良性心理暗示助力高考
2016-04-05 17:59:14騰訊教育文章作者:孫蘇嵐
考前一天:做好物品和身心準(zhǔn)備
許多考生在考前一天往往是惶恐不安,吃不下睡不著,這是考前大忌。適當(dāng)?shù)木o張是很有必要,但影響到生活和情緒就是問題了?记耙惶,最好是什么也別想,找點事情給自己做,如認真準(zhǔn)備考場用物,盡量考慮周全一些,必要時將兩天的日程和用物設(shè)計一個備忘錄;蚵犅犚魳坊蛘唠S意翻翻書本等都可以,以平常心態(tài)面對高考。
考前晚上按平時規(guī)律睡覺,不太主張吃安眠藥,有些不習(xí)慣吃藥的孩子,吃了安眠藥第二天昏頭昏腦的,對考試影響很大。其實只要不是過度緊張高度焦慮,睡不著覺不是什么大問題,刻意去改變,反會有壓力。
可以給自己設(shè)計這樣一些心理暗示:
樹立“志在必得”的信念,想著自己十多年來的大考小考,不都闖過來了嗎?有什么了不起?即使感覺自己還沒有底,也盡量不去想它,不就是考兩天嗎?沒關(guān)系,它又能考多大范圍呢?魔高一尺我道高一丈!就這樣了,著急也沒用,相信自己吉人天相,有的考生干脆橫下一條心“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧,我是死豬不怕開水燙了!”
去考場的路上:多給自己打打氣!
根據(jù)考場的遠近選擇交通工具,把時間留充裕一些,防止堵車讓人焦慮不安。是否要家長送考,由考生自己做主,你覺得怎么好就怎么辦。
在路上要昂首挺胸大踏步走路,面帶微笑,見到老師和同學(xué)熱情打招呼,人的內(nèi)心往往會受到環(huán)境氛圍的感染,你這么做時,自信心已在不由自主中產(chǎn)生,也許就不那么緊張了。好心情定會帶給你好運氣,同時你的好心情還可以感染別人,大家相互加油鼓勁。
考試中:堅定信心沉著應(yīng)戰(zhàn)
找到座位后,整理自己的物品有無遺漏。并把它們放到最順手的地方。再次用微笑與監(jiān)考老師以及左右同學(xué)們打招呼。
試卷到手后除了認真閱卷外,首先要排除雜念,如名次結(jié)果等。曾有個考生,老是想著得第一名以及上名校,還有學(xué)校以及家長的厚望,過大的壓力導(dǎo)致他一到考試就雙手發(fā)抖,連普通試卷都無法完成。考前輔導(dǎo)時我告訴他,分數(shù)沒出來之前想再多也是白想,還不如拋開雜念,心里就想兩個字“搞分”,能搞多少是多少,他笑了。高考分數(shù)出來的那天凌晨,那位考生打來電話,激動地告訴我“搞到了658分!”
如遇到難題做不下去了,先別緊張,這時可默念:我做不出的題,別人也做不出。不管事實如何,先把自己的心穩(wěn)定下來再說。第二可用動作暗示,比如做到最后覺得特緊張,做不下去了,為了使自己能夠定下心來,可看看前面做過的題,一看自己80%都答出來了,就有信心了。心情穩(wěn)定了,錯誤也檢查出來了,回過頭來做題就能做出來了。
還可用一些科學(xué)方法為自己解圍。如心里發(fā)慌,無法安定下來,感覺自己大腦一片空白時,應(yīng)立即轉(zhuǎn)移興奮點和注意力。如抬頭向窗外遠望,觀賞大自然的美景;或用自我暗示法令自己冷靜下來;或閑目養(yǎng)神,甚至伏案休息片刻,想一個平時很好玩的笑話,還可按壓自己的內(nèi)關(guān)穴。(內(nèi)關(guān)穴在手腕關(guān)節(jié)下兩橫指處,左右各按一分鐘),或抹點清涼油或風(fēng)油精等都是可取之法。
考場中積極的心理暗示有很多,考生還可根據(jù)自己的實際情況自編一些提示語,如:“既來之則安之,我難,人難,但我不畏難。”“我會盡力考好的!”“只要我保持冷靜,肯定能做好這份答卷。”“緊張是正常的,地球人都這樣!沒關(guān)系,做個深呼吸就好了!”“瞎子還有天照應(yīng),何況我今天是有備而來。”“考試不過是一次檢驗而已,沒什么了不起!”“我能應(yīng)付這個考試,不就是一次大“周練”嗎,小菜一碟!“這道題不會做沒關(guān)系,先做會做的,等會再來攻它;”“太棒了我又做完了一題,真了不起!”“題目是難了一點,但水漲船高,它難不倒我。”
當(dāng)監(jiān)考老師盯得你心里發(fā)毛時,你不妨這樣想:“他看他的(指監(jiān)考老師),我沒有作弊,有什么可怕的,也許是我長得太美(或太帥)的緣故吧?”題做錯了別自責(zé),你可以這樣暗示自己:“幸虧我發(fā)現(xiàn)得早補救及時,真是太偉大了!”當(dāng)有人交卷,心里有點發(fā)慌時,可提醒自己“革命不分先后,或遲或早總會成功!”不妨再來點阿Q自我安慰:“說不定急著交卷的人,都做錯了呢?我仔細一點沒錯,笑到最后的一定是我!”這樣的暗示語雖登不了大雅之堂,但對考生來說,對調(diào)節(jié)現(xiàn)場心態(tài)會有一些重要作用。不管用什么提示語,對你適用的就是合理的。
考后:排除干擾,以利再戰(zhàn)
許多考生考好的時候挺胸抬頭,笑意寫在臉上,考不好則低頭哈腰無精打采,有的還掉淚。還有些考生考后愛對答案,分散精力不說,有時還會把心情弄糟,還有些考生害怕別人問“考得怎么樣?”心理十分脆弱?嫉煤眯那樽匀缓茫判臅,但事事難料,當(dāng)遇到考試感覺不近人意時,就要防止負性情緒牽著自己的鼻子走,影響下一門考試效果。這時也可自我設(shè)計這樣一些心理暗示語言:
考完一門丟一門,擔(dān)心也沒用,我已經(jīng)盡力了;不跟別人對答案,眼睛只盯下一門,以免情緒受影響;學(xué)習(xí)是我自己的事,不必在意別人怎么想;沒關(guān)系,無論結(jié)果如何,都只不過是我人生路上的某一個過程而已;大家都感覺這次考題很難,說明不是我個人的問題,那么分數(shù)線也會下調(diào),水降船低,我不必太擔(dān)心。
總之,及時地、不斷地用良性語言激勵自己,使大腦和行為自然而然地形成一種積極的條件反射,從開始有意識的自我控制,到后來的自覺行動,定會成為控制自己情緒的主人。
隨著我國教育體制和人才評價體系的不斷改進和完善,“一考定終生”的局面已經(jīng)改變,現(xiàn)在進入了終身學(xué)習(xí)的時代,成材的機會很多,這對考生來說,是最好的靈丹妙藥。
年輕沒有失敗,只要永不言棄,就一定能成功。希望考生抬頭挺胸,昂首闊步,以積極的心態(tài)面對高考,用自信與實力迎接人生路上的每一次挑戰(zhàn)!
注:每個人都是世界上獨一無二的個體,所以這個處方也不一定適合每位考生,特此說明。