內地事業(yè)單位養(yǎng)老保險改革5試點省市啟動緩慢
來源:網(wǎng)絡資源 2009-10-26 08:02:52
摘要:近日,暨南大學華文學院的周教授教授應邀赴菲律賓講學歸來。然后,將在今年12月17日,再赴東南亞應邀出席“東盟10國華語教學研討會”;在隨后的12月25日,他將趕赴臺灣參加“國際華語文教學研討會”。其實,這時的周教授已經(jīng)退休了,他是被返聘到崗位上的。
9個月過去,事業(yè)單位養(yǎng)老保險改革5試點省市無一“動真格”
難改的事業(yè)單位養(yǎng)老
《中國經(jīng)濟周刊》記者汪孝宗、韓文★曾娟/廣東、上海、浙江、山西、重慶報道
到10月28日,距離國家人力資源和社會保障部(下稱“人保部”)要求5省市進行“事業(yè)單位養(yǎng)老保險制度改革試點”已經(jīng)過去了整整9個月,目前它們的進展如何?
8月下旬開始,《中國經(jīng)濟周刊》記者先后分赴5試點省市——廣東、上海、浙江、山西、重慶,實地調查改革進展情況。據(jù)記者了解,目前5試點省市在實施過程中普遍出現(xiàn)“推進難”現(xiàn)象,多數(shù)省市仍在進行方案的調研、論證,其中似乎只有廣東給出了試點改革的時間表。
與此同時,受“越改越少”的認識影響,一些試點地區(qū)還出現(xiàn)了提前退休潮。
“要是能在改革前退休,我們還是想提前退休。”一位已有30余年工齡教授說,這樣收入至少不會太差。
廣東:掀起“提前退休潮”
在廣東,盡管目前改革草案尚未出臺,但改革“風聲”所帶來的反應已頗顯劇烈。
老教授“火線退休”
近日,暨南大學華文學院的周教授教授應邀赴菲律賓講學歸來。然后,將在今年12月17日,再赴東南亞應邀出席“東盟10國華語教學研討會”;在隨后的12月25日,他將趕赴臺灣參加“國際華語文教學研討會”。其實,這時的周教授已經(jīng)退休了,他是被返聘到崗位上的。
周教授今年剛過60周歲。按有關規(guī)定,可以續(xù)聘到年滿65周歲,也就是說他可以再過5年辦理退休手續(xù)也不遲。
但今年春天,他還是決定提前辦理了退休手續(xù),而促使他下定決心“火線退休”的,正是上述“事業(yè)單位養(yǎng)老保險制度改革試點”。他說,退休了,也就“心安”了,不再為此“鬧心”了。
周教授是暨南大學華文學院教授,研究生導師,從事對外漢語教學30余年。曾在美國威斯康星大學和舊金山市立大學任教3年,學術成果豐富,出版專著、教材等達20余種,是國內知名的對外漢語教學專家。
“我現(xiàn)在每月能收入6000多元,而按照新改革方案算下來,辦理退休手續(xù)后每月大概收入三、四千元,會減少近一半。這樣不僅降低了我的待遇,還會使我的生活水平嚴重下降。而且,我也到了退休年齡,退休也是應該的。”周教授在接受《中國經(jīng)濟周刊》采訪時,說出了他的“難言之隱”。
事實上,早在2008年12月中旬,廣東省有關部門的一份“廣泛征求意見”的事業(yè)單位人事制度改革計劃方案一經(jīng)公布,在涉及到高等教育、醫(yī)療等行業(yè)領域的事業(yè)單位中,就已經(jīng)掀起一波“提前退休潮”。
對于事業(yè)單位人事制度改革中涉及到的養(yǎng)老金方案部分,在隨后召開的廣東省政協(xié)十屆二次會議上,更是引起了來自教育界委員的廣泛爭議。
按有關規(guī)定,工齡滿30年的教師可提前退休。面對新改革方案,廣東省不少高校工齡滿30年的教師紛紛提出提前退休。
“要是能在改革前退休,我們還是想盡早退休。”一位已有30余年工齡的教授說,如果在新方案實施前提前退休,至少可以“一舉兩得”:一是可以享受改革前較高的退休待遇;二是提前退休后還可以被學校返聘或找個社會兼職,收入也不會太差。
暨南大學華文學院有關負責人告訴《中國經(jīng)濟周刊》,目前,整個暨南大學為此提前退休的教授有30多人,還有為數(shù)不少的在編普通職工為此退休。
“中人”的煩惱
今年1月28日,一則“‘事業(yè)單位養(yǎng)老保險制度改革方案’已正式下發(fā),人保部要求山西、上海、浙江、廣東、重慶5個試點省市認真做好啟動準備工作”的消息,特別是其中“事業(yè)單位養(yǎng)老保險與企業(yè)基本一致”的內容,如同引爆了一顆“深水炸彈”,深深地觸動了一批事業(yè)單位在職人員敏感的神經(jīng)。
其實,5省市試點方案早在2008年1月21日的人保部新聞發(fā)布會上已經(jīng)宣布,并于當年2月由國務院常務會議原則通過并下發(fā)到有關省市,其中就有“事業(yè)單位養(yǎng)老保險與企業(yè)基本一致”等基本內容。
如若“事業(yè)單位養(yǎng)老保險與企業(yè)基本一致”,事業(yè)單位將參照企業(yè)養(yǎng)老保險制度進行改革,那么新舊辦法應如何銜接?現(xiàn)在最通行的說法是“新人新辦法,老人老辦法”。
所謂“新人新辦法”是指新進人員按照新的改革方案執(zhí)行,直接入社保,對于“新人”來說,退休是十分遙遠的事情,眼前大可不必“庸人自擾”;而“老人老辦法”,即新辦法實施前已退休的“老人”,待遇照舊發(fā)放不受影響,當然“皆大歡喜”。
而眼下可能最受影響的,是那些已經(jīng)在事業(yè)單位工作多年而又尚未退休的“中人”。這批人大都是50歲以上,皆是本單位的“中流砥柱”或業(yè)務骨干,正當事業(yè)“如日中天”之時,卻又偏偏遇到“這檔子事”,進退兩難,著實令他們“不勝煩惱”。
暨南大學華文學院有關負責人在接受《中國經(jīng)濟周刊》采訪時表示,“現(xiàn)在,‘中人’在我們學院教職工人數(shù)中占有相當大的比重,如果按照方案來執(zhí)行,學校骨干老師都要求退休的話,那么我們的正常教學活動將受到嚴重影響。”
有關專家透露,為彌補缺失,改革還采取了“中人補齊”的辦法,也就是說,對于那些可能受影響的“中人”,在基本養(yǎng)老金計發(fā)上,將有“過渡性養(yǎng)老金”這一項。
據(jù)廣東省農(nóng)墾總局有關人士介紹,目前,國家對此尚無統(tǒng)一規(guī)定,各地可因地制宜,或以“補差”的辦法,與舊辦法的待遇差多少就補多少;或在計發(fā)時乘上一定“系數(shù)”,與其原工作年限掛鉤計發(fā)養(yǎng)老金,不會出現(xiàn)改革后待遇驟降的問題。
相關推薦
高考院校庫(挑大學·選專業(yè),一步到位。
高校分數(shù)線
專業(yè)分數(shù)線
- 日期查詢