她們?yōu)槭裁撮L成壞女孩

　　控制欲望太強(qiáng)的父母會(huì)逼女兒走向叛逆

　　生命的意義在于選擇，每個(gè)人都渴望自己為自己的人生做選擇，這個(gè)不斷自我選擇的過程就是成為自己的過程，也即自我實(shí)現(xiàn)的過程，這是我們最重要的生命欲求之一。

　　但是，太多的父母有太強(qiáng)的控制欲望，他們不尊重孩子的這種生命欲求，他們不顧一切地將自己的意志強(qiáng)加在孩子的頭上,強(qiáng)迫孩子按照他們的意志生活。

　　然而，不管父母的控制欲望多么強(qiáng)烈，控制能力多么強(qiáng)大，孩子的這種生命欲求不會(huì)消失，它會(huì)以各種令人意想不到的方式表達(dá)出來。很常見的一種表達(dá)方式就是，父母強(qiáng)迫讓孩子“學(xué)好”，而孩子偏偏要“學(xué)壞”。站在父母的角度看，這叫“逆反”或“叛逆”。但站在孩子的角度看，這卻是最自然不過的事情。孩子這樣做，不是因?yàn)?ldquo;學(xué)壞”對他多么有吸引力，而只是為了與父母強(qiáng)加在自己身上的外來意志抗衡，而只是為了表明：我，還是可以為自己的人生做選擇的。

　　苦惱：我有個(gè)“壞”女兒

　　“你能告訴我嗎？我的女兒為什么會(huì)變成這個(gè)樣子？！”在廣州紅樹林心理咨詢中心，48歲的梁姨半是傷心半是生氣地問咨詢師舒幼娥。問完以后，她狠狠地盯了女兒阿靜一眼，臉上是一副恨鐵不成鋼的神情。

　　阿靜是被媽媽硬拉著來看心理醫(yī)生的。她19歲了，但看上去不過15歲的樣子，個(gè)子小小的，說起話細(xì)聲細(xì)氣，好像生怕驚嚇著誰似的。光從相貌上看，她的確人如其名，非常文靜。但在媽媽的口中，她卻是一個(gè)“壞透了”的壞女孩。

　　梁姨說，阿靜笨、內(nèi)向，從小就成績不好，“這些都算了，智力和性格這些事勉強(qiáng)不了，雖然我很著急也很在乎，但也沒辦法。”

　　梁姨說，真讓她生氣的是，看似文靜的女兒從小到大不斷出事。上小學(xué)時(shí)，常被同學(xué)騙錢，或者騙做丑事，譬如一些男孩慫恿她偷自行車，然后賣錢大家分，阿靜想都沒想就去做了，結(jié)果被抓住。

　　“這樣的丑事發(fā)生了不知道多少次，”梁姨說，“每次發(fā)生后我會(huì)狠狠地教訓(xùn)她，還一次次叮囑她，不要和那些阿飛混在一起，但她把我的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，一直和阿飛們混在一起，甘愿被他們當(dāng)槍使。”

　　不僅如此，阿靜從初中起就開始談戀愛，曾經(jīng)的幾個(gè)男友都是小混混一樣的角色。和許多媽媽一樣，梁姨反對女兒這么小就談戀愛，更反對女兒和這樣的男孩談戀愛。但阿靜為了和男友在一起，經(jīng)常對媽媽撒謊，還有幾次離家出走。

　　女兒鬧墮胎，媽媽鬧自殺

　　看到無法阻止女兒談戀愛，梁姨把對女兒的要求降到了最低點(diǎn)：不要和男孩發(fā)生性關(guān)系。

　　但是，“我越擔(dān)心什么，她好像就越要做什么，”梁姨無比惱火地透露，阿靜16歲的時(shí)候就和第一個(gè)男友有了性關(guān)系。

　　更要命的是，阿靜似乎沒有一點(diǎn)自我保護(hù)的意識(shí)，她很快就懷孕了，隨后只好墮胎。從開始談戀愛到現(xiàn)在的3年時(shí)間里，阿靜曾兩次墮胎。但現(xiàn)在，她又懷孕了。

　　“她為什么就不愛惜自己？不愛惜自己的身體？難道墮胎就不疼嗎？她究竟是怎么想的？”梁姨連珠炮似的問道。

　　不過，梁姨自己也不愛惜自己身體。女兒第一次懷孕后，她為了不讓女兒談戀愛，曾用水果刀戳傷過自己的腿，撞過車，還威脅女兒說，如果還談戀愛，媽媽就跳樓死給你看。最后，她還和女兒簽了一份協(xié)議書，內(nèi)容是讓女兒答應(yīng)數(shù)年內(nèi)不談戀愛。阿靜一開始不答應(yīng)，但媽媽再次以死相逼，她就只好答應(yīng)了。“只要她不和那些壞男孩在一起，讓我做什么都可以。”梁姨說。

　　梁姨的這些極端手法一開始發(fā)揮了作用，阿靜被媽媽的自殘嚇住了，曾發(fā)誓再也不和男友在一起。但過了沒多久，她忍不住又開始談戀愛，而且男友盡管換了，但仍是小混混一樣的角色。最新的一個(gè)男友相對而言是最爭氣的，但也是沒有固定工作。

　　“我怎么攤上了這樣一個(gè)女兒？我的臉被她丟盡了！”個(gè)性好強(qiáng)、經(jīng)營著一個(gè)餐館的梁姨說，“我要她不做什么，她就非做什么。我抓住一切機(jī)會(huì)說，你要做一個(gè)好女孩，但她只表面上答應(yīng)，實(shí)際上卻一直做壞女孩。”

　　但是，太多的父母以為，他們是孩子的精神父母。于是，他們完全無視孩子自己的獨(dú)立人格，而強(qiáng)迫孩子接受他們的設(shè)計(jì)。于是，孩子成為自己的生命沖動(dòng)就被嚴(yán)重壓制了。

　　這最終會(huì)導(dǎo)致兩個(gè)結(jié)果。要么，孩子終其一生都是一個(gè)沒有自我的人，他終其一生都習(xí)慣聽話，小時(shí)候聽父母的話，長大了聽其他權(quán)威的話。要么，孩子會(huì)成為一個(gè)特別叛逆的人，父母讓他向東，他偏要向西。他這么做，并非是因?yàn)橄喾吹姆较蛴惺裁春锰�，而只是為了向父母�?qiáng)烈的控制欲望說不。

　　–