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如何巧妙記憶高中歷史時間?

來源:網(wǎng)絡資源 2009-09-27 15:29:01

[標簽:歷史 相似]

  要記住歷史時間必須掌握其相似性,分為一下幾點。

  一、相同的歷史時間。

  歷史上,有許多事件是在同年甚至是同月發(fā)生的,我們只須記住一個事件的時間,就記住了其它幾個事件的時間。例如,在1861年發(fā)生了下列歷史事件:1俄國農(nóng)奴制改革;2美國內戰(zhàn)爆發(fā);3意大利王國成立。又如在1804年發(fā)生的歷史事件有:1海地宣布獨立;2拿破侖加冕稱帝。這些都是在相同的時間(同年)發(fā)生的不同歷史事件。我們把它們歸納在一起,就能輕而易舉地記住這些歷史事件的時間。

  二、相似的歷史時間。

  歷史上,還有許多歷史事件的時間,看起來很相似,在記憶時容易混淆。如果把這些相似的時間放在一起,在比較、區(qū)別中記憶,就能提高記憶的效率。例如,676年,新羅統(tǒng)一朝鮮半島;646年,日本大化改新。這兩個時間很相似,只是中間的數(shù)字不同。又如,1689年,英國議會通過《權利法案》;1789年,法國資產(chǎn)階級革命爆發(fā),并通過《人權宣言》;1889年,第二國際建立。這三個時間也很相似,只是第二個數(shù)字不同。

  三、相連的歷史時間。

  歷史上,更有許多歷史時間是相連的。利用這些時間的連貫特點進行記憶,是行之有效的記憶方法。例如,1916年,凡爾登戰(zhàn)役和索姆河戰(zhàn)役;1917年,俄國二月革命和十月革命;1918年,第一次世界大戰(zhàn)結束;1919年,巴黎和會召開;1920年,國際聯(lián)盟建立;1921年,華盛頓會議召開;1922年,蘇聯(lián)成立。這七個時間都是連在一起的,從1916年至1922年,我們只須記住開頭或結尾的時間,其它的可以依次類推。

  四、相關的歷史時間。

  除了上述幾種情況外,還有些歷史事件的時間,既不相同,也不相似,更不相連。但它們的內容是相關聯(lián)的,這些相關聯(lián)的歷史事件,構成一個完整的歷史階段,形成系統(tǒng)。例如、公元前509年,羅馬共和國建立;公元前73年,斯巴達克起義;公元前49年,愷撒奪取羅馬政權;公元前27年,屋大維建立元首制,即羅馬帝國建立;395年,羅馬帝國分裂;476年,西羅馬帝國滅亡;1453年拜占庭帝國(即東羅馬帝國)滅亡。這七個歷史事件的內容是相互聯(lián)系的,這七個時間也是相關聯(lián)的,它們共同構成古羅馬的盛興和衰亡。我們在學習時,通過歷史事件的內容,把相關的時間聯(lián)系起來,將會幫助我們更好地掌握這些歷史時間和歷史事件。

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