2011年高考作文提分決竅之運(yùn)用三要素合理布局(2)
2011-02-22 13:59:10期待新浪博客
都市無疑是美麗的,然而它卻并不完美,透過燈紅酒綠、華燈彩照的外表,我們也時(shí)?梢砸姷蕉际腥烁≡甓仗摰膬(nèi)心?旃(jié)奏的生活壓彎了城市人的脊背、扭曲了城市人的心靈,人們習(xí)慣于將自己束縛在鋼筋水泥的狹小空間里,抑或是沉湎于紙醉金迷、醉生夢死的夜生活中。無盡的物質(zhì)享受沖擊著幾千年來穩(wěn)定的文明秩序,歐美的“強(qiáng)勢文化”正以勢不可擋的力量席卷全球。激進(jìn)的現(xiàn)代意識(shí)正隨之膨脹,恬靜的古典氣息已無處尋覓。都市人的耳中早已不再是大唐的幽遠(yuǎn)歌聲、兩宋的淺斟低唱,取而代之的是節(jié)奏明快的迪斯科、搖滾、繞舌;都市人的口中早已不再是口味清雅、益于修身養(yǎng)性的綠茶,穿著金屬外殼的可樂、雪碧正大行其道。
或許人類文明本就應(yīng)是不斷改變的,都市的生活也應(yīng)如此。但每當(dāng)我透過城市那火熱的外表去觸及他冰冷的內(nèi)心時(shí),不由總會(huì)生出一絲悲涼。一個(gè)在物質(zhì)上日漸富足,精神上卻失去方向的都市,這真的是我們想要的嗎?望著幾千年來都市一路走來的方向,觸摸著它們不斷演化的軌跡,我追憶著那些遺失的美好,同時(shí)又擔(dān)憂著:作為人類文化核心的都市文化,究竟應(yīng)何去何從?是在無盡的物欲中毀滅,還是在精神的涅槃中重獲新生?
我在無限的思考中面對都市,觸摸它的外殼,也渴望觸摸它的靈魂。但愿有朝一日它的內(nèi)質(zhì)可以像外殼一樣美麗動(dòng)人,但愿有朝一日那些虛假與輕浮都會(huì)變得真實(shí)與堅(jiān)固,但愿是“云銷雨霽,彩徹區(qū)明”,但愿我們可以重新觸摸到都市那由內(nèi)而外的如花般綻放的美麗。
這是一篇議論文,層次井然,內(nèi)容充實(shí),從情感角度來說,先落筆于對都市文明的景仰禮贊,繼之以對都市內(nèi)核的反省憂思,終之以對都市文明走向的期待翹盼;就視域來說,古今中外的都市、都市的表與里、宏觀與微觀皆有收攝筆下,顯示出作者人文、歷史、地理等方面深廣的積淀,確實(shí)寫出了作者的生活積累及真情實(shí)感,也顯示出作者對文脈的經(jīng)營,一時(shí)之內(nèi)、方寸之中能營造出如是手筆,結(jié)構(gòu)不可謂不精巧,匠心不可謂不巧運(yùn)。另外用詞精煉,力避重復(fù),譬如首段的“觸摸、感受、領(lǐng)略、體味”,第三段的“構(gòu)成、交匯、沉淀、蘊(yùn)藏”連貫而下,文字功夫了得。至于句式方面,每段都是整散交錯(cuò),以整見長,間有反問、設(shè)問、省略、祈使的變化之妙。一言以蔽之:本文筆力縱橫,內(nèi)容充實(shí)而伸縮自如,是一篇不可多得的文質(zhì)兼美的佳作。
【例文借鑒】
好奇心
坐在我前桌的那個(gè)人竟然沒來參加考試?!看著前面空蕩蕩的座位和那空白的答案紙,我的好奇心蠢蠢欲動(dòng)。
她(他)是因?yàn)楹ε聠幔?br />
如果是這樣,我只能表示理解但并不贊成。我們這一屆是江蘇高中課改的第一屆,放在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中也就和“小白鼠”差不多,從教材內(nèi)容到考試形式都是全新的,從老師到學(xué)生都是摸著石頭過河,真正信心百倍的能有幾個(gè)呢?但是,我們不能因?yàn)檫@些不確定的因素就臨陣脫逃。高考固然可怕,但仔細(xì)想想,高考也是可愛的。它意味著我們終于能和數(shù)不清的作業(yè)、上不完的晚自習(xí)和考不完的試卷說再見了!我們終于能以最公平的方式和同齡人展開較量,證明自己的實(shí)力了!毛主席說得好, “數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”!所以對于高考,今朝的咱們不用怕!
她(他)是因?yàn)閺?fù)習(xí)太認(rèn)真而病倒了嗎?
如果是這樣,那真的太不值得了。高考對于我們這群人來說是很重要,從某種意義上來說,它直接決定了我們未來五六十年的生活質(zhì)量,很多家長都把高中生活說成是“辛苦三年,幸福六十年”,但高考的成敗并不代表一切,上大學(xué)是一條出路,不上大學(xué)也照樣有很多創(chuàng)造美好生活的選擇,“條條大路通羅馬”的古訓(xùn)永遠(yuǎn)都不會(huì)過時(shí)。所以,何必為了一次高考把自身給搞垮呢?高考誠可貴,健康價(jià)更高!還是咱毛主席說得好:“身體是革命的本錢!”
她(他)已經(jīng)被某所著名院校提前錄取了嗎?
如果真是這樣,我只能說:“太羨慕了!”上學(xué)期,我們班也有一位同學(xué)被南大錄取了,當(dāng)時(shí)那個(gè)轟動(dòng)啊,真是無法形容。班上同學(xué)都羨慕得有點(diǎn)兒嫉妒,拼命吵著讓那人請客,后來還是“老班大人”結(jié)束了這場騷亂,以每人一塊德芙巧克力收場。要是我前桌的這個(gè)人真的被提前錄取了,我倒挺幸運(yùn)的,興許還能沾沾她(他) 的仙氣,最后也能上一所重點(diǎn)大學(xué),不知道這算不算是唯心主義思想?
去年有部特火的電影,叫《好奇害死貓》,說的是好奇心毀了一個(gè)家庭。不過今天,在這個(gè)考場上,好奇心幫了我一個(gè)大忙!順利完成了這篇命題作文。要是有幸能拿到不錯(cuò)的分?jǐn)?shù),我一定會(huì)對身邊所有的人說:“好奇心真是個(gè)好東西!”
這是一篇記敘文,此文在考場上就地取材,自然地、巧妙地扣住了“好奇心”,相當(dāng)機(jī)智;布局謀篇上,主體部分寫作者的三種揣測,結(jié)構(gòu)勻稱,活脫脫來自高三學(xué)生的生活實(shí)際,讀來親切感人;全文能放能收,瀟灑自如,亦莊亦諧,靈氣流動(dòng),顯示了較強(qiáng)的寫作功力。
其實(shí)我們不需要挖空心思琢磨文章離奇的結(jié)構(gòu),只要像此文圍繞著中心設(shè)立分論點(diǎn),每個(gè)分論點(diǎn)下均有相應(yīng)的例證加以論述,做到前后呼應(yīng),構(gòu)成完整清晰的框架,在考場上就最容易獲得高分。