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梁挺福:2017年高考作文練習(xí)(十一)——工匠精神

2017-05-28 21:41:08圣達(dá)信教育文章作者:梁挺福

  年年歲歲高考相似,歲歲年年考生不同。

  不知不覺中,2017年高考正向我們走來,梁挺福式的《2017年高考作文大猜想》又如約與高三家長和考生見面了。

梁挺福:2017年高考作文押題(三)——堅(jiān)守本心

  每年的《高考作文大猜想》撰寫肯定是我高考前一道足夠重視的大作業(yè)、大任務(wù)。從2010年到2017年,一年一度的梁挺福式《高考作文大猜想》已經(jīng)整整陪伴大家度過8年。在長達(dá)8年的抗戰(zhàn)和堅(jiān)持中,我為之付出了太多太多,每年一整年的悉心準(zhǔn)備和高考當(dāng)天的惴惴不安,每年要承擔(dān)著太多的期待和煎熬,當(dāng)然了,每年也會(huì)享受著來自四面八方家長的感激和問候,真的是痛并快樂著!

  2016年,老梁推出《高考作文大猜想》的第7年!在保持以往年年都有命中的基礎(chǔ)上,2016年,老梁的《2016年高考作文大猜想》幾乎全部命中!全國I卷、全國II卷、全國III卷、天津卷、北京卷、山東卷、浙江卷、上海卷等……全面開花!一口氣“承包”全國各省份高考作文真題(具體命中的高考作文題見:本書第二篇內(nèi)容——“這些年,我們一起命中的作文題”)!如此之高的命中率絕非偶然,更非運(yùn)氣所能解釋。一切來源于老梁的專業(yè)、專心和專注,以及365天360度的研究,唯此方歷練出了自己在高考作文研究方面的“獨(dú)具慧眼”與“真知灼見”。

  回顧2016年高考作文試題一出爐,就引來一片驚呼。這道占據(jù)語文考卷半壁江山的試題自然引起社會(huì)各界人士的廣泛關(guān)注與熱議。2016高考增加了使用統(tǒng)一命題的省份,只有北京、上海、天津、江蘇、浙江、山東6省份繼續(xù)實(shí)行自主命題,全國共有9套試題。從宏觀上看,9套語文試題命制的作文題有四個(gè)“一致”:即與高考“考綱”的指導(dǎo)方針保持一致,與社會(huì)主流價(jià)值觀保持一致,與近年來高考作文命題趨勢保持一致,與考生的生活實(shí)際保持一致,得到大多數(shù)人的一致認(rèn)可和贊同。

  對于高考作文的大猜想,我們猜的不是題目,而是套路,是命題規(guī)律。高考作文命題,始終體現(xiàn)著社會(huì)性、時(shí)代性、生活性、人文性和哲理性。特別是近年來,在命題工作中更加注重滲透核心價(jià)值理念,弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,通過從優(yōu)秀文學(xué)作品中選取能夠反映社會(huì)主義核心價(jià)值理念的試題材料,引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國、熱愛祖國的語言文字和博大精深的文明,感受、認(rèn)同社會(huì)主義核心價(jià)值觀深厚的內(nèi)涵,并將之內(nèi)化為行為準(zhǔn)則。

梁挺福:2017年高考作文押題(三)——堅(jiān)守本心

  根據(jù)對近幾年高考作文試題命題方向的研究與分析,我發(fā)現(xiàn),高考作文命題專家越來越傾向于在試題中暗含熱點(diǎn)事件,以引起學(xué)生對社會(huì)、人生的關(guān)注,進(jìn)而考查學(xué)生由表及里或透過現(xiàn)象看本質(zhì)地認(rèn)識問題和分析問題的能力。高考作文題作為考試內(nèi)容的載體和呈現(xiàn)形式,蘊(yùn)含并集中體現(xiàn)高考的育人導(dǎo)向。經(jīng)過上文的點(diǎn)評分析,細(xì)心人也早已發(fā)現(xiàn)此規(guī)律。于是乎,針對每一個(gè)猜想主題,都可以從不同角度進(jìn)行切入分析,挖掘素材背后的不同內(nèi)涵,能考到固然很好,考不到也會(huì)是一個(gè)非常不錯(cuò)的素材積累機(jī)會(huì)。

