個(gè)案分析:努力上進(jìn)的女孩成績(jī)不好的八大原因

　　摘要：應(yīng)該以建立他們的自信為主，建立自信的根本是提高他們的學(xué)習(xí)能力。建議好好學(xué)習(xí)《學(xué)會(huì)的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)》，按照學(xué)會(huì)的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)能力，讓他們真正看到他們的努力能夠起作用，他們非常想學(xué)習(xí)好，所以只要善加鼓勵(lì)，從方法上多加引導(dǎo)，他們是會(huì)快速轉(zhuǎn)變的。

　　網(wǎng)友留言：唐老師好：我的女兒現(xiàn)在上高二。是個(gè)非常乖巧的孩子。很努力地學(xué)習(xí)，課堂筆記做得也很詳細(xì)，不知怎么的，考試就是不行，哪怕是簡(jiǎn)單的題目也會(huì)出錯(cuò)。

　　比如：學(xué)校有教職員工160名，其中教師120名，工人24名，其它人員16名....她居然把所有的數(shù)據(jù)加起來當(dāng)總?cè)藬?shù)�。繑�(shù)學(xué)經(jīng)常是不及格。歷史，政治天天背，也就介于60到70之間。真是不能急了！懇請(qǐng)老師指點(diǎn)迷津。因?yàn)檫@樣的孩子說重了，似乎對(duì)她不太公平。—著急的家長(zhǎng)

　　專家解答：乖乖女成績(jī)不好的八大原因

　　這位著急的家長(zhǎng)您好。您的女兒很乖巧，很努力，課堂筆記做得很詳細(xì)，歷史政治天天背，但學(xué)習(xí)成績(jī)不好，這很正常。因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)與“很乖巧，很努力，課堂筆記做得很詳細(xì)，歷史政治天天背”之間沒有必然的因果關(guān)系。

　　還有很多孩子比您的孩子更乖巧，更努力，課堂筆記做得更詳細(xì)，歷史政治夜以繼日地背，但成績(jī)依然不好。在我的《愛學(xué)習(xí)會(huì)學(xué)習(xí)》中，我提出了一個(gè)分析孩子學(xué)習(xí)類型的模型，您的孩子應(yīng)該屬于抑郁型的孩子。這類孩子的特點(diǎn)是：

　　1、 在學(xué)習(xí)上花費(fèi)時(shí)間相對(duì)較多，但考試成績(jī)卻往往不佳；

　　2、 每天努力學(xué)習(xí)，卻考不到好的成績(jī)，所以他們自己往往很郁悶；

　　3、 老師和家長(zhǎng)們對(duì)他們也往往覺得很可惜，會(huì)覺得這是個(gè)好孩子，但就是笨了點(diǎn)；

　　4、他們一開始只是沒有找到竅門，但時(shí)間久了，每次都花很多時(shí)間但學(xué)不好，就會(huì)慢慢相信自己也許真的是笨的，于是他們就在心里給自己一個(gè)定位，不斷給自己一個(gè)暗示：自己是笨的；

　　5、 老師和家長(zhǎng)們對(duì)這樣的孩子往往不會(huì)太多的苛責(zé)，但難免有時(shí)候會(huì)忍不住說幾句貶低或者刺激孩子的話；

　　6、這樣的孩子往往會(huì)心里特別敏感，他們很愿意學(xué)習(xí)好，為媽媽、為老師爭(zhēng)口氣，但他們一次次的失望了，他們小時(shí)候也會(huì)有一些什么愛好，但由于學(xué)習(xí)不好，老師家長(zhǎng)都不再支持他們的“不務(wù)正業(yè)”，于是他們也就沒臉再堅(jiān)持什么愛好了；

　　7、 這樣的同學(xué)往往有自卑情緒，封閉自己，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，對(duì)未來沒有希望；

　　8、 他們身上有長(zhǎng)期積累下來的學(xué)習(xí)不深入、不塌實(shí)、效率低下等問題，而且他們的心態(tài)消極，很難專注于認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　專家支招：建立自信提高學(xué)習(xí)能力

　　我給出的解決方案：應(yīng)該以建立他們的自信為主，建立自信的根本是提高他們的學(xué)習(xí)能力。建議好好學(xué)習(xí)《學(xué)會(huì)的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)》，按照學(xué)會(huì)的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)能力，讓他們真正看到他們的努力能夠起作用，他們非常想學(xué)習(xí)好，所以只要善加鼓勵(lì)，從方法上多加引導(dǎo)，他們是會(huì)快速轉(zhuǎn)變的。