個案分析:努力上進的女孩成績不好的八大原因
2009-10-09 17:57:10網(wǎng)絡資源
摘要:應該以建立他們的自信為主,建立自信的根本是提高他們的學習能力。建議好好學習《學會的三個標準》,按照學會的三個標準嚴格執(zhí)行學習,提高他們的學習能力,讓他們真正看到他們的努力能夠起作用,他們非常想學習好,所以只要善加鼓勵,從方法上多加引導,他們是會快速轉(zhuǎn)變的。
網(wǎng)友留言:唐老師好:我的女兒現(xiàn)在上高二。是個非常乖巧的孩子。很努力地學習,課堂筆記做得也很詳細,不知怎么的,考試就是不行,哪怕是簡單的題目也會出錯。
比如:學校有教職員工160名,其中教師120名,工人24名,其它人員16名....她居然把所有的數(shù)據(jù)加起來當總?cè)藬?shù)。繑(shù)學經(jīng)常是不及格。歷史,政治天天背,也就介于60到70之間。真是不能急了!懇請老師指點迷津。因為這樣的孩子說重了,似乎對她不太公平。—著急的家長
專家解答:乖乖女成績不好的八大原因
這位著急的家長您好。您的女兒很乖巧,很努力,課堂筆記做得很詳細,歷史政治天天背,但學習成績不好,這很正常。因為學習成績與“很乖巧,很努力,課堂筆記做得很詳細,歷史政治天天背”之間沒有必然的因果關(guān)系。
還有很多孩子比您的孩子更乖巧,更努力,課堂筆記做得更詳細,歷史政治夜以繼日地背,但成績依然不好。在我的《愛學習會學習》中,我提出了一個分析孩子學習類型的模型,您的孩子應該屬于抑郁型的孩子。這類孩子的特點是:
1、 在學習上花費時間相對較多,但考試成績卻往往不佳;
2、 每天努力學習,卻考不到好的成績,所以他們自己往往很郁悶;
3、 老師和家長們對他們也往往覺得很可惜,會覺得這是個好孩子,但就是笨了點;
4、他們一開始只是沒有找到竅門,但時間久了,每次都花很多時間但學不好,就會慢慢相信自己也許真的是笨的,于是他們就在心里給自己一個定位,不斷給自己一個暗示:自己是笨的;
5、 老師和家長們對這樣的孩子往往不會太多的苛責,但難免有時候會忍不住說幾句貶低或者刺激孩子的話;
6、這樣的孩子往往會心里特別敏感,他們很愿意學習好,為媽媽、為老師爭口氣,但他們一次次的失望了,他們小時候也會有一些什么愛好,但由于學習不好,老師家長都不再支持他們的“不務正業(yè)”,于是他們也就沒臉再堅持什么愛好了;
7、 這樣的同學往往有自卑情緒,封閉自己,對學習不感興趣,對未來沒有希望;
8、 他們身上有長期積累下來的學習不深入、不塌實、效率低下等問題,而且他們的心態(tài)消極,很難專注于認真學習。
專家支招:建立自信提高學習能力
我給出的解決方案:應該以建立他們的自信為主,建立自信的根本是提高他們的學習能力。建議好好學習《學會的三個標準》,按照學會的三個標準嚴格執(zhí)行學習,提高他們的學習能力,讓他們真正看到他們的努力能夠起作用,他們非常想學習好,所以只要善加鼓勵,從方法上多加引導,他們是會快速轉(zhuǎn)變的。