  總而言之,今年的《梁挺福:2017年高考作文大猜想》依然沿用前7年的模式,“高考作文大猜想”一共有十六大內(nèi)容,每個(gè)內(nèi)容都濃縮為一個(gè)精短扼要的題目,每個(gè)內(nèi)容都由3個(gè)要素:題目、素材和點(diǎn)撥組成。這樣架構(gòu)方便于家長和考生深度理解,容易挖掘素材背后的真實(shí)內(nèi)涵。這十六大內(nèi)容幾乎覆蓋了當(dāng)前的核心價(jià)值觀、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以及時(shí)事熱點(diǎn)內(nèi)容,而這些內(nèi)容恰恰是命題者最想通過以試卷的方式跟未來的社會(huì)建設(shè)者進(jìn)行對話和交流,來考查考生的所思所想,從而進(jìn)一步推動(dòng)和促進(jìn)優(yōu)秀文化教育的發(fā)展。古人云“文以載道”,作文還真能反映考生對當(dāng)代社會(huì)的思考與認(rèn)識,培養(yǎng)人格力量與文化使命感。

  【作文猜想十一】工匠精神,締造中國智造力量源

  一、作文素材

  素材(一)

  2016年"北京大工匠"評選活動(dòng)--誰是北京大工匠


  為培育、弘揚(yáng)精益求精的工匠精神,發(fā)揮優(yōu)秀技能人才的創(chuàng)新引領(lǐng)作用,激發(fā)廣大職工學(xué)技術(shù)、提升技能的積極性和主動(dòng)性,營造"大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新"的良好氛圍。2016年10月10日,北京市總工會(huì)正式下發(fā)《關(guān)于開展2016年"北京大工匠"評選工作安排的通知》和《關(guān)于開展"北京大工匠"選樹工作的實(shí)施方案》,2016年"北京大工匠"評選工作全面啟動(dòng)。

  此次開展評選工作的10個(gè)工種,包括數(shù)控機(jī)床操作工、焊工、鉗工、中藥炮制工、汽車維修工、汽車裝調(diào)工、工程測量員、電氣設(shè)備安裝工、手工木工、貴金屬首飾手工制作工。

  今年是首次評選,重點(diǎn)選取的是符合北京發(fā)展方向的產(chǎn)業(yè)工種,今后將根據(jù)首都產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略的調(diào)整,評選行業(yè)也將進(jìn)行調(diào)整,今后工種評選肯定還會(huì)擴(kuò)大,比如老匠人、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人等,都有可能納入評選。

  素材(二)

  國務(wù)院總理李克強(qiáng)2016年3月5日作政府工作報(bào)告時(shí)提到,鼓勵(lì)企業(yè)開展個(gè)性化定制、柔性化生產(chǎn),培育精益求精的工匠精神,增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌。"工匠精神"首次出現(xiàn)在政府工作報(bào)告中,讓人耳目一新。

  總理為何要提工匠精神?因?yàn)檫@是我們的差距。2016年1月4日,李克強(qiáng)總理在參加一個(gè)有關(guān)鋼鐵煤炭行業(yè)產(chǎn)能過剩的座談會(huì)時(shí),舉例說中國至今不能生產(chǎn)模具鋼,比如圓珠筆的"圓珠"都需要進(jìn)口。

  可是中國作為一個(gè)"制筆大國",為何一個(gè)圓珠筆頭上的"圓珠"卻遇到了需要進(jìn)口的尷尬局面呢?新華社在1月23日的一篇報(bào)導(dǎo)中解開了這個(gè)秘密。原來,筆頭和墨水是圓珠筆的關(guān)鍵,其中筆頭分為筆尖上的球珠和球座體。目前,碳化鎢球珠在國內(nèi)外應(yīng)用最為廣泛,但球座體的生產(chǎn),無論是設(shè)備還是原材料,長期以來都掌握在瑞士、日本等國家手中。

