北京考生高考得分能力分析

2013-05-13 14:35:10祝云天的教育博客文章作者：祝云天

　　連續(xù)陪伴考生走過(guò)四屆高考，這四年里，對(duì)北京高考有了很多感觸，每年到了這個(gè)時(shí)候，我也有很大壓力，因?yàn)樘氚嗌系膶W(xué)生考好了，盡管從來(lái)不拿他們來(lái)做宣傳，可是畢竟相處了近一年的時(shí)間，彼此間有了一定的情誼。真的不愿意他們失敗，特別那些一直努力的孩子，當(dāng)然，包括更多從未謀面的考生。每一個(gè)考生背后都有一個(gè)家庭，或者可以說(shuō)，考生的成敗關(guān)系一個(gè)家庭的“幸福感”。

　　四年來(lái)我一直反對(duì)考生盲目的把各區(qū)的模擬卷做個(gè)遍，結(jié)果高考始終與�？季碇g有很大的距離，也就是一直說(shuō)高考卷與�？季砻摴�(jié)。

　　當(dāng)然面對(duì)高考備考能摸清它內(nèi)在的規(guī)律已經(jīng)很難了，同時(shí)能給備考中的考生帶來(lái)一定的指導(dǎo)意義，讓他們更好的面對(duì)面前的模擬卷，從自身的需要做起，去更好的復(fù)習(xí)。還有在一定程度上給考生一些報(bào)志愿方面的建議。

　　但是面對(duì)2013年各區(qū)模擬卷，特別是2模卷，繼續(xù)走以前的“老路”，這一次卻不一樣，因?yàn)楸姸嗉议L(zhǎng)都知道北京高考今年難度將要降低，很多人覺得2模卷就是高考的前奏，也有一些學(xué)生問(wèn)，高考卷的難度和2模比將會(huì)怎樣？還有家長(zhǎng)面對(duì)考生面前的分?jǐn)?shù)填報(bào)志愿難了，不知道按照名次好還是按照分?jǐn)?shù)好，當(dāng)然，往年也會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，面對(duì)有的科目區(qū)分度不明顯的2模卷，家長(zhǎng)更多參照了考生以前考試的成績(jī)來(lái)填報(bào)。先不說(shuō)志愿的情況，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)是填報(bào)志愿的根本，在高考中你的得分能力是能否實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵。那么通過(guò)這篇文章，我根據(jù)自己的觀點(diǎn)來(lái)簡(jiǎn)單分析一下北京考生整體得分能力：

　　語(yǔ)文學(xué)科：幾年來(lái)，北京考生語(yǔ)文成績(jī)相對(duì)穩(wěn)定，在平時(shí)考試中，125分以上考生屬于優(yōu)秀的群體。當(dāng)然整體上作文水平不高，如高考中很難出現(xiàn)影響很大的滿分作文，考生寫作大多集中在議論文和記敘文為主，文體單調(diào)，2012年沒有一篇滿分作文。

　　數(shù)學(xué)學(xué)科：考生的學(xué)科能力相對(duì)脆弱，如果數(shù)學(xué)卷難度不大，考生得分能力很強(qiáng)，如果數(shù)學(xué)卷難度稍微加大可能直接導(dǎo)致更多的考生不能正常發(fā)揮自己的水平，但是近幾年北京高考數(shù)學(xué)卷相對(duì)穩(wěn)定，整體難度不大，當(dāng)然考生之間很難拉開差距，例如2009年，理科數(shù)學(xué)140分排名900名，130分排名6500名左右，120分排名12800多名。

　　理綜學(xué)科：我見證了09、10、11、12年，連續(xù)四年的高考，期中2009年理綜卷偏難，主要是因?yàn)槲锢碛?jì)算題力學(xué)綜合題有難度，直接導(dǎo)致考生不適應(yīng)，很多考生在物理題上消耗的時(shí)間很多，導(dǎo)致時(shí)間分配不合理，2010年理綜卷偏容易，但是一些考生因?yàn)楸磉_(dá)不全面，實(shí)際得分與預(yù)估得分之間有很大的距離，也可以說(shuō)，如果理綜卷難度不大的話，一些考生未必能拿到高分，特別是平時(shí)表達(dá)習(xí)慣不好的考生。2011年理綜卷較難，主要是化學(xué)和生物，從化學(xué)選擇題開始，知識(shí)點(diǎn)相對(duì)綜合，特別壓軸題有機(jī)化學(xué)，多數(shù)考生不適應(yīng)，加上兩道生物壓軸題，問(wèn)題切入點(diǎn)考生不適應(yīng)，直接導(dǎo)致考生大面積反映理綜難。2012年高考，部分考生對(duì)化學(xué)與生物部分試題不適應(yīng)，沒有2011年的涉及的范圍廣。那么我們回歸整個(gè)理綜卷，考生主要受到兩個(gè)方面的影響，一是心態(tài)的影響，如果說(shuō)有少部分的題目偏難，直接導(dǎo)致考生對(duì)整個(gè)試卷把握能力下降。二是時(shí)間分配不合理，導(dǎo)致考試節(jié)奏變亂，這樣直接影響他們得分能力。

　　文綜學(xué)科：由于文綜卷越來(lái)越重視能力考查，再加上試卷本身設(shè)置的問(wèn)題，知識(shí)點(diǎn)之間盡量的綜合，從2011年起，模擬卷與高考卷之間越來(lái)越脫節(jié)，特別是2012年高考，考生大面積不適應(yīng)文綜卷，其實(shí)主要原因并非北京考生不具備適應(yīng)文綜卷的能力，而是在平時(shí)訓(xùn)練中，由于訓(xùn)練題目的質(zhì)量沒有上去，所以導(dǎo)致駕馭“重能力”的文綜卷能力不強(qiáng)。

　　英語(yǔ)學(xué)科：我個(gè)人覺得北京考生整體上英語(yǔ)得分能力很強(qiáng)，同時(shí)北京卷英語(yǔ)整體難度不比全國(guó)任何地方容易，但是對(duì)于整體普通中學(xué)的考生來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)學(xué)科存在瘸腿現(xiàn)象明顯。

　　那么對(duì)于2013年，如果說(shuō)試卷整體難度下降的話，并且保證區(qū)分度，例如說(shuō)理綜這科，要想讓學(xué)生覺得普遍容易，并且拉開考生之間的距離，這樣試卷不好設(shè)置，因?yàn)閺奈覀兛忌@些年高考得分能力上看：只要是試卷中一些題目難度加大（即便是很少部分的為拉開考生之間差距的題），也可能直接導(dǎo)致考生大面積不適應(yīng)，就上面所說(shuō)的，一方面心態(tài)受到影響，一方面時(shí)間分配暴露問(wèn)題，考試節(jié)奏被打亂。因?yàn)閮?yōu)秀的考生在乎每一道題目，即便是中等的考生，在考試中也想最大限度的把握，畢竟是高考，大家都在乎的時(shí)候，心態(tài)很容易受到影響，也許這些超越高考卷本身帶來(lái)的影響。