線的學(xué)生，與其在這里聽(tīng)你忽悠以后如何去當(dāng)萬(wàn)眾風(fēng)靡的網(wǎng)紅，不如去藍(lán)翔技校學(xué)個(gè)開(kāi)挖掘機(jī)，至少那還是門(mén)手藝，能養(yǎng)活自己，實(shí)在。