  據(jù)報(bào)導(dǎo),中國不僅僅在圓珠筆產(chǎn)業(yè)上存在著技術(shù)問題,同時(shí)在制造業(yè)中很多領(lǐng)域都面臨著相似的問題,尤其是在一些高新技術(shù)領(lǐng)域。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,中國目前對外技術(shù)依存度達(dá)到了50%,而美國、日本僅為5%。

  二、構(gòu)思點(diǎn)撥

  很多人認(rèn)為工匠是一種機(jī)械重復(fù)的工作者,其實(shí)工匠有著更深遠(yuǎn)的意思。它代表著一個(gè)時(shí)代的氣質(zhì),堅(jiān)定、踏實(shí)、精益求精。工匠不一定都能成為企業(yè)家,但大多數(shù)成功企業(yè)家身上都有這種工匠精神。

  據(jù)統(tǒng)計(jì),全球壽命超過200年的企業(yè),日本有3146家,為全球最多,德國有837家,荷蘭有222家,法國有196家。為什么這些長壽的企業(yè)扎堆出現(xiàn)在這些國家,是一種偶然嗎?他們長壽的秘訣是什么呢?他們都在傳承著一種精神--工匠精神!

  "鼓勵(lì)企業(yè)開展個(gè)性化定制、柔性化生產(chǎn),培育精益求精的工匠精神,增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌。"工匠精神出現(xiàn)在2016年的政府工作報(bào)告中,讓人耳目一新。經(jīng)過30多年的發(fā)展,我國經(jīng)濟(jì)正擺脫低端競爭格局,中國制造正在向中高端邁進(jìn),"工匠精神"正是中國制造亟待補(bǔ)上的"精神之鈣"。

  工匠精神,是生產(chǎn)者、設(shè)計(jì)者在技藝和流程上精益求精,追求完美和極致,以質(zhì)量和品質(zhì)贏得行業(yè)領(lǐng)先和消費(fèi)者信賴的精神。工匠精神體現(xiàn)了一種踏實(shí)專注的氣質(zhì),在切磋、琢磨的鉆勁背后,是對品牌和口碑的敬畏之心。

  "工匠精神"其核心是:不僅僅是把工作當(dāng)作賺錢的工具,而是樹立一種對工作執(zhí)著、對所做的事情和生產(chǎn)的產(chǎn)品精益求精、精雕細(xì)琢的精神。

  在獲得奧斯卡日本影片《入殮師》里。一個(gè)大提琴師下崗失業(yè)到葬儀館當(dāng)一名葬儀師,通過他出神入化的化妝技藝,一具具遺體被打扮裝飾得就像活著睡著了一樣。他也因此受到了人們的好評。這名葬儀師的成功感言是:當(dāng)你做某件事的時(shí)候,你就要跟它建立起一種難割難舍的情結(jié),不要拒絕它,要把它看成是一個(gè)有生命、有靈氣的生命體,要用心跟它進(jìn)行交流。

  當(dāng)前,中國經(jīng)濟(jì)正在深度結(jié)構(gòu)調(diào)整,這為那些在品質(zhì)、創(chuàng)新上有遠(yuǎn)大追求的市場主體創(chuàng)造了極大的發(fā)展空間。形成崇尚工匠精神的社會(huì)氛圍,需要用"十年樹木,百年樹人"的戰(zhàn)略眼光,持之以恒地"補(bǔ)鈣",從職業(yè)精神的培養(yǎng),到職業(yè)教育的改革,再到榮譽(yù)體系的激勵(lì)以及文化土壤的培育,多管齊下形成合力,才能讓中國制造的筋骨更強(qiáng)健、品牌更響亮。

  其實(shí)工匠精神并不是舶來品,早在戰(zhàn)國時(shí)期中國人就將能工巧匠視作"濟(jì)世圣人"!犊脊び洝酚浭觯"知者創(chuàng)物,巧者述之守之,世謂之工。百工之事,皆圣人之作也。"技藝精湛的魯班、"游刃有余"的庖丁、"我亦無他,惟手熟爾"的賣油翁……這些人都是能工巧匠的典范,體現(xiàn)了工匠精神的魅力。

