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高中生物實(shí)驗(yàn):菊花的組織培養(yǎng)

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2009-10-09 17:14:58

[標(biāo)簽:高中生 生物 細(xì)胞]

  [教學(xué)背景分析]

  教學(xué)內(nèi)容:植物組織培養(yǎng)技術(shù)的基礎(chǔ)知識,(包括植物組織培養(yǎng)的原理與基本過程,影響植物組織培養(yǎng)的因素);以及植物組織培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)操作。

  教學(xué)方式:探究式教學(xué)

  技術(shù)準(zhǔn)備:完成本課題需要配備無菌室、潔凈工作臺或接種箱,此外還需要配置常規(guī)植物組培用具,如高壓滅菌鍋、酒精燈、槍狀鑷、解剖剪、培養(yǎng)皿等。

  [教學(xué)目標(biāo)]

 。ㄒ唬┲R目標(biāo):

  1、熟悉植物組織培養(yǎng)的基本過程,了解影響植物組織培養(yǎng)的各種因素

  2、理解細(xì)胞分化的概念及離體植物細(xì)胞的脫分化和再分化

  3、歸納MS培養(yǎng)基的配制方法,并設(shè)計(jì)表格比較微生物培養(yǎng)基與MS培養(yǎng)基的配方的異同。

 。ǘ┠芰δ繕(biāo):

  掌握培養(yǎng)基制備、外植體消毒、接種、培養(yǎng)、移栽以及栽培等基本操作技術(shù)。

  (三)情感、態(tài)度與價值觀

  1、通過聯(lián)系農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際,培養(yǎng)學(xué)生活學(xué)活用,理論聯(lián)系實(shí)際的能力

  2、通過閱讀植物組織培養(yǎng)技術(shù)的發(fā)展史,課下查閱植物組織培養(yǎng)技術(shù)在生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用的資料,關(guān)注學(xué)生科學(xué)態(tài)度的教育,拓展學(xué)生視野,感受科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)實(shí)踐中的重要價值。

  [課題重點(diǎn)]

  植物組織培養(yǎng)過程中使用的無菌技術(shù)

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