  "工匠精神"是依附于工匠而存在的一種精神現(xiàn)象或特有品質(zhì),是伴隨著工匠的成長逐步培育起來的,這一過程可以劃分為三個(gè)階段。

  第一個(gè)階段是新手磨合和精神孕育階段。

  工匠手藝的習(xí)得都是從學(xué)徒開始的。這時(shí)的工匠還都是技能學(xué)習(xí)初始階段的人,跟著師傅打下手,多看、多思,熟悉基本流程,遵循師傅的指令進(jìn)行一些簡單操作。這時(shí)的工匠還基本處在感性認(rèn)知的低級階段,技能和精神都還沒有成型,對精神的培育是發(fā)端性的。

  第二個(gè)階段是成為能手和精神形成階段。

  在工匠的學(xué)徒階段,徒弟通過觀摩和動(dòng)手制作,發(fā)現(xiàn)自己和師傅的差距,也逐漸明確了差距的成因和努力的方向,從而產(chǎn)生出意志和決心。這種意志和決心就是做事的執(zhí)著精神和職業(yè)態(tài)度,也就是工匠精神開始形成的標(biāo)志。

  第三個(gè)階段是成為專家和精神定型階段。

  庖丁解牛中姓丁的廚子一把刀用了19年,還像剛從磨刀石上磨出來的一樣。因?yàn)樗麑ε5母兄?quot;目無全牛",順應(yīng)牛體結(jié)構(gòu)的縫隙而運(yùn)刀,所以他的技能已達(dá)到了順應(yīng)規(guī)律、"進(jìn)乎技也"的境界,這就是專家和大師的境界。達(dá)到這一境界的勞動(dòng),是一種自由勞動(dòng)的狀態(tài),技藝成為一種終身的追求、靈魂的歸依、精神的棲居,成為一種追求、信仰和生活方式。而達(dá)到這一境界,倘若沒有工匠精神的砥礪和支撐,是不可能的。

  這時(shí),"工匠精神"的發(fā)展和建構(gòu)就已經(jīng)成熟和定型了。技藝登頂?shù)倪^程使他們備嘗各種滋味和艱辛,練就了執(zhí)著堅(jiān)韌的品格;超一流的產(chǎn)品和技藝,凝聚著他們精益求精的不懈追求;有口皆碑贊譽(yù)的背后,是他們的信譽(yù)、質(zhì)量和德性的保證。他們是"工匠精神"的集大成者,是技術(shù)技能人才的精神標(biāo)桿和職業(yè)楷模。

  工匠精神不是口號,它存在于每一個(gè)人身上、心中。長久以來,正是由于缺乏對精品的堅(jiān)持、追求和積累,才讓我們的個(gè)人成長之路崎嶇坎坷,組織發(fā)展之途充滿刑荊。這種缺乏也讓持久創(chuàng)新變得異常艱難,更讓基業(yè)常青成為鳳毛麟角,所以,在資源日漸匱乏的后成長時(shí)代,在互聯(lián)網(wǎng)思維狂舞的瘋狂年代,重提工匠精神、重塑工匠精神,相當(dāng)于追本溯源,也是中國制造業(yè)升級的必經(jīng)之路!
 

  上期內(nèi)容回顧:

  【作文猜想一】抗日勝利,十四年還原歷史真相

  【作文猜想二】共享經(jīng)濟(jì),共治共管共謀好未來

  【作文猜想三】堅(jiān)守本心,穿越繁華艱險(xiǎn)終圓夢

  【作文猜想四】勝負(fù)成敗,人生身心修煉更寶貴

  【作文猜想五】創(chuàng)意創(chuàng)新,傳統(tǒng)文化換發(fā)新生命

  【作文猜想六】網(wǎng)絡(luò)熱詞,文化價(jià)值取向新潮流

  【作文猜想七】全力以赴,水到渠成終盡如人意

  【作文猜想八】心有所向,不受制于人修成正果

  【作文猜想九】自強(qiáng)不息,千錘萬鑿方能成大器

  【作文猜想十】青蛙蛤蟆,追求有別方顯大格局

  下期內(nèi)容預(yù)告:【作文猜想十二】不忘初心,浮躁社會(huì)方得始終途

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